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2023年学校新学期工作计划
2023年学校新学期工作方案(通用25篇)
2023年学校新学期工作方案篇1
一、指导思想
加强青少年同学思想道德教育,从社会实际和同学生活实际动身,把弘扬、培育民族精神和加强思想道德建设摆在重要位置,以同学日常养成教育为着眼点,加强爱国主义和社会主义教育,以集体主义、班级荣誉为原则、诚恳守信为重点,引导青少年同学树立正确的世界观、人生观、价值观,提高思想道德水准。
二、工作目标
响应学校德育为首的办学方针,以“民主、和谐、创新”为特色,给同学创建欢乐学台,使同学从乐学的环境中深化德育教育。
(1)进一步落实好德育工作队伍,巩固和加强以班主任为核心的德育工作的骨干力气,树立人人都是德育工的意识,在抓好教学工作的同时,切实把德育工作放在首位。
(2)同学的日常行为养成教育作为德育教育的重点、切入点,落脚点,从小处入手,使同学举止端庄、谈吐文明而又生动活泼、乐观向上的局面。
(3)以运动会、元旦汇演、眼保健操、班级文体活动星评比、教研组其次课堂活动等文体活动为载体,培育同学的班级分散力和集体荣誉感。
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三、详细措施
1、营造寝室、教室和办公室文化氛围。由于本学期寝室、教室和办公室均有调整,级部应提倡和鼓舞各办公室、班级和寝室适度的进行布置,乐观营造温馨、健康、乐观向上的学习生活文化氛围,好以优异的文化育人,达到寝室、班级无处不育人的要求。
2、其次课堂活动的开展和宣扬工作。协作好教学管理工作,指导各教研组开展其次课堂活动,以符合七班级同学特点,有富有学科特色的其次课堂活动丰富同学的课外生活,增长见识。于此同时,级部将利用内网平台准时做好宣扬报导工作,扩大影响力。
3、眼保健操检查评比。眼保健操的检查与同学养成教育结合,做到周检查与评比,从而规范同学的日常行为,养成良好的习惯。
4、黑板报检查。每月依据学校工作支配确定黑板报主题,成立班刊检查小组,公正评分,纳入班级评比,同时准时拍摄图片,作为班级风采展现重要内容在内网展现,使同学得到教育,促使同学健康成长。
5、文明寝室班级检查。结合学校文明寝室班级检查这个大环境,从寝室物品摆放、文化建设等方面进行打分,努力做到两周一检查,一月一评比,培育新生的集体荣誉感。
6、新团员进展、优秀团支部争创。主动联系校团委,乐观培育入团乐观分子,进展新团员,壮大共青团队伍,提高同学团员的综合素养,树立旗帜作用,争创优秀团支部。
7、学问讲座,十二中大讲堂。开展以平安、法制、卫生、青春期教育等为主题的学问讲座,提高同学的平安法制意识以及养成良好的卫生习惯。
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8、写字课。依据学校指示,组织同学上好写字课。
9、班级特色文体活动的开展。鼓舞各班进行棋类、书法、球赛、唱歌等有益的文体活动,丰富同学的业余生活,使有才能的同学共性进展,为元旦文艺汇演发掘人才。
10、班级评比。将眼保健操检查、黑板报检查,寝室检查等作为文体活动之星评比的依据。
11、评优评先工作。在期末评比出优秀团员、三好生、优秀班干、优秀团支部等等,对评优评先的同学和集体进行宣扬、表彰,让其成为先进模范,激励其他同学或班级以他们为榜样,起到创优争先作用。
2023年学校新学期工作方案篇2
一、指导思想
本学期我校将以中心校教育教学工作思路为指导,以提高质量为根本,围绕教育局提出的“科学规范、高端引领、丰富内涵、提高质量的”的总体思路为指导,全面推动“高校课堂建设”,创新工作思路,提高教研效益,推动校内文化建设,促进老师专业进展和同学素养提升。全面提高教学质量。
二、重点工作
1、加强教学常规管理;
2、强化校本培训和老师培训实效;
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3、加强教研管理机制,提高学校教研效率;
4、建立“高效课堂”微型课题讨论管理制度,完善课题讨论管理;
5、加强体艺与科学教育和其它综合学科教育,提高同学综合素养;
6、加快推动校内文化建设;
三、本学期主要工作
(一)加强常规管理,促进教育教学质量提升
1、强化学校管理制度建设,提高学校管理水平,结合实际完善我校常规管理制度,建立岗位责任制和民主科学的管理机制,连续落实学校管理工作目标责任制和量化目标考核,为提高教育教学质量供应保障。
2、加强教学常规管理,保证教学工作规范运行
