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小学二年级家长会任课教师发言稿篇1
敬重的各位家长:
今日,很快乐我们相聚在这里,共同感受孩子成长的历程。我深深地知道,每个孩子绚烂得意的笑脸都承载着各位家长的殷切盼望和美妙向往。作为孩子的数学教师,在沟通之前我想向今日全部到来的家长表达我深深的谢意,感谢大家对我工作的大力支持。
今日我们召开这次家长会,就是为了增进我们和孩子之间的了解,通过我们的共同努力,在今后的学****和生活中让我们的孩子更加安康欢乐地成长,使每个孩子在本学期各方面都能更上一层楼!接下来我主要就孩子的数学学****状况跟各位家长谈一谈。和孩子们经过一年时间的接触和磨合,在数学的教与学方面已形成了一种默契,相互都适应了对方。我也觉得越来越喜爱他们了,由于孩子们在数学方面的进步是可喜的。主要进步有4点:
1、回家作业都能按时完成,家长大多数都能帮孩子检查作业。
2、课前预备工作充分,孩子们能宁静地等着教师来上课。
3、听课****惯比以前好,课堂上留意力集中的孩子多了,举手发言的多了。
4、大局部同学课堂作业不拖堂,准时完成。
还有待改良的地方是有局部孩子不能认真地去读题,独立理解题意的力量较差。
借此时机呢,我就把我个人的在数学方面的一些想法来跟大家沟通一下。
一、介绍本学期数学教学状况。
二年级是一个过渡期,1、一、三单元是表内乘法,重点是记口诀。(要求孩子熟背、倒背、)有的孩子消失背的顺口溜,到实际做题不会用,这需要家长协作和孩子一块儿对口令、玩***牌、家长抽出任意一条让孩子说结果。这样长期练****对以后二年级下册和三年级上册学****两位数乘一位数乘两位数以及除法都有很大帮忙。2、四、六、八单元是表内除法原来老版教材三年级上消失的,而因教材改版现在二年级已经消失,比拟抽象,孩子假如这一块根底扎不牢,直接影响成绩使其下滑。3、二、五单元属于几何图形与空间概念的学问。需要家长给孩子制造多说多练的时机,使其到达培育孩子的方向感、立体感、抽象想象力量。
俗话说兴趣是最好的教师,在教学中我努力创设详细的教学情境,利用挂图,直观教具和制作课件等手段,激发学生的学****兴趣,把数学学问的学****与生活严密联系在一起,让学生学有用的数学,感到数学的重要性,从而变要我学为我要学。授之以鱼,不如授之以渔。做为一名教师我努力关注学生的主体地位,能让学生自己完成的学****任务绝不包办代替。
二、对家长的一些建议。
(一)、帮忙学生养成良好的学********惯。
我始终认为对学生来说最重要的是良好****惯的培育,有了一个好的****惯才能让孩子取得优异的成绩,好****惯可以让孩子终生受用,说句实在话,有好****惯比有好成绩更重要。好成绩是临时的,而学********惯一旦养成,那将是孩子一生的财宝。尤其是小学阶段,正是培育孩子好****惯的最正确时期。我们现在多花点精力放在孩子的****惯养成上,以后不管孩子上几年级,需要我们操劳的地方会越来越少。也就是说,我们现在操劳正是为了今后不操劳。建议家长们专心帮忙孩子养成一个好的学********惯:
。咱班有一局部孩子自学力量较差,上课留意力不集中,爱做小动作,爱说话,不仅影响自己更影响别人听课。态度打算一切”。家长应严格要求并常常提示孩子在上课时,肯定要专心听讲。在家里要给孩子制造一个适合学****的宁静的环境,假如在学****过程中,常常受到电视机、音响和来访的客人的干扰,那么留意力就会被分散。作业就很简单出错,让孩子养成完成作业之后再做其它事情的好****惯。
。家长对孩子不能解决的问题要实行诱导的方式引导孩子思索,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告知他们解决问题的方法,培育孩子独立思索的力量。
,学会检查。我发觉咱班的孩子大局部不会检查,每次考试前我在班级里要求学生做完试卷后要仔细检查,并指导孩子从以下几个方面检查:1、是否漏题、空题不做;2、单位带了没有,答是否完整。3、学会验算,除法用乘法,减法用加法,加法和乘法可以再算一遍。但试卷发下来后我发觉仍旧存在上面的一些问题,所以家长在孩子回家做数学作业时肯定要让孩子自己学会检查,养成自觉检查的好****惯。
(二)、重视孩子计算力量的培育。
刚刚说过计算力量的培育是本学期的重点,计算是数学的根底,孩子必需学好,并能够到达娴熟计算的程度,孩子做错了题目要急躁和孩子一起分析错在哪里,错误的缘由是什么,从这个错误中吸取什么教训,今后怎样避开同样的错误再次发生。比方,许多孩子做题时,往往计算出错。有些家长总是对孩子说:“你太马虎了,下次细心点!”这样的叮嘱往往不大奏效。其实,对于孩子的计算错误,应针对错误题目详细分析。有些错误是由于马虎,如抄错数字,把加法算成减法,有局部孩子在竖式计算时把加法也算成乘法,针对不同的缘由请你们在孩子耳旁要多提示。有些由于运算方法或者说运算技巧不娴熟,如乘法口诀不熟,算除法时就易出错,请您要陪孩子多加练****由于孩子的根底不同,不同孩子的计算娴熟程度和速度也就存在肯定差异,要缩小这一差异,仅靠每天一节数学课练****是不切实际的,从每次试卷中我发觉局部孩子的口算和笔算力量都不行,错误率高。因此还需要各位家长做有心之人,多让孩子进展这方面的练****br/>(三)、正确对待并重视孩子的作业。
