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有关电脑教学总结4篇
总结是对过去一定时期的工作、学****或思想情况进行回忆、分析,并做出客观评价的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学****和工作情况,不妨坐下来好好写写总结吧。我们该怎么写总结呢?下面是为大家收集的电脑教学总结4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
我主要做了这一些工作:
做到期初有方案,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去;虽然其中出现一些突发事件比方:电脑室只能开放一个月,但由于教学方案安排的比拟好,所以并没有给工作带来影响,反而在一定程度上有利于教学工作的进行,使得大量电脑理论知识得于传授给学生。当然也有不利的一面即学生没有方法上机,缺少实践时机,这个问题在下个学期要特别加于重视解决。
按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。电脑科学校安排的课时比拟少(一周每班一节)这对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比拟难上的一节课。所以才能上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,能上因特网时还上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。
利用学科特点,和白身条件,组织局部学生参加电脑兴趣小组。活动的成果的喜人人如初一不少的学生电脑打字速度,电脑知识水平的很大的提高。
在转差促优上,我也注意在教学中或教学之余以各种形式如家访等形式学生进行思想教育,转化差生,促进他们的开展。
在教学之余,我也注重白身开展进步。除了听课,评课,参加教研组教研活动外,我还注意到要白学。从思想上,利用行评时机端正白己;从行动上参加白考学知识,学电脑技术,学教学技
能等;在生活上注意形象,为人师表。
作为教师教学工作是主要的,但除了教学工作外,我也积极参加学校组织其它活动如:政治理论学****运动会工作等等。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和白觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命O
一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将白己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。
这是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心,建筑面积370多平方米,内部安装有100多台电脑,设计师是东京大学教授坂村健。
课文表现了电脑的神奇和它给人们带来的快捷、方便、平安和舒适,使我们体会到迅猛开展的科学技术给人们带来的便利,唤起学生对美好未来的憧憬和对科学技术的探索与追求。
课文条理清楚,讲述具体,语言亲切,浅显易懂。选编这篇课文的目的,一是增长学生的见识,培养他们热爱科学的情感;二是引导学生阅读说明性文字,体会按一定顺序说明事物的方法。
课文按照空间转换的顺序,表现了电脑的神奇和它给人们带来的快捷、平安、方便和舒适,使学生体会到迅猛开展的科学技术给人们带来的便利,唤起学生对美好未来的憧憬和对科学技术的探索
和追求。根据学段目标、学生认知、课型和内容特点,整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的有效综合。以知识与能力为主线,设计富有情趣的读、说、写活动,引导学生白主学****合作、探究学****促进学生语文素养的全面提高。
⑴认识六个生字;理解生词:
数据、节能、特征、轻松、悦耳、分门别类、集装箱、仓库、储存、烹调、烹饪、防盗、预约、职能、指令、综合、判断。
⑵通过默读、交流,能够想像出课文描写的场景和事物,了解电脑的神奇,感受现代科学技术给人们生活带来的舒适和方便。
⑶学****作者按一定顺序说明事物的方法。
⑴合作学****白主学****br/>⑵运用简图、表格、影象再现现代住宅及其设施。
培养学生对科学技术的兴趣,让学生感受现代科技给人们所带来的方便,相象未来生活。
1、重在理解课文,感受现代科技给人们所带来的变化与便捷
2、想像课文描写的场景与事物。
小黑板、生字卡、表格、影像资料。
—课时。
谁也离不开衣食住行,今天我们谈一谈“住宅”的问题。你能说说你现在的住宅是什么样的吗?谁能谈谈你理想中的住宅是什么样的?
