文档介绍：该【中学语文教学工作个人总结 】是由【raojun00001】上传分享，文档一共【3】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【中学语文教学工作个人总结 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/5
中学语文教学工作个人总结
语文综合性学****是全面提高语文素养,异常是培养创新精神和实践本事的重要途径。语文综合性学****是语文课程的重要组成部分。从学****专题的提出,到学****过程的安排、学****方法的确定,一起来看看中学语文教学工作个人总结范文5篇,欢迎查阅!
中学语文教学工作个人总结1
新课程语文教学标准要求教师在教学中起主导作用,而学生则处于教学的主体地位。于是,教师在课堂中恰到好处的运用点拨教学,优化教学效果显得尤为重要。
经过两年多的课改教学实践,我总结出点拨教学的三个方面。
一、适量点拨
课堂上紧扣教学目标筛选有价值的,又容易被忽视的词句、重点语段进行点拨。因为这些词句“不仅仅有显隐题旨之功,更有聚光、凝神之能,并且能起到制约全文各部分的作用”。学生搞懂了这些词句,对理解文章有重要作用。如教小说《孔乙己》,我就从课文中找出能够把学生引到深处的东西,选择“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人”这个句子进行点拨,立片言以居要,使学生深刻认识到孔乙己是一个可怜可笑可悲,迂腐寒酸而又正直善良的旧时代的小知识分子。
另外,我会在每一课选择一个重点段进行点拨教学,引导学生反复阅读、多方训练综合分析。这样做意义很多,抓住了重点段落,就抓住了主题,就突出了重点,就突破了难点,也就能带来牵一发动全身,以少胜多的效果。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/5
二、适度点拨
课堂点拨力求点拨出语文味来,即真正使学生嚼出一点味道来或者把学生引向语文审美阅读的轨道,使学生得到美的享受。
……此处隐藏8156个字……机智还有待进一步提高。每节课单一的教学课件已经不能再吸引学生了,还应该思考更多设实可行的教学途径,更加可以配以一些生动活泼的教具。总之,孩子都是好奇的宝宝,新奇好玩的东西才会更能吸引他们的目光和心思。
有理想的人会朝着理想一步步地前进,对于他们来说,每天一睁开眼睛就有目标,他们每天都朝着目标前进,因此日子也过得十分充实。相信在目标的动力下,我会活得更加精彩,工作也会做得更好。
第五篇:语文教学个人工作总结语文教学个人工作总结
在2016年秋季里,本人担任四(2)班语文教学工作。在这一学年里,本人能按时按质完成教学任务,教育教学效果好。
本人能全面贯彻党的教育方针,落实新课标精神,坚持教育创新,搞好班级管理,对学生进行道德教育,坚持以教学为中心,面向全体学生,落实双基教学,并做到因材施教,提高不同层次学生的学****水平。做到课前深入备课,钻研教材,分析学生的起点水平,认真上好每一堂课,课堂形式多样,大力开展自主,探究教学模式,多进行小组合作学****激发学生的学****积极性。在课堂中多指导学生感情朗读课文,形成自己的特色。课后积极辅导学生,落实尖子生的培养和学困生的辅导工作。使尖子生的学****更上一层楼,学困生能不断进步。我还做到深入了解学生的情况,注重对学生的心理健康教育。勤家访,密切与家长配合,使学生的思想与学****稳步前进。鼓励学生多动脑多动手,积极参加课外活动,培养学生的实践能力,创新能力。平时,多听课,深入钻研教材。同时,积极参与何少萍教师工作室的教研活动,不断改变自己的教育观念,不断提高自己的业务水平。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/5
在这学期的工作中,我做到了既教书又育人,尽到了一名人民教师的职责。以后,我还会不断努力,再创佳绩。
《中学语文教学工作个人总结_语文教学工作总结[5篇模版].doc》将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印推荐度:点击下载文档文档为doc格式