1、对于作业,我还想对家长说,请您更多的关注孩子作业,您可通过家庭作业,了解孩子今日所学的数学学问及对课堂学问的把握程度,通过孩子作业的仔细程度,也反映出今日学****的收获。而收获的多少就取决于他对作业的仔细程度。作业的仔细程度,就是孩子在做作业时的用心程度。孩子的作业仔细,说明孩子在写作业时,是专心的,是专注的,那么作业所能到达的效果就会特别的好,起到了稳固提高的作用。假如孩子的作业特别潦草,说明孩子写作业时,是漫不经心的,是三心二意的。那么,这样的作业就算是写100遍,也没有什么用处。良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。养成良好的书写,就能削减孩子由于书写不良而产生的过失。所以假如您发觉孩子没有专心的写作业,请试着让他重新写得好一点,只要有一点进步,就要准时表扬。
2、对于改错作业。
有的同学的****惯相当好,能特别快的改完教上来,由于学****就是一个错误改正,重新提高的过程,这个过程很重要。但也有一局部同学特别的磨蹭、拖拉、相对来说,学生的错题都不是太多,能用很短的时间就可以改完,没有改完是由于他太拖拉。我们的数学作业特殊少,所以,您觉得您的孩子有特殊拖拉的坏****惯,请您在晚上回家多关注一下,嘱咐他把前面做错的作业尽早改正。
(四)、加强对孩子解决问题力量的培育,指导孩子学会思索。
本学期的一个难点就是解决两步计算的实际问题,当孩子遇到的问题时,要让孩子说明哪一点不明白,先让孩子多读几遍题,肯定要读清晰题目的要求,在读中抓住重点的字、词、句进展分析联想,帮忙孩子思索,不要孩子一问,家长就告知怎么做,这样其实他还是没有真正的学会。我们家长要多让孩子讲自己的想法,要解决什么问题,需要什么条件,或要先求出什么条件才能解决什么问题等等,这样或许会给他肯定的启发。俗话说:熟读百遍,其意自现。所以你可以让他多读几遍题,有可能他在读的过程中自己就理解了题目的意思,就会了。
二年级的数学学****已不同于一年级了,抽象学问增多,难度加大。有些孩子一时难于适应,再加上没有好的学********惯,这样也就很简单消失两极分化。家长们要有思想预备,确定有局部学****不够努力的同学会退步。假如您觉得您的孩子在退步的话,请您平常要和我们多沟通,共同争论成绩下滑的缘由,并找出切实可行的解决方法。
我始终坚信,只有严和爱严密结合,我们的孩子才能更快更好的成长。所以可能我有的时候在某些方面对孩子有点严格,也请你们谅解。假如大家对于我的教学工作还有哪些建议,也请提出,我将在以后的工作中进一步改良,总之一句话,一切为了孩子。我将争取不让一个孩子落伍,让好的更加优秀,让中等的更进一步,让后进的体验胜利。信任在我们的共同努力下,我们的孩子肯定会健壮成长。让我们一起努力吧!
再次感谢大家,盼望大家一如既往的支持我的工作。
小学二年级家长会任课教师发言稿篇2
敬重的各位家长:
你们好!我叫__,是班里的数学科代表。很快乐能作为学生代表在此发言。首先我代表全体同学感谢你们能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会,并向你们说说我们的心声。期中考试刚刚完毕,我们前半个学期的学****状况也反响在了考试卷上。或许我们的成绩不是很抱负,没有到达你们为我们制定的目标,但请你们不要生气,成绩不抱负,我们不泄气,也不气馁,更不放下。反而更加激发我们的斗志,我们会在今后的学****中加倍努力。我信任只要我们不懈努力,必需会取得一个满足的成绩。
我们期望爸爸妈妈能多与我们沟通,多听听孩子在学****生活上遇到的困难,给我们学****的自信念,看到孩子的进步,适当表扬。在孩子退步时不要一味的批判,要帮孩子找到失败的缘由,从失败的阴影中走出来。
其次,介绍一下我的状况。我是这个学期才转到这个班级来的新生,刚来时,有些忐忑,不明白这是一个怎样的班级?不明白同学们会不会欢送我?不明白那里的教师好不好?带着这一堆疑问我开头了新的学****旅程。开学三个月来,同学们给我留下的印象是团结。同学之间相互帮助,相处融洽,在应对班群众荣誉时,大家能团结全都,共同努力。我想,从某方面来说,这也有利于我们的学****同学们给我留下得另一个印象是进取心强。在学****上谁也不服输,你争我斗,即使嘴上不说,大家也在暗自努力。靠着这样的进取精神,我们在学****上必需会胜利。教师们仔细负责,不轻易放下一个学生,总是赐予我们许多的鼓舞!