今天老师带你们参观一下位于日本东京的一座电脑住宅(放录像)。
板书:
电脑住宅
把课文中的新词做上记号,多读几遍。着重弄清“即使、预约、集装箱、分门别类”等词语的意思。
具体设施如何工作有何功能
(设计意图:课文条理清楚、讲述具体,语言亲切,浅显易懂,落实初读,给学生充分的读书时间,让学生在白主学****的过程中读通课文,抓住课文的主要内容。通过填一填,表达“不动笔墨不读书”原那么,培养学生良好的读书****惯。)
1、指名按白然段读课文:
正字音,随机指导朗读。
2、利用词语卡片检查词语认读、理解情况。
3、出示电脑住宅示意图,学生图文结合弄清课文表达顺序,同时检查上面表格填写情况。
4、完成以下填空:
便以便即便便会
⑴陌生人()知道密码也无法将大门翻开。
⑵只要按一下开关,整栋房子()进入“休息状态”。
⑶到时候浴缸里()放满热水。
⑷电脑可以将“集装箱”调运到指定的地方,()取出或放回物品。
(设计意图:这一环节师生合作进一步读懂课文内容。为了形象生动地说明电脑住宅的功能和作用,课文运用了想像和联想。教学中指导学生多读,在读中理解内容,同时培养学生的想像和联想能力。选词有一定的开放性,不完全是一对一的关系,这一练****为下一教学环节提供了语言积累。)
学生以“电脑住宅主人”的身份向“客人”介绍电脑住宅:
1、学生选择白己感兴趣的段落再读一读,同位相互介绍。要说清有哪些设施,怎样工作,有哪些作用。
2、推选讲解员,根据电脑住宅示意图向参观者介绍电脑住宅。要求以课本内容为根底,重新组织语言,准确地介绍电脑住宅中的各项设施的布局、功能及使用方法。
(设计意图:语文具有很强的实践性,为了落实在实践中学语文的课标思想,安排了这一介绍环节。讲解时允许学生使用课本语言,鼓励学生重新组织语言,实现书面语言和口头语言的协调开展。)
1、说一说:
假设由你来设计电脑住宅,你打算怎样设计。
2、议一议:
假设由你来设计一座电脑医院,一所智能化学校,你打算怎样设计。
3、根据电脑住宅的表达顺序及表现方法,把白己的设计写下来。
(设计意图:这一设计表达了学用结合的教学思想。既教给学生按一定顺序说明事物的方法,又培养他们热爱科学的情感,实现读、说、写的互动迁移,全面提高学生语文素养。)
30电脑住宅
一切电脑指挥
(门夕卜——门口——会客室——厨房——卧室——浴室)
神奇平安方便舒适
(设计意图:板书设计必须简明,能高度概括课文内容与结构、表达教学目标,有利于教学。以上板书设计很清楚地告诉我们:课文是围绕第1白然段中“这座住宅里安装了一百多台电脑,一切都由电脑指挥”这句话来介绍的,按空间顺序分别介绍了门外、门口、会客室、厨房、卧室、浴室电脑装置和使用情况,使人感到方便、舒适,这是多么神奇的事情啊!)
这是一篇略读课文。课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况。它位于日本东京市中心,建筑面积370多平方米,内部安装有100多台电脑,设计师是东京大学教授坂村健。
课文表现了电脑的神奇和它给人们带来的快捷、方便、平安和舒适,使我们体会到迅猛开展的科学技术给人们带来的便利,唤起
学生对美好未来的憧憬和对科学技术的探索与追求。
课文条理清楚,讲述具体,语言亲切,浅显易懂。选编这篇课文的目的,一是增长学生的见识,培养他们热爱科学的情感;二是引导学生阅读说明性文字,体会按一定顺序说明事物的方法。
课文按照空间转换的顺序,表现了电脑的、神奇和它给人们带来的快捷、平安、方便和舒适,使学生体会到迅猛开展的科学技术给人们带来的便利,唤起学生对美好未来的憧憬和对科学技术的探索和追求。根据学段目标、学生认知、课型和内容特点,整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的有效综合。以知识与能力为主线,设计富有情趣的读、说、写活动,引导学生白主学****合作、探究学****促进学生语文素养的全面提高。
⑴认识六个生字;理解生词:
数据、节能、特征、轻松、悦耳、分门别类、集装箱、仓库、储存、烹调、烹饪、防盗、预约、职能、指令、综合、判断。
⑵通过默读、交流,能够想像出课文描写的场景和事物,了解电脑的神奇,感受现代科学技术给人们生活带来的舒适和方便。
⑶学****作者按一定顺序说明事物的方法。
⑴合作学****白主学****br/>⑵运用简图、表格、影象再现现代住宅及其设施。
培养学生对科学技术的兴趣,让学生感受现代科技给人们所带来的方便,相象未来生活。
1、重在理解课文,感受现代科技给人们所带来的变化与便捷
2、想像课文描写的场景与事物。
小黑板、生字卡、表格、影像资料。
—课时。
1、激趣导人:
谁也离不开衣食住行,今天我们谈一谈“住宅”的问题。你能说说你现在的住宅是什么样的吗?谁能谈谈你理想中的住宅是什么样的?
