文档介绍：该【中班2023下学期班务工作计划 】是由【xx】上传分享，文档一共【22】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【中班2023下学期班务工作计划 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。中班2023下学期班务工作计划
中班2023下学期班务工作计划1
新的一学期开始了,小朋友又回到熟悉的幼儿园中。由于都是原班幼儿,彼此都比较熟悉,大家的情绪都很稳定。新的学期新的知识,我们将继续认真学****并深入关切幼儿教育指导纲要精神,加强学****和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿带给安全、健康、丰富的生活和生活环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作,我制定了以下计划:
一、班况分析:
新学期我班插了?名新生,此刻共有幼儿35名,其中男孩有?名,女孩有?名。透过一年半的学****幼儿在学****和生活上都有必须的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为****惯,对人有礼貌,语言表达潜力、与人交往潜力、生活自理潜力以及动手操作潜力都有较大的发展。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础哂纳感,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务潜力,喜欢帮忙他人,尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到发展。
二、教育教学工作
1、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣,制定好每月、每周、每日教学工作计划。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调发展,增强体质,培养良好的生活****惯、卫生****惯和参加体育活动的兴趣。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识只能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。
2、结合生活和游戏情境,引导幼儿感知、理解事物的数量关系,对具体的事物按不同的特征进行分类和排序,并学****用简单的符号、图表等形式表达事物数量及时空关系;在游戏中带给特定的操作材料,帮忙幼儿初步理解和决定事物之间的因果、包含、等量、互补、传递、互换以及时间、空间等简单的逻辑关系,并尝试运用平衡、垂直、角度、力度、量度等科学原理解决简单的问题。致谢教育应密切结合幼儿的日常生活来进行,帮忙幼儿认识和理解自然规律和现象,运用初浅的数学、物理等方法解决简单的问题,用科学的方法概括和表达在生活和活动中获得的经验;幼儿的学****存在着个体差异,教师要为幼儿带给适应各种潜力的多种操作材料和活动,并给予适宜的指导。
3、为了让幼儿喜爱参加艺术活动,能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美,我们将引导幼儿干支周围环境和生活中完美的人、事、物,丰富他们的感性经验和情感经验,激发他们对生活的热爱和对完美事物的向往;鼓励幼儿参与各种艺术活动,获得美的感受;透过进上较典型的、有特色的艺术作品,了解不同地区、民族表达情感的方式帮忙幼儿综合地运用各种工具,充分利用身边的物品或废旧材料,进行手工制作、玩具设计等多种形式的艺术创作,美化和丰富环境与生活;引导幼儿运用线条、色彩、造型等要素进行平面或立体的艺术创造,提高幼儿表现的潜力与审美潜力。
