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幼儿园儿童节活动方案1
一、活动目标:
漂亮宜人的六月悄然而至,在这花香四溢、欢声笑语的日子里,我们迎来了一年一度的“六一”儿童节,为了让孩子们过一个轻松、欢乐、自由的儿童节,我园打算举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以嬉戏的方式来进展,从中不仅可
以呈现幼儿的才艺,还可以通过自己和父母的才智来进展竞赛交友,拉近和父母、爷爷奶奶的关系,培育相互的情感,增进相互团结的意识,让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手,共同走向胜利的方向,度过一个欢乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。
二、活动主题:
《大手牵小手、一家齐乐游》
三、活动时间:
6月1日上午:9:00—11:00
四、活动目标:
1、丰富孩子的生活,融洽师生关系,增进家园互动
2、培育孩子们的竞争意识、合作意识,参加意识,让孩子们的各种技能技巧得到熬炼。
3、让孩子们过了一个开心又有意义的儿童节
五、活动预备:
幕布、各种好玩的嬉戏材料、音乐、音响、节目、礼品
六、活动过程:
(一)9:00家长和幼儿入场,以班级形式排队站在室外操场(各班级教师负责)
(二)播放开场互动音乐《最幸福的小孩》,《幸福拍手歌》让幼儿感受“六一”欢快的气氛
(三)主持人出场,宣读活动目标及留意事项
留意事项:
1、活动九点准时开头,请家长携幼儿准时到场
2、在嬉戏过程中请家长负责幼儿的安全。
3、活动中,请遵守嬉戏规章,自觉排队,听从裁判教师安排。
4、请家长在活动中时刻做好典范作用,引导幼儿文明参加,不任凭扔垃圾,不随地吐痰,留意保持活动场所的卫生清洁,并能在参加活动中和同伴友好相处。
(四)热身运动《家庭时装表演秀》
负责人:
全体教师全体家长和孩子
活动形式:
分组活动,由各组组长(何昌琴,杨玲,雷艳,成文芳)带着各组家长和幼儿一起完成。
材料:
报纸,即时贴,透亮胶彩带废旧材料
时间:
20分钟(设计服装时间)+10分钟(时装秀)
规章:
1、各组在规定时间内完成服装的设计,并要求每个家庭至少有一位家长和幼儿身上必需有所设计的东西。
2、以各组为单位,轮番上台表演时装秀。
3、每各家庭一份礼物作为鼓舞。
(五)游园活动开头
幼儿园儿童节活动方案2
一年一度的儿童节是幼儿最盛大的一个节日,为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里,留下一个开心、难忘的回忆,今年我园的”六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进展,方案如下:
一、活动目的
1、通过开展庆祝”六一”系列活动,积极创设更多的时机,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的共性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐,从而度过一个幸福、难忘的”六一”儿童节;
2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中,进一步感悟幼儿教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展现幼儿的”六一”活动,进一步塑造本园的良好形象。
二、活动主题
活动主题:学会合作、展现才能、放飞幻想。
三、活动预备
1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(xxxx月xxxx前各班创设庆”六一”环境,布置”六一”主题画展,布置户外演出环境,悬挂庆”六一”宣传标语、彩旗、舞台)。
2、以班为单位做好参与活动的预备:
(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目,亲子画展、户外创新活动;
(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。
3、由幼儿园预备活动奖品。
四、活动内容
(一)活动建议:
1、目的:为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的”六一”儿童节,建议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢庆”六一”的节日环境与气氛,共同鼓舞幼儿积极参加”六一”节的各项活动。
2、时间:20xx年xxxx月xxxx日-xxxx日。
3、对象:本园全体教师、幼儿和家长。
4、方法:通过xxxx向幼儿家长发出建议引起家长的重视,争取全体教师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。
(二)系列活动:
本次”六一”儿童节活动以”幼儿体操”、”幼儿才艺展现”、”户外小能人竞赛”、”亲子绘画展”、”教师与家长才艺展现”等系列活动的形式来进展。
五、活动时间安排
xxxx年xxxx月xxxx日分别进展两次节目彩排;xxxx月xxxx日上午进行庆”六一”活动。
六、主要负责人
总体筹划:xxxx。
节目编排:各班教师。
后勤保障:xxxx。
场地布置:xxxx。
现场音响、摄像:xxxx。