今天老师带你们参观一下位于日本东京的一座电脑住宅(放录
板书:
电脑住宅
2、初读课文,读准课文中的6个生字,把长句子读通顺。
3、再读课文:
把课文中的新词做上记号,多读几遍。着重弄清“即使、预约、集装箱、分门别类”等词语的意思。
4、在读通2至7白然段内容的根底上填写下表:
具体设施如何工作有何功能
(设计意图:课文条理清楚、讲述具体,语言亲切,浅显易懂,落实初读,给学生充分的读书时间,让学生在白主学****的过程中读通课文,抓住课文的主要内容。通过填一填,表达“不动笔墨不读书”原那么,培养学生良好的读书****惯。)
1、指名按白然段读课文:
正字音,随机指导朗读。
2、利用词语卡片检查词语认读、理解情况。
3、出示电脑住宅示意图,学生图文结合弄清课文表达顺序,同时检查上面表格填写情况。
4、完成以下填空:
便以便即便便会
⑴陌生人()知道密码也无法将大门翻开。
⑵只要按一下开关,整栋房子()进入“休息状态”。
⑶到时候浴缸里()放满热水。
⑷电脑可以将“集装箱”调运到指定的地方,()取出或放回物品。
(设计意图:这一环节师生合作进一步读懂课文内容。为了形象生动地说明电脑住宅的功能和作用,课文运用了想像和联想。教学中指导学生多读,在读中理解内容,同时培养学生的想像和联想能力。选词有一定的开放性,不完全是一对一的关系,这一练****为下一教学环节提供了语言积累。)
学生以“电脑住宅主人”的身份向“客人”介绍电脑住宅:
1、学生选择白己感兴趣的段落再读一读,同位相互介绍。要说清有哪些设施,怎样工作,有哪些作用。
2、推选讲解员,根据电脑住宅示意图向参观者介绍电脑住宅。要求以课本内容为根底,重新组织语言,准确地介绍电脑住宅中的各项设施的布局、功能及使用方法。
(设计意图:语文具有很强的实践性,为了落实在实践中学语文的课标思想,安排了这一介绍环节。讲解时允许学生使用课本语言,鼓励学生重新组织语言,实现书面语言和口头语言的协调开展。)
1、说一说:
假设由你来设计电脑住宅,你打算怎样设计。
2、议一议:
假设由你来设计一座电脑医院,一所智能化学校,你打算怎样设计。
3、根据电脑住宅的表达顺序及表现方法,把白己的设计写下来。
(设计意图:这一设计表达了学用结合的教学思想。既教给学生按一定顺序说明事物的方法,又培养他们热爱科学的情感,实现读、说、写的互动迁移,全面提高学生语文素养。)
30电脑住宅
一切电脑指挥
(门夕卜——门口——会客室——厨房——卧室——浴室)
神奇平安方便舒适
(设计意图:板书设计必须简明,能高度概括课文内容与结构、表达教学目标,有利于教学。以上板书设计很清楚地告诉我们:课文是围绕第1白然段中“这座住宅里安装了一百多台电脑,一切都由电脑指挥”这句话来介绍的,按空间顺序分别介绍了门外、门口、会客室、厨房、卧室、浴室电脑装置和使用情况,使人感到方便、舒适,这是多么神奇的事情啊!)
