文档介绍：该【2021年06月宁波东方人力资源服务有限公司（拟派遣到宁波大学）2021年招聘1名非事业编制人员笔试参考题库含答案解析 】是由【住在富人区的她】上传分享，文档一共【33】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【2021年06月宁波东方人力资源服务有限公司（拟派遣到宁波大学）2021年招聘1名非事业编制人员笔试参考题库含答案解析 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。住在富人区的她
全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!
2021年06月宁波东方人力资源服务有限公司(拟派遣到宁波大学)2021年招聘1名非事业编制人员笔试参考题库含答案解析
(图片可自由调整大小)
全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!
题型
推理判断
数量关系
常识判断
言语理解与表达
资料分析
总分
得分
第I卷
(共15题)
()内做出受理、不予受理、限期补正等处理。
答案:C
本题解析:
教育行政复议机关应当在收到复议申请十日内做出处理。
2.《中华人民共和国民办教育促进法》颁布的时间是( )。
答案:A
本题解析:
《中华人民共和国民办教育促进法》于2002年12月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过,自2003年9月1日起施行。
()。
答案:A
本题解析:
对已经取得教师资格的人员,从被判处剥夺政治权利或故意犯罪被判处有期徒刑以上刑罚之日起,自动丧失教师资格,今后也不能重新取得教师资格。
住在富人区的她
全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!
()不是我国学位学科门类。
答案:B
本题解析:
我国学位学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、史学、理学、工学、农学、医学、军事学等11类。
( )
答案:C
本题解析:
教育法的渊源是指教育法的形式渊源,即教育法律规范的效力来源。
,在接到学校复查决定书之日起( )内,可以向学校所在地省级教育行政部门提出书面申诉。
答案:C
本题解析:
本题考查的是行政申诉制度。教育部《普通高等学校学生管理规定》:“学生对复查决定有异议的,在接到学校复查决定书之曰起15日内,可以向学校所在地省级教育行政部门提出书面申诉。”
,学校应该()。
、街道办事处参与到学校的教育中来
答案:C
本题解析:
违法犯罪活动对青少年的健康成长影响极大,学校要尽最大努力做好青少年学生违法犯罪活动的预防工作,定期或不定期聘请从事法制教育的专家或教师来校对学生进行法律教育活动。
()。
、法规
,完成规定的学****任务
住在富人区的她
全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!
答案:B
本题解析:
本题主要考查学生的权利与义务的相关知识。《中华人民共和国教育法》第四十三条规定,受教育者应当履行下列义务:遵守法律、法规;遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为****惯;努力学****完成规定的学****任务;遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。平等接受义务教育是学生所享有的权利。
()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
,学校可以免责的是()。
答案:B
本题解析:
参见《学生伤害事故处理办法》第十三条第二款规定。
。这种适切性是指:()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
12.《高等教育法》有关高等学校的规定不适用于()。
B.***高等学校
答案:D
本题解析:
我国《高等教育法》中所称的“高等教育”,是指在完成高级中等教育基础上实施的教育。“高等学校”是指大学、独立设置的学院和高等专科学校,其中包括高等职业学校和***高等学校。“其他高等教育机构”是指除高等学校和经批准承担研究生教育任务的科学研究机构以外的从事高等教育活动的组织。我国现行的高等教育包括学历教育和非学历教育两个类别,采用全日制和非全日制两种形式。
,教师刘某将其赶出教室,并罚其做俯卧撑,王某体力不支,头部磕伤。下列说法正确的是()。
住在富人区的她
全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!
答案:D
本题解析:
教师刘某将学生赶出教室,侵犯了学生受教育权,并且体罚学生受伤,侵犯学生人身权,当地教育局可对该教师实施行政处罚。
14.()是关系国计民生的根本问题。
答案:C
本题解析:
暂无解析
,学校及其他教育机构应属于()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
(共15题)
,属于稳定的内在原因的是()。
答案:A
本题解析:
能力的高低属于稳定的、内在的、不可控制的归因;努力程度属于不稳定的、内在的、可控制的归因;任务难度属于稳定的、外在的、不可控制的归因;运气好坏属于不稳定的、外在的、不可控制的归因。因此,答案为A。
,对榜样的模仿属于哪个阶段()
答案:B
本题解析:
住在富人区的她
全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!
认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近,认同实质上就是对榜样的模仿,其出发点就是试图与榜样一致。因此,答案为B。
3.( )是人们对各种有组织的知识的记忆,它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆,如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。
答案:C
本题解析:
暂无解析
,维持已引起的学****活动,使行为朝向一定目标的内部心理状态是( )。
答案:B
本题解析:
学****动机是激发个体进行学****活动,维持已引起的学****活动,使行为朝向一定的学****目标的一种内在过程或内部心理状态。
()。
答案:A
本题解析:
华生是行为主义心理学的创始人。冯特与铁钦纳是构造主义的代表人物。詹姆斯、杜威、安吉尔等属于机能主义心理学的代表人物。罗杰斯和马斯洛是人本主义的代表人物。
()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
,学****动机可分为( )。
住在富人区的她
全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!