最终,我想说说学****的方法和技巧。许多家长都想为孩子找到一个好的学****方法,但我认为学****方法是孩子自己在学****过程中总结出来的。别人的方法不必需适合自己,由于每个人的详细状况不同,学****的根底不同。我觉得学****要设定一个目标,做一个规划。假如没有一个目标,就会在学****中迷茫;假如没有一个规划,学****就会懈怠。所以我认为首先应结合自己的实际定好一个目标,并且在每一次月考过后,依据成绩的变化又做适当的调整。其次,学****要讲究效率。我感觉用心致志地听了一节课胜于课后埋头苦干两小时,所以要仔细把握好课堂40分钟。第三在把握课堂学****的根底上,课后多做练****还要敏捷运用,举一反三,在时间足够的时候,依据自身状况往深拓展,到达更上一层楼的效果。
期中考试刚刚完毕,新的战斗又要打响,我们将迎来六月底的生物和地理的会考。从这次的期中考试里,暴露出了这两门课程学****的一些缺乏之处,练****题做得不够多,学问点把握不坚固,一知半解的理解,导致了考试成绩的不抱负。透过和同学们的仔细反思,大家全都整理出了以下的针对性的学****方法:学问点要一个一个章节的过,先做背诵,但不是死记硬背,重在理解,然后针对那一章节做相关的练****完成后对比标准答案更正错误,最终针对错题进展再学****彻底把握。信任坚持下去,我们必需会取得好成绩。
爸爸妈妈!信任我们正在进步!我的发言完毕了,感谢大家!
#142202
小学二年级家长会任课教师发言稿篇3
一、首先介绍一下本学期数学学****的重点:
二年级上册数学学****包括下面一些内容:
1。100以内的加、减法:包含笔算、口算和估算,以及利用100以内加减法解决问题;
2。表内乘法:包含乘法意义的理解、乘法口诀、一位数乘法计算和解决问题;
3。长度单位:包含熟悉厘米和米、熟悉线段、会画规定长度的线段和会数线段条数;
4。角的熟悉:包含熟悉角和直角、会按规定画角、会数图形中角的个数;
5。观看物体:要求能从不同的位置观看物体、了解简洁的轴对称现象和镜面对称现象;
6。统计:要求把握简洁的数据整理方法和以一当二的条形统计图
7。数学广角:要求能解决简洁的排列组合和规律推理问题。
其中计算教学内容包含100以内的加、减法笔算、口算和估算,以及表内乘法。这两局部内容都是进一步学****计算的重要根底。特殊是表内乘法是今后学****多位数乘法和除法的根底。由于任何一个多位数乘法,在计算时都要分成若干个一位数和一位数相乘。因此,表内乘法同20以内的加、减法一样,是小学数学的重要根底学问,是学生必需把握的根本技能之一,必需到达计算正确、快速。
二、然后再说一下对课堂听课要求:
课堂四非常钟是最重要的,也是最有效的。数学较其他学科而言,更注意方法和思维的训练,课堂上学懂了,就会一通百通,课后根本不需要花多少时间做家庭作业。一个会学****的孩子在课堂上确定是积极仔细地参加学****手脑并用。我们班上的状况也是这样,我留意留心观看过,那些成绩不太好的同学往往是上课不留意听讲的同学。课堂学****实际上就是听、思、说、写这几个过程,每个环节都很重要。盼望家长能够协作正面引导孩子学会听课、学会学****br/>三、给家长朋友提出几条建议:
孩子的成长不仅靠教师、学校,还要靠父母、靠家庭。所以家庭教育起着举足轻重的作用。以下建议仅供您参考:
第一、请连续注意孩子学********惯的培育。
,尽量不要让孩子带零食、玩具进校园,避开孩子上课分心。
,很占地方,抽屉里放不下,要么干脆扔在地上把书包弄得脏兮兮的,要么就是上课时捧在自己的腿上,很不舒适,而且由于书包太占地方导致抽屉里扔的是乱七八糟的。其实,孩子也没那么多东西,根本不需要大书包,我建议大家把孩子的大书包给换掉,帮孩子预备一个简易的便携带即可,并可以渐渐教会孩子把东西整齐的摆放在抽屉里,每天放学时只需要把晚上作业带回家即可。这样背起来也便利,孩子的抽屉也简单整理。