4、及时加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学次序,从而影响孩子的发展。透过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规,要求并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行状况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。
三、保育工作
1、健康教育应贯穿于幼儿园的一日活动之中,教师应充分利用每一个生活环节,结合幼儿的实际活动进行即时教育,帮忙幼儿养成良好的生活****惯和行为****惯;身体锻炼务必保证幼儿适宜的运动负荷,同时注重幼儿的个体差异,使每个幼儿都能得到适宜的锻炼。
2、教师组织幼儿进行户外活动和体育锻炼前,要认真检查有关器械和刹那工地,在活动过程中要留意周围环境的状况及幼儿潜力的局限,并做好防暑、防潮措施,以确保幼儿活动的安全;结合广东地区的季节及气候特点,科学合理地安排幼儿户外活动的时间和资料,保证每一天不少于两个小时的户外活动,其中不少于一个小时的土语活动,逐步提高幼儿对环境和气候的适应潜力。
3、每一天做好晨检工作,个性是流行病期间,要做好班里的消毒工作,发现有个性状况要及时上报园里领导,并同幼儿家长带回就医,凡是感冒发烧的幼儿一律劝其在家休息,不可来园,以防止传染别的幼儿;教育幼儿要勤洗手,加强幼儿对卫生的常识,培养他们良好的****惯。
四、家长工作
1、幼儿园的工作需要家长的支持和参与。家长于幼儿园对幼儿教育达成共识,有助于幼儿受到一致性的教育影响,增强家长的养育职责,促进亲子关系。
2、在上学年家长工作的基础上,本学期我们将根据幼儿的实际状况有针对性的做好家长工作,同时对个别特殊儿童进行个别教育,主动向家长汇报孩子在园的状况与表现,发现问题及时解决,共同帮忙孩子进步。同时,我们将充分利用家长接送孩子时间,经常与家长交流,取得家长的配合理解,使家园教育能协调一致。对于生病在家休养的幼儿,我们将以电话、家访等多种形式与家长沟通,针对不同的孩子采取不同的教育方式。其次是透过家园联系栏,园报等向家长介绍一些有关幼儿教育方面的文章,尽量给有困惑的家长带给一些实际的帮忙。
四、教师之间的合作与支持
在教育活动的实施中,教师起着关键的作用,教师应与其他教育者互相沟通,构成良好的合作关系。同班教师之间要相互沟通,构成对本班幼儿的共同认识和一致影响;全员教师应密切合作,经常交流和研讨,共同完成幼儿园的教育和科研任务。
以上是我对这学期的工作计划,我将认真执行自己任务,对工作赴以全心全责,确保以教育幼儿身心全面发展为中心,培养幼儿良好的行为****惯;在教育幼儿的同时也应不断提高自己的业务水平,更重要的是做到以乐观的心态去看待每件事,从而不让自己感到有很大的压力,以别人的优点作为平衡线,改正存在的不足与缺点。
中班2023下学期班务工作计划2
:
本学期全班共56名幼儿,其中插班生3名。经过上学期的有目的、有计划的教育和引导,幼儿在德、智、体、美等各方面以及日常生活****惯的养成上都有了很大程度的发展。从总的方面来看幼儿都能够适应幼儿园的集体生活,能积极参加各种活动,初步建立了进餐、盥洗、喝水、午睡等生活常规,懂得了要遵守集体生活的规则,并且良好的学********惯也初步得到了培养。在生活中我们鼓励幼儿自己的事情自己做,培养幼儿的生活自理能力。插班幼儿在较短的时间内逐渐适应了幼儿园的集体生活,对各种活动感兴趣,能积极参与其中。本学期我们将注重幼儿学********惯的培养,如倾听和阅读的****惯、学****用品的整理等等。另外,针对我班幼儿男生多、孩子比较调皮的情况,我们将重点进行幼儿安全意识的培养,尤其是要加强盥洗、午睡、餐后活动等环节的常规管理。同时动手能力的培养也将是我班本学期的重点,特别是使用剪刀、折纸、泥工的美工活动要适当增加,让幼儿多练****br/>二、安全工作:
1、要求家长入园时要亲自将孩子交于教师方可离开,同时教师应做到准时到岗,开展教育活动。
2、户外活动。
(1)学****安全玩大型体育器械的方法,让幼儿懂得如何正确地滑滑梯、爬攀岩墙等。
(2)每次活动强调常规,并让幼儿遵守。
3、完善一日各项环节的安全工作。
(1)晨间接待时,要检查好幼儿自带物,严禁幼儿携带***、针等危险玩具,若发现及时收缴。
(2)教育幼儿不在室内追逐、打闹。
(3)教育幼儿进出盥洗室时不奔跑,先出后进。
