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爱的教育读后感(通用7篇).docx

上传人:秋江孤影 2023/2/24 文件大小:12 KB

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爱的教育读后感(通用7篇)
当细细品完一本名著后,想必你有不少可以分享的东西,是时候抽出时间写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是帮大家的爱的教育读后感(通用7篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
今天,我要向大家介绍一本书〈〈爱的教育》。这本书内容丰富,用一个“爱”字就能概括整本书的内容。下面,我就给大家介绍一下。
这本书出白于意大利19世纪著名作家埃迪蒙托•德•阿米琪斯之手。
书中有醒目的大标题,简明扼要的大标题醒目地点明了故事的内容,让你一目了然;质朴优美的文字,细腻的笔触,散发出深厚、浓郁的情感力量,让你在的愉快的阅读中引发对爱的思索;生动细致的小标题:每个篇章设置了几个小标题,使阅读起来更有节奏感,并增加了阅读的愉悦性;直观再现动人场景,细腻传神的手绘插图,对文字加以完美诠释,创造阅读的最大享受……
下面,我给大家讲一下书中女教师之死的一件事。校长到“我们”的教室告诉我们:“我”以前的女教师死了,还对校长说:
“不要让学生参加葬礼!”因为她不想让孩子们伤心。
读了这本书后,让我学会一一爱爸爸、爱妈妈、爱老师、爱同学、爱生活、爱祖国。
读了〈〈爱的教育》让我常常掉眼泪,里面都是亲人的爱,朋友的爱……
里面的爱多种多样,有师爱、父爱、母爱、友爱甚至每一种细小的爱,那些细小的爱在我心中却变成了伟大的爱,就拿〈〈从亚平宁山脉到安第斯山脉》这篇每月故事来说吧:小儿子一直很想念妈妈,所以常常忧愁悲伤,最后踏上了寻母之路,他有时被饥饿所迫,但是他不放弃,他的寻母精神使他勇气十足,信心百倍。
最终他找到了久日不见的母亲。他的母亲生病了,主人给她看病,母亲不接受,因小儿子的到来促使她做上了手术。寻母之路走完了,但他的寻母之爱永久地留在了我的心中。
以前我不认识爱是什么样子,什么颜色〈〈爱的教育》告诉我,爱虽然是无形无色的,但它要靠你的爱才能出现,到时候我就知道什么是爱了。我看完书,深吸一口气,出门寻找爱。
爱有时让我伤心,更多的是让我快乐。让我感动,让我成长。
在这个假期里,我怀着冲动的心情读完了这本〈〈爱的教育》,这本书通过十岁三年级小学生安利柯的眼光观察所在的班级、同学、同学的家长和周围的社会环境,把师生之爱、同学之爱、父子之爱以及对白己祖国的热爱都写得感人至深,那些充满了人间温情的得小故事往往催人泪下。让我印象深的故事是〈〈少年爱国者》和
〈〈万里寻母记》,在这两个故事中,主人公为了维护祖国的尊严而扔掉了别人给他的金钱;为了寻找白己的母亲而走了近千里的路。
这本书细腻病生动的刻画出了各种各样高贵的品质一一仗义、勤劳、为人着想等等……,虽然这是群平凡的人,发生在他们身上的也是平凡的事,但这些故事真实、感人,让我们看见生活本身,。其中最重要的,是爱,爱在我们生活中的每一个角落,当我们读了这些故事,觉得心动落泪时,我们已练就出了一双明亮的眼睛,去发现生活中的爱。
可能,这也许是这本书叫〈〈爱的教育》的原因吧。
〈〈爱的教育》这本书讲述100多个感人的故事,每个故事都触人心弦,深深地把我感动了。一个小学三年级学生恩里科在一个学年里的记事,构成这本书的主要内容,其间还穿插着老师每月讲述的每月故事和父母寄语。一个小学生的世界仿佛活泼地展现在我们
眼前。通过一件件平凡而细微的事情,娓娓记叙师生之情、父子之爱、朋友之谊,展示人性的纯洁与善良。
〈〈爱的教育》这本书虽然不刻意讲究修辞和结构,但由于它包含了深沉的关爱,对普通人纯真心灵的热枕赞颂,由于它洋溢着博大的人道精神和温馨的人性之美,使这本书于细微处见真情。用爱的钥匙,翻开了人们的心扉。或许正是这个缘故,这本书的原名就叫《心》!