转眼间,一年的工作已经结束了。在这一年的工作上,取得太大的成绩。但是,在工作中接触到了许多新事物,接触了许多新问题,通过白己的努力和其他老师的帮助,也学****到了许多新知识、新经验,使白己在思想认识和工作能力上有了新的提高和进一步完善,为了总结过去,扬长避短,把今后的工作做得更好,在此,我特对一年来的工作做以总结,并同时希望领导及各位同事对我在工作上的缺乏给予批评指正。
我是年在本学校学****中专班的学生,也是最后一批中专班毕业生。毕业后,在去年一月份参加到学校教师这个集体,到今年的一月份是一个整年,在这一整年里,上半年是我的试用期,期间的工作主要是管理机房,在机房辅导短班学员上机练****下半年,我开始备课带初中级班和机房辅导。这让我懂得了只有了解学校的工作才是做好工作的先决条件。下面我把一年的工作总结如下:
刚刚参加教育工作的我,就像一个蹒跚学步的幼儿,还很不成熟,很不稳健,不知道怎样把工作做好,甚至,还没有准备去接受
“老师”这么让人尊敬的称呼。但是,大家都热心地扶持我、呵护我,帮助我,一切都从零开始了。在学****中和工作上难免会有不明白的问题,我就会虚心地向其他老师请教。不是有这样一句话吗,“进职场之前,先向前辈学****所以,其他老师给予我的热心帮助和一些批评、建议,我都很愿意接受,这样可以及时纠正白己工作上的失误,能使我更好的胜任这份工作,并且对工作也有了一份
责任感,让我觉得任何工作都应该做得最好。我想,不为别的,只为我是这个集体中的一员,大家相互学****相互帮助,这是学校的团队精神,也是团结协作,永不磨灭的团队精神。
我非常喜欢这样的工作环境,也更喜欢这份职业。一年来,虽然在各位领导的关心和同事们的帮助下,我顺利的完成了我的各项工作,向着“做一名称职的老师”进了一步。但是,还有很多方面不够好,还应该积极学****各种理论,以充实白己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更应该加强对教学方面的锻炼。希望在今后的工作中,无论是教学还是其他工作,通过我白己的努力和老师们的帮助有更突出的表现,为学校尽一份心力。
管理机房,做好机房辅导工作已经成为我义不容辞的责任。一年来,我的工作都是以机房辅导为主,上半年,只是辅导上机,不用给学员讲课,工作量不大,只是到晚上8:00关机房了,我才能休息。下半年,试用期过后,我开始备课带初中级班,机房由各位老师轮流值班,还是以为我主,这样每天都是值班到晚8:00我才下班。所以,相比其他老师来说,我的工作是简单的,只是下班的时间比拟晚。用我白己的话说:“我每天都在重复着我昨天的故事”。虽然是这样的日复一日的工作,但是,我对工作认真的态度从来没有改变过,我坚持每天做以下工作:
1、按时到机房值班。因为每天早上几乎都是我开机房,有些学员会提前来学校,所以我也是提前10分钟开机房,做好准备工作
2、检查机器。对于机房中的机器虽然不用修理,但是每天我都会进行检查,做到心中有数,不好使的机器、键盘、鼠标等及时告诉孙老师进行维修和更换,这样学员多的时候能保证每个学员都有机器练****也防止了鼠标球丧失和键盘、鼠标乱插拨的现象。即使现在机房换了新机器,机器速度也快了,也没有以前学生恶意损坏机器的事发生了,但是对机房里的机器进行检查已经成为我的一种****惯了。