主持人:xxxx。
七、活动宣传
目的:通过新闻界的报道及广阔家长的宣传,使活动产生广泛的影响,提高本园的知名度、美誉度,为随后的招生工作产生良好的效应。
时间:xxxx月xxxx日上午。
媒介:电视、网络报道、本园家长。
方法:发电视、网络新闻通讯。
八、附:幼儿园庆”六一”活动节目单
1、幼儿团体操表演。
2、大合唱《庆六一》——-大班全体幼儿。
3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——-xxxx等局部幼儿。
4、幼儿舞蹈《最炫民族风》——-大班幼儿。
5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——-xxxx班全体幼儿。
6、幼儿舞蹈《瘦身操》——-xxxx班全体幼儿。
7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——-xxxx等局部幼儿。
8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等。
9、家长广场舞。
10、幼儿交谊舞——-xxxx。
11、幼儿京剧表演——-xxxx及爷爷。
12、各班亲子绘画——大班《xxxx》。
13、各班户外活动竞赛——大班《xxxx》等。
幼儿园儿童节活动方案3
一、活动主题:
自主参加、欢乐体验、放飞幻想、安康成长
二、活动设计意图:
为了让孩子们真正成为活动的仆人,让活动促进孩子们的成长和进展,并成为家长走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程,结合《指南》在嬉戏中学****不以***的审美标准去评判幼儿等的理念引领,今年的六一将以六一周系列活动的形式绽开,在系列活动的过程中我们要多倾听孩子的心声,实行多元化的互动形式,促进孩子在节日中体验欢乐,安康成长。
三、活动目标:
1、把六一节真正还给孩子,鼓舞孩子自己做主,倾听孩子的心声。
2、通过六一周系列活动,使孩子们在活动中尽情体验与同伴、家长、教师一起过节的乐趣。
3、通过长卷画、制作美食、跳蚤市场等亲子活动,创设亲子陪伴的时机,增进亲子感情,感受到节日的降临,共同共享节日的欢快。
4、和家长一起结合《指南》以及学前教育宣传月的学****进一步感悟幼儿教育的最新观念。
四、活动预备:
1、节日的装扮:结合孩子的意见以及班级统一的安排,由每个家长自行自愿预备幼儿节日服装。
2、长卷画材料:每班申请:气球两包、中班布匹各十五米、大小班各十米、各色水粉颜料各两瓶、水桶十个;班级自备:水粉笔每人一支、调色盘若干。
3、跳蚤市场:亲子共同预备玩具、书、自制美食,打印活动流程图并发给家长。(详见建议书)
4、海报制作材料:大白纸每班一张、画架、颜料、水粉笔等。
5、六一活动分工:
(1)、整体方案筹划整理(小二)
(2)、节目监制(包括音乐拷贝,裁剪,节目串联)(大一班)
(3)、舞台背景制作、剪好舞台黄色圆点30个(中一、大四)
(4)、主持词串联(大二、大三)
(5)、场地布置安排(中二)
(6)、跳蚤市场建议书(中一、中二)
(7)、材料统筹(小一、小三)
五、活动时间:5月16——6月1日
六、活动过程:
(一)、六一节调查行动:家长和孩子参加意见(5、16——5、18)
1、教师研讨:怎样让六一节真正属于孩子们?
2、教师与孩子的谈话:对于小班孩子来说,六一节是第一次过,进展谈话调查:孩子六一节是什么?教师告知孩子们:六一节是什么。对于中班来说和孩子谈话,今年的六一你想怎样过?对于大班孩子来说,这是幼儿园期间最终一个六一,怎样过会留下难忘的回忆?
3、汇合孩子的心声:你想怎样过自己的节日?(如:有美食、有玩具、上大舞台……)
4、汇合家长的心声:走进童心世界、感悟儿童生命本真的过程
(二)、依据调查制定方案、落实方案环节(5/19、5/20)
1、利用周末向家长宣传方案,了解活动设计的理念以及详细协作事项,如:家长筹备所需节日服装等,以便更好的参加和支持孩子在园的六一活动。
2、家园活动:在家庭和班级共同制定六一倒计时牌。
(三)、六一周活动。(5月23——5月27)
1、全园学唱《庆祝六一》歌曲,以及级部、班级的六一节目,为分级部拉歌以及到大舞台演出做好预备。
2、在区域中共同创设班级节日环境。
3、长卷画:六一的愿望(5月26日周四)
(1)、活动时间:周四早上7:50—8:20
(2)、活动场地:操场
(3)、绘画主题:
大班:六一的愿望、中班:欢乐的六一、小班:心愿树。
4、周末跳蚤市场:爸爸妈妈来陪孩子过六一(周六5、28)
(1)、每个家庭以自愿报名参与为原则,周六进展亲子跳蚤市场。
(2)、向家长介绍跳蚤市场的流程。
(3)、设计亲子跳蚤市场宣传海报。
5、满意孩子心愿:到大舞台去演出
(1)、自主报名,自愿预备服装:白纱裙(女孩),短袖白上衣、牛仔裤、红领结(男孩)
(2)、争论节目(附节目单及串联词)
(3)、六一现场演出。
六一周系列活动完毕。
幼儿园儿童节活动方案4
一、活动目标:
又是一年春花烂漫时,孩子们最欢乐的节日——“六一”国际儿童节来到了,为了让孩子们在自己的节日中欢乐地呈现自我,体验胜利,感悟成长,我校定于5月31日在本校进行庆“六一”系列活动。今年的活动充分表达“我安康、我欢乐、我成长”的主题,力求让每一个孩子都有表演的时机,都是活动场上的仆人、节日的主角。为了使庆祝活动顺当进展,特制定此方案。
二、活动主题:激扬的旋律、欢快的“六一”
三、活动时间:xx年5月31日
四、活动地点:操场、教室