文档介绍：嫩绿的芽儿
——冰心
冰心(1900~1999)原名谢婉莹。福建长乐人,现代著名作家,儿童文学家。
主要作品有《冰心小说散文集》、《寄小读者》、《再寄小读者》、《三寄小读者》、《小橘灯》,诗集《繁星》、《春水》等。
她的诗文笔隽意,艺术精巧,独成一派,被称为“冰心体”。
作者介绍
嫩绿的芽儿, 
和青年说:
“发展你自己!”
淡白的花儿, 
和青年说:
“贡献你自己!”
深红的果儿, 
和青年说: 
“牺牲你自己!”
嫩绿的芽儿
听录音,品课文
你们能用素描速写笔法将这三小节的意象用三幅图画形象地表示出来吗?
动动手,画一画
(1) 找出诗中写色彩的词,体会其作用;
(2) 这三小节能否调换位置,为什么?
(3) 诗人以果树生长来比喻青年的成长,用拟人、反复的方法借“芽”、“花”、“果”之口劝勉青年应该怎样做?假如那青年就是你,你该怎么做呢?
问题讨论
通过“芽、花、果”的成长过程来指出青年们要学****提高,但不要孤芳自赏,而是要装点大地,有如青年要以自己的青春年华为社会注进旺盛的活力。最终甘于以牺牲精神为社会创造巨大业绩,使人生更显辉煌。
果实成长过程
芽儿
花儿
果儿
发展、学****提高
贡献、努力提高
牺牲、贡献社会
人成长的过程
冰心的小诗,主要是歌颂母亲、自然、童真,这也是冰心早期创作的主题,是她当时“爱的哲学”思想体现。课文中的前两首是抒情短章,以“情”感人,偏重情感,风格温婉;后两首诗是哲理小诗,以“理”明人,侧重理趣,发人深省。四首小诗语言凝练,清丽。
“冰心体”小诗的特点
背诵四首小诗
小组竞赛
课后作业
1、小作:学****冰心小诗风格,发挥想象,借助形象事物,抒发自己的思想感情,自创一、两首小诗,为办手抄报准备材料;
2、 阅读冰心《繁星》、《春水》并作读书笔记。