3、全面落实课程方案,我们将根据国家课程方案,完善课程管理,开全课程,开足课时。尤其是仔细开设综合学科和综合实践以及地方课程。要想方设法去开,制造条件去开。学校要加强对课程方案的检查监督,全面提高课程质量。
4、要求每位老师仔细做好作业批改、辅导工作,切实抓好同学的书写、要求正确、工整、规范。作业要做到全收全改,勤批细改,统一格式。特殊对后进同学要多一份急躁,多一点恒心,加强辅导,尽量缩小后进面。
5、要求老师向40分钟要质量,为了提高课堂教学效率,增大课堂容量,各任课老师应针对本班级同学的特点,细心设计问题,布置同学仔细预习,培育同学预习的良好习惯,在课堂教学中大胆尝试,乐观创新,优化课堂教学,以培育同学力量为目标,教给同学学习方法,是同学爱学,喜学,从而提高教育教学质量。要求每位老师上一堂满足的公开课,写一篇较高水平的论文,每半月提炼出一篇胜利的教学反思。(本学期每人上交3—4份)
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教研组和教育处要定期对老师备课、作业等进行检查或抽查,确保备课和批改质量。
6、全力推动毕业班的教学管理,巩固毕业班教学成果,连续执行毕业班奖惩方案,要求毕业班老师及早着手,狠抓毕业班工作,教育处定期召开毕业班老师座谈会,了解老师的教学动态,充分调动老师的乐观性,为老师排忧解难,全方位为老师服务。
(二)促进老师专业成长和素养提升
1、切实加强教研工作,扎实推动校本师资培训。教育处以教研组为载体,组织老师争论教学中的盲点,确定校本师资培训内容。要求老师每两周要在多功能教室里上一堂教学课。另外,各教研组以“如何提高高效课堂”为着力点,仔细观看并分析课堂教学的变化和进展,潜心讨论,突出实效。乐观组织我校各教研组担当中心校内的片区教研活动。
2、加强老师专业学问的学习,不断提高教育教学力量,提高老师专业素养和师资队伍的整体水平。我各教研组要充分利用教研时间组织老师学习20__版“最新课程标准”,了解剖析教材,把握所任学科的教学特点,自觉化努力探究新的教学模式,形成自己的教学风格。
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乐观参与中心校及区、市教培中心的培训,不断吸取新的血液,乐观组织并参与“国培方案”等各种形式的单式培训,促进老师专业提升。
(三)加强教研组建设,扎实开展丰富多彩的教研活动。
1、教研组要把“提高教学质量”作为学科教研活动主题,扎扎实实开展教研活动。活动要做到形式多样,全员参加。杜绝流于形势。教研组要抓好岗位练兵课,制定岗位练兵方案,做到以说课、听课、评课、争论教学过程中存在的问题以及业务学习(学习课程标准、最新教育信息、教改方法等)为主,制造性地开展工作,使教研活动真正成为广阔老师学习业务、探究教学、相互沟通,提高力量的主阵地。
2、要充分调动组内骨干老师的乐观性,开展帮扶结对活动,开展校级课堂教学评优活动,选拔与推举优秀老师参与中心校级以上的各种赛课活动,进一步提高老师的整体水平。
3、本学期教研组要正对我校同头班的优势,连续采纳“多人上一课”与“一课多人上”绽开岗位练兵活动。在对比中、相互学习,借鉴中提升老师的教育教学力量。
(四)以质量为中心,以课改为抓手,以课题讨论为载体,努力提高教学水平。
我校依据教育局和中心校的支配,以努力提高“高效课堂”为目标,以“学术沟通日”活动为载体,开展以教学中存在的困惑为对象,据教学的实际,瞄准课改的目标,加强问题讨论的针对性,讨论过程的规范性及成果的实效性。各教研组做到有方案,有时间,有运行过程,力求实效。每月月底上报落实状况月报表,以便准时把握方案落实状况,并向中心校上报。
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另外做好课题讨论的运行资料搜集与整理,阶段工作总结及部分课题的结题报告,完成结题工作。
(五)推动同学体质监测工程及阳光体育工作,保障同学身心健康;加强艺术与科学教育,全面培育同学力量,全面提升教育质量。
要严格落实同学体质监测工程及阳光体育工作,充分利用现有设备乐观开展大课间活动。加强艺术和科学教学工作,乐观参加两年一届的七里河区艺术节活动,充分展现艺术教学成果,乐观参加“体艺之星”评比活动,不断促进体艺工作的常态化开展。
我校要以科学教学为突破口,组织参与科学优质课评比,不断讨论科学教学活动策略,提高老师素养,提高教学质量;搭建同学科学活动平台,为同学创设“学科学、做科学”的机会。同时要乐观探究综合学科教学活动的开展,完善综合学科评价机制,促进同学全面进展。
连续做好“乡村学校少年宫”工作,争取取得好的成果。