答案:D
本题解析:
根据学****动机的作用与学****活动的关系,可以分为近景的直接性动机和远景的间接性动机。
,属于()。
答案:C
本题解析:
预测将要发生的事情,心理学中的预测是对一个特定的行为将要发生的可能性和一种特定的关系将被发现的可能性的陈述。
( )和个人教学效能感两个方面。
答案:A
本题解析:
教师的教学效能感分为一般教育效能感和个人教学效能感两个方面。
( )。
答案:D
本题解析:
格式塔心理学的创始人是韦特海默、考夫卡和苛勒。
,称为学****的( )。
答案:D
本题解析:
学****迁移是指在一种学****中****得的经验对另一种学****的影响。
“道德两难故事法”进行道德教育的心理学家是()。
住在富人区的她
全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!
答案:C
本题解析:
暂无解析
()
答案:A
本题解析:
暂无解析
,教师应该应用( ),使学生在学****和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除,更好地掌握概念间的因果联系。
答案:B
本题解析:
暂无解析
,通过提问的方式搜集资料,间接了解被调查的心理和行为的研究方法,称为()。
答案:C
本题解析:
调查法是在自然条件下,通过提问的方式搜集资料,间接了解被调查对象的心理和行为的研究方法。
(共10题)
“教学与科研相统一”原则的教育家是( )。
答案:B
本题解析:
洪堡创办了柏林大学,提出了“大学自治与学术自由…教学与科研相统一”的原则。
()。
住在富人区的她
全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!
答案:D
本题解析:
教师以课时或课程内容为单元而编写的实施教学活动的具体方案称为教案。
( )。
答案:C
本题解析:
暂无解析
()。
、问、思、辨、行
、辨、问、思、行
、学、思、辨、行
、问、辨、行、思
答案:A
本题解析:
暂无解析
()。
答案:D
本题解析:
在我国殷商、西周时期,高等教育的培养目标是“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。”教育内容以“六艺”为主。春秋以来,儒家学派占主导地位。儒家学派倡导以“仁”为核心的教育思想,学****者重在修身。由此看来,我国古代的高等教育实行的是一种通才教育。答案为D。
,一般地说主要是系统地学****的过程。
答案:C
本题解析:
学生的学****是系统的学****间接知识的过程,即学****就人类知识总体来说是已知的、被实践证明了的知识,这有助于学生在较短的时间内掌握大量的知识。因此,答案选C。
住在富人区的她
全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!
( )。
答案:B
本题解析:
经济发展水平决定着高等教育发展的速度和规模。
8.“探究新知”使得高等教育课程不同于一般的职业训练或基础教育,这体现了高等学校课程与()。
、文化发展之间的关系
答案:B
本题解析:
高等教育的课程设置与培养目标是结合在一起的,着重培养具有综合才能的通识性人才,鼓励学生多方面能力的发展。高等教育的课程不同于一般的职业训练以及基础教育,必须加以联系高深科学文化知识,体现出内容的深度和广度。
( )。
答案:B
本题解析:
讨论法是指以加深对所学内容的认识、辨明是非或获得新的结论为目的,把学生组织起来,激发思维,各抒己见以取得共识和交流,分享不同见解的教学方法。讨论法是双向的,更能对学生的需要做出敏感反应。
《中华人民共和国学位条例》规定,我国学位分( )。
、硕士、博士三级
、博士、博士后三级
、学士、硕士三级
、学士、硕士、博士四级
答案:A
本题解析:
暂无解析
(共10题)
,把技术看作是一种自主的、独立的力量的是()。
住在富人区的她
全文为Word可编辑,若为PDF皆为盗版,请谨慎购买!
答案:A
本题解析:
暂无解析
,教师是具有( )的主体。
答案:D
本题解析:
在教育活动中,教师是具有主导性的主体。
()。
答案:D
本题解析:
教师职业道德修养的最高层次是“慎独”。
“师者,所以传道、授业、解惑也”,反映了他把( )作为教师的基本职责。
答案:A
本题解析:
“传道”,要求老师言传身教,传授知识的同时培养学生的人格品质。“授业”,传授基础知识与基本技能,这是老师与家长最关心的主题。“解惑”,学生通过主动学****提出他们的疑惑,老师要有效地解决知识的困惑。
( )。
答案:C
本题解析:
高校教师通过服务社会,了解社会的需求和需要解决的问题,了解社会发展的方向;通过社会服务,对实际问题进行研究解决,积累解决问题的经验,发展问题解决能力;通过社会服务,发现自身的知识缺陷和能力发展方向,不断自觉扩展专业知识,发展专业能力;通过社会服务,提高问题解决和服务社会的能力。因此,教师服务社会本质上是一种专业服务。
()。
,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成