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运动竞赛学知识点总结
:,即运动竞赛
的内在发展规律2中观层面为分析运动竞赛与其他体育活动的关系3宏观层面为探
讨运动竞赛和社会的交互影响
:1人类为什么需要运动竞赛,即运动竞赛的价值功效
问题2怎样才能在竞赛中获胜即制胜问题3如何科学的组织运动竞赛即运动竞赛管
理问题
展5丰富文化生活
8选拔赛9测验赛或达标赛10等级赛或联赛
性及边界的开放性4比赛结果有时存在不确定性
“包容”3具
有双向制约性44竞赛对训练的检验作用
。包括认识能力基础能力善用机遇
及适应与调整能力
:运动员以具备的竞技能力,可称为运动员的“综合实力”。现代运动比赛
是参赛双方综合实力整体效应的较量,既是运动员通过体能,技术,战术,心理,
运动智能的协同组合来制约对手,一确定自己在比赛中的优势地位。
:是指在比赛中为战胜对手,或为表现出期望的比赛结果而采取的计谋和
行动。
:战术观念,战术指导思想,战术意识,战术知识,战术形式,战
术行动。
:指对比赛战术概念,战术价值功效即运用条件等进行认识和思维后产生
的观念。
:指在战术观念的影响下,根据比赛具体情况提出的战术运用的活动
准则
:运动员在比赛中为达到特定战术目的而决定自己战术行为的思想活动过
程。
:战术活动中具有相对稳定形态和结构的行为方式
:是指达到特定战术目的而采用的动作,动作系列或动作组合。
:1按战术的表现特点(1阵型战术2体力分配战术3参赛目的战术4
心理战术)2参加战术行动的人数(1个人战术2小组战术3集体战术)3战术的攻
防性质(1进攻战术2防守战术3相持战术)4按战术的普适性(1常用战术2特殊
战术)
战法
:1及时收集准确情报2处理好战略决策和战术决策的关系3
考虑竞赛环境的影响4充分利用竞赛规则5计划性与可变性相结合
:1明确的目的性与针对性2高度时效性3高度灵活性
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:是指运动员经过一定时期的训练形成的状态。这种状态在时间维度上指
比赛前的特定时间至比赛结束,在空间维度上则为训练学,心理学及生物学指标的
集合。
人方案3暂停的使用4临场指挥所用语言5遵循和利用规则
:是指在获得准确情报信息的基础上,通过与模仿重大比赛中主要对手的
主要特征的陪练人员的练****及通过在比赛于条件相似的环境中的练****使运动员
获得特殊适应能力的过程。
:难,新,美,稳,力,健,高。
:快速力量型,速度型,耐力性
:是指运动竞赛的参与者在参与运动竞赛过程中所应遵循的行为规范和准
则。它属于职业道德范畴,是随着运动竞赛的出现于发展逐步形成和完善的,是评
价参与者荣辱善恶的尺度标准
:运动员道德,教练员道德,裁判员道德,观众道德。
:为了避免运动竞赛中人为因素和客观因素的影响使所有参赛运动员在条
件均等的情况下进行公平竞赛,对竞赛中所采用的技术,器械和行为等做出一定的
限制和规定。
:1裁判员的名称和职责2比赛通则3评定成绩和决定名次的
方法4对犯规运动员的处罚5场地器材和设备规格6各种评分和记录表格
:1公平竞赛原则2促进运动技术水平提高和合理发展原
则3同一性和统一性原则4公正性与准确性原则5合理组织原则6严肃性原则
:是为组织和参与运动竞赛者制定的各种政策条文的总称,是所有组织者
和参加者必须共同遵守的制度和章程,是组织运动竞赛的依据,具有高度的权威性
和指导性。
(1规则和规程是运动竞赛中必不可少的具有“法
律”性质的基本文件2规则与规程共同制约和协调运动竞赛过程)2不同点(1内容
不同2着重点不同3制定,使用的时间不同4制定单位不同)
,任务3竞赛日期,
地点4参加单位及组别5竞赛项目6参加办法7竞赛方法和采用的竞赛规则8计分
及奖励办法9参加单位注意事项10未尽事项,另行通知
:场数=N(N-1)/2轮数:N为偶数=N-=N
“首尾相接,末号摆动,临近相对,号前执先”