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七年级语文教学工作总结第二学期
期末将至,是时候好好沉淀下来,反思一下本学期的工作得失了。
一、得到了历练。
这学期不大好过。一言以蔽之,时间短,任务重,琐事多。有句话说得好,人不逼自己一把,永远不知道自己的潜力有多大。这学期我是真真切切地体会到了这句话的含义!
接二连三的公开课、无生授课、复****课,让我应接不暇,每天不是在教室上课就是在办公室备课。以致学生问我:老师,你怎么老师调课之前疲于应对各种事情,现在坐下来回想起来才发现其实这种忙,是有意义的。我要感谢这些繁重的教学任务,因为它使我得到了快速的成长。
二、得到了认可。
胡老师的认可。七年级下半学期,胡老师的身体虽然抱恙,当他在养病期间仍旧多次询问我的教学情况,并给予我积极地鼓励和赞美,让我有信心在创新的教学风格中大胆地走下去。任校长的认可。
《最后一课》的公开课,使我来到成效的第三次公开课。我迫切的希望它能够使我的教学水平迈上新的台阶。任校长突然替代其他评委来听课,这让我更加紧张。但转念一想,这何尝不是一次很好地展现自己的机会呢由于准备较为充分,学生配合较好,上的效果不错。任校长评课时不吝赞美之词,给了我莫大的鼓励。白校长的认可。白校长兢兢业业的工作态度,孜孜不倦的教学态度,让我很是敬佩。
从《女娲造人》到《斑羚飞渡》,从重点不突出到得到赞扬,这一路走来不太容易。然而恰恰是因为不容易,成功的喜悦才更加强烈。
三、得到了回报。
因此,我始终相信“不怕慢,就拍站”。“牵着蜗牛去散步”又何尝不是一种机遇呢慢下来,静下来,沉下来,扎扎实实地工作,定会有意想不到的收获!
四、教师的专业素养和业务能力仍有待提高。
每天疲于应对各种事情,没有进修的意识。每天都在忙,而且常常以此为借口自我安慰,作为“不思进取”的理由。我每天有时间关注各种新闻、阅读各种博客,却没有时间安静地看看书。仔细算起来,我每天的空闲时间也不少,为什么我仍然会感到“忙得没时间”呢课间的时候,我可以反思下上节课的得失;中午我可以将这些得失写下来;睡觉之前我可以放下手机,拿起书本。我是新老师,前辈们都值得我去好好学****但为什么听评课的时候老师盯着人家的'不足呢为何不能深刻地反思自己呢每一节课,我的教学语言是否简洁,我的教态是否合宜这些都需要时时自省,但我做的还不够好。
五、学生的语文素养有待提高。
总而言之,本学期教师的进步大于学生的进步。
七年级语文教学工作总结第二学期(二)
____月流火,又到了汗流浃背的季节,不知不觉中,一个学期已经悄然走过。回首走过的道路,总结过去,扬长弃短,有利于今后更好地开展工作,特此把本学期的教学工作总结如下:
在课程改革实践中,我把语文教学的触角伸向了广阔的天地。本学期学生阅读完《水浒传》后继续阅读《三国演义》。在阅读训练时,注重了对学生的思考感悟的训练,注重了学生的说的训练。结合阅读内容,规范了学生的读后感和演讲,要求学生读有感悟,讲有情感,说有重点。多种方法的综合运用,力争让学生读的深入,读出感悟,读书和思考结合起来,读出质量,读到精髓。为激发学生兴趣,加强写作训练,我指导鼓励学生勇于在博客上发表文章,勇于创作自己喜欢的小说,现在学生的小说创作,博文发表如火如荼。激发起学生读书的兴趣,写文章的兴趣,是我这学期最有成就感的事情。
在教学过程中,针对所带班级学生的实际情况,我积极尝试分层教学,小组合作学****取得了一些成绩。教学过程中,我努力发现学生的点滴进步,来放大、来表扬、来鼓舞学生的斗志、来激发学生的兴趣和信心。
在完成教育教学任务的同时,我积极响应学校号召,在工作之余把绝大部分精力都用在了个人博客的撰写中,目前在学校网站的个人博客上发了88篇文章。本学期,我创作的反映中学教育教学题材的小说《守望花开》已经完成第一稿的创作,完成了7万多字。
本学期,我所带班级学生的学****兴趣、阅读理解能力、口头表达能力、写作能力都有所提高,学****成绩也在稳步上升。本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务,也取得了一定的成绩,但也有许多需要改进的地方,今后我将继续加倍地努力工作,在实际工作中不断提高自己的教学水平和工作能力。