(4)做好送点心时间的交接工作将点心放置角落,以防烫伤幼儿。抓好分点心、吃点心时幼儿纪律,防止打翻点心而被烫伤。
(5)留心观察幼儿的言行,在每一次活动之前都要交待好安全工作的要求。
4、家园密切配合,取得教育共识通过家长会及家园联系栏等向家长介绍对幼儿自我保护培养的重要性和培养方法,做到日常生活或带幼儿外出随机进行教育,并采取正面引导。
5、加强幼儿有关安全方面的知识。
(1)消防知识:着火了怎么办?如何逃生?火警电话:119、救护“120”、匪警:110。
(2)防身知识:如何对待陌生人。
(3)防电知识:不玩插座。
6、加强门、窗、课桌椅的检查,并经常对玩具进行紫外线消毒。
:
促进幼儿身心正常发育和机能的协调发展,增强体质,培养良好的生活****惯、卫生****惯和参加体育活动的兴趣。发展幼儿的智力、培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和求知欲,培养初步的动手能力。
萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、将礼貌、守纪律等良好的品德行为和****惯,以及活泼、开朗的性格。培养幼儿初步的感受美和表现美的情感和能力。
:健康:
,保持轻松、愉快的情绪。
,在运动中能保持动作协调。
3初步养成良好的生活****惯,如会正确使用筷子、会使用手纸,会自己整理衣物等。
,如保持头发、指甲的干净、整洁、不咬指甲、不挖鼻孔,不用手揉眼睛等。
,学****有秩序地整理运动器具。
,注意避免危险和意外伤害。语言:
、乐意地进行语言交谈,能大胆地表述自己的意见和需求,同时能安静而专注地倾听别人的说话。
。
,如“早上好”“谢谢”“再见”等。
、儿歌、图书等多种文学形式感兴趣,能有意识地模仿作品中的语言。
。
社会:
、积极地参加各项活动,对活动感兴趣。
,学****合作和分享,感受合作、分享的快乐。
,乐意为集体做事。
,如排队等候。
5..乐意做好力所能及的事,养成良好的生活****惯。
、协商,能谦让。
。家庭住址等。科学:
,能积极参加探索、操作活动。
、听觉、味觉、触觉等各种感官,参与探索活动,动手动脑。
、绘画等多种形式来表达和交流自己的发现。
、量、形、时间、空间等现象感兴趣。
,爱护动、植物,能爱护周围环境。
艺术:、生活和艺术中的美。
,初步学****演唱、表现乐曲的风格,培养幼儿的节奏感。
,能学****简单的构图常识,并能有耐心地参与活动。
、掌握各种手工材料和工具,并能用剪、贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品
***的帮助下,学****正确地使用和整理材料。
:
环境是幼儿学****的通道,为幼儿创设优美、整洁、富有童趣的学****和生活环境,将教育寓于环境中。在环境创设中多考虑幼儿的年龄特点积极,充分调动幼儿参与,适时根据主题创设环境,通过环境来展示幼儿学****的全过程。与此同时,重视幼儿心理环境的创设,加强与幼儿的心灵对话。利用各种时机,经常性与幼儿进行情感沟通,多关心幼儿,了解他们的需要,营造温馨、理解、支持的心理环境。用微笑、赞美的话语来调动幼儿的积极性、主动性,帮助他们解决一些能力范围之外的问题,让他们充分感受到老师的关心与爱护,使他们放松地与老师对话。
:
通过多种形式,多种渠道的方式来加强家园间的联系,如期初召开家长会,向家长宣传幼儿园的教育教学工作安排,鼓励幼儿家长积极参与园内组织的亲子活动,调动家长参与活动的积极性。特别是和插班生的家长进行沟通,向他们宣传科学的育儿知识,了解幼儿的性格特点。通过定期发放家园联系表,出刊家长园地,灵活地有目的地与家长联系,反映幼儿在园情况,宣传科学育儿知识,帮助家长形成正确的教育观念。本学期重点加强沟通的及时性和有效性,充分利用网络资源,与家长进行网上沟通,促进家园教育的一致性。
:
第一周——第二周:红彤彤的年
第三周——第五周:我有多爱你
第六周——第七周:我想对你说
第八周——第十周:大树和小花
第十一周——第十二周:小鬼显身手
第十三周——第十四周:弯弯绕绕
第十五周——第十六周:我和空气做游戏
第十七周——第十八周:有趣的昆虫