〈〈爰的教育》表达了人道主义、博爰精神,使这本书流光溢彩、意蕴深远,超越了时空,获得了普遍的、永恒的价值。爱无处不在,它就在我们身边!
今年暑假,妈妈给我买了好几本书让我在这个暑假阅读。其中让我受教育的是一本名〈〈爱的教育》的书。
〈〈爱的教育》是以一个意大利小学生日记的形式,记录了发生在他小学四年级期间的一个个小故事。故事里,有善良高尚的卡隆,他身材高大,在孩子心中很有威信,总是挺身而出帮助弱小,有聪明懂事的德罗西,他家里很有钱,而且学****成绩非常好,可是他从来不骄傲,有勤学好问的斯代地,那个看上去笨笨的小男孩,虽然不善言辞,却有着非凡的毅力,有坚强而又懂事的波列科西,他一次次受到爸爸的无理暴打却从来未失去孝心,最终以优异的成绩换来了爸爸的懊悔……这里,洋溢着父母子女间的亲情,老师学生间的深情,同学朋友间的友谊,小小少年的爱国之心。
这本书告诉我们一个人从小不仅要学好各种文化知识,还要学****比这更重要的东西,那就是对祖国、对家乡、对人民、对父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。
暑假里,妈妈给我看了一本〈〈爰的教育》。当我看完这本书,我从心底油然而生的第一感觉就是:写的真好!
文章里出现的人物非常平凡,就像生活在我们身边,舍己救人的罗伯特,保护弱小的加伦,总是得第一名的德罗斯……都让我感
动。他们教会了我不仅要爱白己,也要爱同学,爱老师,更要爱无私奉献的父母!
文章中最让我感动的是罗伯特,他是一名三年级的学生,当他高快乐兴地背着书包去上学时,看到一辆马车就要撞到一个小男孩时,他奋不顾身地救了小男孩,白己却被马车轧伤了脚。
文中最让我心疼的人是可怜的克罗斯,他有一只残废的胳膊和一个卖菜的妈妈。他家很穷,穷的连一张写作业的书桌也没有,他只能趴在椅子上做作业,在学校里还总是受到别人的欺负,但是他很爱他的妈妈,更爱学****br/>当然,文章中还有许多人让我流下了感动的眼泪,我不能一一把他们写下来,但是他们让我懂得了只要拥有了一颗会品味爱。感悟爱。欣赏爱的心,我们就会拥有爱。
妈妈给我买了一本书,叫〈〈爱的教育》,我迫不及待地一下子就把它看完了,通过这本书,我深深的感受到了爱的颜色、生命的颜色和成长的颜色。
〈〈爱的教育》的是亚米契斯,这本书通过一个小学生记日记的
形式,反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系、生活状态以及他们对各种事物不同的态度、不同的情感与不同的处置方法,让人感受到人类多么需要相互关心,相互理解,相互帮助,这种关心、理解和帮助,都离不开一个最根本的东西——爱。书中每个人物都栩栩如生,以高尚的情感联系在一起,组成了一幅幅生动的人生画卷。
读了这本书,我感受到,一个人无论是表现优秀的,表现极差的,成绩好的,成绩极差的,但每一个人都在本质上有其闪光的东西。让我懂得了:对父母的爱、对老师的尊敬、对同学的关心、对穷苦人的同情、对残疾人的帮助、对祖国的热爱……