文档介绍：温故知新
社会历史和发展的基本规律是什么?
如何理解人民群众是历史的创造者?
第十二课实现人生的价值
价值与价值观
一位旅行者在茫茫大沙漠里迷了路,走了三天三夜,始终没有走出沙漠。粮食没有了,水也没有了,几乎处于绝境,迷迷糊糊中,突然听到上帝的声音:“现在我有两种东西可以让你来选择,一壶水,得到它可能还有得救的希望;一桶金子,得到它可以让你一生荣华富贵。”
你认为哪一种东西对旅行者更有价值?为什么?
请说出下列物品的用途和价值
审美价值
医疗价值
文学价值
营养价值
经济价值
道德价值
审美价值
医疗价值
文学价值
具体领域
个性
人的需要与事物属性之间的一种特定关系,即事物对人的积极意义。
哲学领域
共性
——指一事物对主体(人)的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。
一、哲学意义上的价值
例:西红柿生长在野外,没有与人发生关系时,并不具有价值,后来人们逐渐发现了它能观赏和食用,它才具有价值。
客体——西红柿主体——人
功能需要
观赏和食用
价值是一种关系,即事物对人的积极意义。
物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少
的两个方面。
结论:
物的属性+人的需要
思考
价值是一种关系,即事物对人的积极意义。
物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。
是否任何事物都具有价值呢?
事物的属性
人的需要
满足
(“物”对人的积极意义)
人的活动
他人、社会的需要
满足①
满足②
(“人”对人的积极意义)
从价值含义中可看出价值有两种
物的价值
人的价值
思考与探究:
微软创办人比尔·盖茨称,将把580亿美元财产全数捐给名下慈善基金比尔及梅琳达·盖茨基金会,一分一毫也不会留给自己子女,消息在国内外引起巨大反响。如何拥有正确的财富观?盖茨曾说过:“名下的巨额财富不仅是巨大的权利,也是巨大的义务。”富豪安德鲁·卡内基说:“在巨富中死去,是一种耻辱。”石油大王洛克菲勒则称:“多挣钱为的是多奉献。”
这样的人生有价值
比尔·盖茨
从材料中看出你觉得人的价值是什么?该如何评价?
——就在于创造价值,就在于对社会的责任和奉献,即通过自己的活动满足社会、他人以及自己的需要。
人是价值的创造者(客体)
人是价值的享受者(主体)
个人对社会的责任和贡献。
(即个人的活动对自己所属的社会及他人的需要的满足。)
社会对个人的尊重和满足。
社会价值
自我价值
人的价值是社会价值与自我价值的统一
二、人的价值(人生价值)