(六)加强学校文化建设,丰富学校内涵
结合老师读书工程,要乐观讨论学校文化建设,挖掘学校文化内涵,提炼学校文化精粹,塑造和提升学校教育品质。要根据教育局统一部署,借助爱生项目工作和“学校文化建设年”活动、推普周”活动、经典诵读活动、学校文化墙建设、特色课程建设等,初步形成独具特色的学校文化。
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全校师生树立“让读书成为一种习惯,让读书成为一种乐趣”的意识,在学校中形成一种读书的文化氛围。严格执行学校确定的读书制度,保证学习时间和学习效果。学校定期召开师生“读书”沟通活动。
2023年学校新学期工作方案篇3
一、指导思想
坚持以科学进展观统领工作全局,依据县局xx年工作思路及中心学校五年进展规划,深化贯彻“四个为本”(教育以育人为本、办学以老师为本、教学以质量为本、课堂以同学为本),全面推动素养教育,努力规范办学行为,强化优质服务意识,细化学校内部管理,确保校内平安稳定,乐观营造和谐向上的校内文化,不断提升办学层次和教学质量,不断增加学校可持续进展力量,促进田庄教育全面、协调、持续、健康进展。
二、任务目标
1、科学规划学校布局,扎实推动校安工程,大力整合教育资源。
2、加强学习培训,提高服务竞争意识,提升老师思想业务力量。
3、进一步规范学校办学行为,狠抓教学教研及老师管理,全面提高教育教学质量。
4、注意管理,扎实推动素养教育,有效开展教育教学活动,使同学全面进展。
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5、加强校内文化建设,加强平安系列教育,确保学校平安稳定,创建和谐教育大局。
6、乐观谋划中心幼儿园建设,加强学前教育的改革推动。
三、主要工作措施
(一)努力改善办学条件,大力进展基础教育。
1、依据县局支配的校舍加固工程规划,乐观上报薄弱学校改造方案。力争提前规划设计,统筹支配。本期学校建设要听从布局调整与学校标准化建设大局,重点建设中心学校,中学扩建,xx学校。其他学校适当扶持,不再进行大量投入。
2、加快镇办中心幼儿园建设,乐观进展学前教育。逐步深化学前教育体制和教育模式改革,坚持“学校办园,交费入园,公办民助,自主进展”的原则,乐观进展中心学校主办,依托学校管理的幼儿学前教育。加大对民办幼儿园的监督管理,在教育保育管理、老师管理与进展、幼儿身心健康成长等方面不断创新方法,积累阅历,逐步形成田庄特色的学前教育。
3、加强专业学科教学设施设备的添置工作。
(二)注意学习培训,提升管理队伍整体素养。
1、切实加强师德建设。
坚持以德治校,依法治教,仔细贯彻落实《中学校老师职业道德规范》,大力提倡严谨治学、敬业爱生、乐于奉献的精神,使广阔老师坚固树立正确的教育观、价值观和职业道德观。要求全体老师要有良好的敬业精神,并不断增加服务意识、提高业务水平、加强合作、提升创新力量,通过开展同学评教、同学评比“我最宠爱的老师”等活动,树立优秀老师典型,明确老师努力方向,以促进同学更快更好地进展。
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本学期连续加强“六个保持”教育(保持一条清楚的工作思路:在加高校校投入上下大气力;保持一条坚决的主线:育人质量再提升;保持一种昂扬的工作激情:坚决信念,不怕困难,完善机制,走向胜利;保持一种宽松和谐共进的人文环境:和谐、宽容、信任、大度,敢说话,敢负责,敢工作;保持一种精细推动的意识自觉:精力集中,调整思路,增加执行;保持一种剧烈的机遇意识:担当责任,全力工作,把工作做得更好);各校仔细组织两大主题活动:在行政管理人员中开展《我为老师进展做什么》的主题活动,在老师中开展《我为同学成长怎么做》的主题活动,并针对两方面活动召开管理阅历沟通会,并将优秀事迹结集出版。
2、树立终身学习理念,努力构建学习型组织,不断提升思想政治与业务素养。本学期起要求每位老师读一本教育专著,对老师的日常教学反思开展一次评比、表彰并结集出版。
3、乐观开展老师业务培训工作。
鼓舞和支持广阔青年老师不断提高学历层次;围绕实施素养教育多层次、多形式开展老师业务培训,对老师进行现代教育理论辅导与培训,切实提高老师的学问水平和教学力量;请进来与走出去结合,促进和带动老师整体素养的提高。本学期邀请至少两位教育教学专家来校讲学,组织两次“教改大舞台”活动,利用暑期和假日,除乐观参与上级教育主管部门组织的各类培训活动外,还将把老师送出去进行集中培训,在老师中真正树立起“最大的福利就是培训”的意识,整体提升老师队伍素养。