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在日常生活或是工作学****中,大家总免不了要接触或使用作文
吧,作文依据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、谈论文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面我给大家带来有关芒种的
作文,盼望大家喜爱!
有关芒种的作文1
五月的心思,在六月成熟。一些繁忙,拉开了帷幕。
麦子收起最终的锋芒,以一颗谷粒的播种,向往着将来。
花,拢了谁的故事,落英成青涩?一枚一枚日子,挂满假如。
枝蔓纵横的夏月,开启了航程。寻梦将来,已不是传奇。
听,一朵拔节的心,用音螳螂的大刀,凌空挥动。
收割,乃至收获,都将在匆忙的脚步声中吞没。
不必惊惶,这只是一场争分夺秒的赛事,抢占高地,亦把屋时
机。
让每一粒期盼都饱满成粮仓里的丰裕,日子喜了,一纵千域。
煮一锅青梅,消退岁月的疲乏。一杯酒的豪情,天下皆是英雄。
泥,有泥的忠厚;苗,有苗的绿油。插进田的稻秧,一个劲地
葱郁。
南方,飞抵了北方,一缕雁的高歌,一曲梦的娉婷。
绿一卷诗书,绿满园祝愿,绿一路行走的平仄,字字潇洒。
有关芒种的作文2
“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连……”六月初旬这会儿,
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正值芒种季节,在农村正是大家最劳碌的时侯。
公鸡喔喔的叫,整个农村就开头劳碌起来。起床、刷牙、吃
饭……那是个夏天的早晨,阳光明媚。我向门口一探头,蔚蓝的天空,
清爽的绿色……尽收眼底。在前往学校的路上,本来兴高采烈的我,
却因看到了一幅被“阳光”分散的画面,有着冗杂的心情:一个个农
夫伯伯,光着脚,踩进那乌黑的沼泽地,手上拿着翠绿的秧苗,迈着
一步又一步,播撒着盼望。一切都在汗流浃背中进行。这的行样动不
知持续了多少天……
在六月中旬的某个黄昏,西边的太阳渐渐落山,吃过晚饭的夏
日凉快而又舒服。整个村子都凉下来、静下来。我单独走在田间小路
上漫步,这是多么满意的解压方式啊!我向四周望了望,
波涛翻涌的青色之海,是土地上最美的诗篇,远处的村子都隐在绿色
的雾中,内心只有单纯的青春的欢乐。
那几天几乎每天上学的时候我都在观看着,曾悄悄地凝视着,
他们是多么的神圣,那一次次端上饭桌的粮食,越来越感觉很宝贵,
芒种真的是很“忙”的季节呀!而在这一次一次的劳碌中,有这么一
种“忙种”的人们。越来越体会到芒种之忙,带成难以领悟到自然界
中的芒种那特有的美。
芒种后绿色的田野有着生命最初的蓬勃。一切像流水一样自然,
在雨中成长,在阳光下成熟,正像那首歌“种一万朵莲花,在众生中
发芽,等待红尘一万种解答。”让我们静候秧苗的成长……
有关芒种的作文3
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“小满赶天,芒种赶刻。”这句农谚说的就一个字,那就“忙”。
“小满小满,麦粒渐满。”小满季节是收获的前兆,也是天气开启酷
热模式的标志。等到了芒种季节,天气已经酷热,小麦与早稻都已可
以收割,待收割完之后,有一批新的作物又的赶时间种下去。
六月六日芒种,这是一个表征物候和农事的节气,也是一个
“接地气”的节气。
“五月节,谓有芒之种谷可稼种矣”。种之曰稼,敛之曰穑,
而芒种,是既“稼”又“穑”的季节,所以芒种之农事,表达着一个
“忙”字。春争日,夏争时,小满赶天,芒种赶刻。
芒种,正是麦子黄熟季节,“麦到芒种谷到秋,豆子寒露用镰
钩,骑着霜降收芋头”。
麦收有五忙:一割、二拉、三打、四晒、五藏。一方面是夏收,
一方面是夏种,“杏子黄,麦上场,栽割麦秧两头忙”。所以夏收和
秋收的节奏有着显着的差异:“麦收要紧、秋收要稳”,“麦松一场
空,秋稳籽粒丰”。
麦子“九成熟、十成收;十成熟、一成丢”;“黄熟收、干熟
丢”;“麦子夹生割,谷子要熟妥”。
芒种季节,“收”与“种”快节奏地转换,芒种田无隙、人无
闲,所以“收麦种豆不让晌”、“芒种掌灯夜插秧”、“收麦如救火、
龙口把粮夺”,于是人们忙到“麦收无大小、一人一镰刀”、“芒种
夏至天、走路要人牵”的程度。
有关芒种的作文4
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《少年音乐美术故事》是丰子恺先生创作的艺术启蒙连环故事,
它用第一人称,讲解并描述了一对聪慧又可爱的姐弟接受音乐和美术
启蒙教育的情形。正好我也在学琴和素描,读了这本书,我深受启发,
其中有一篇《芒种的歌》,给了我更多的激励。
文中讲到,“我”在姨丈的引领下,感受到小提琴的魅力,也
学起了小提琴,可很快发觉自己拉出的琴音并没有那么好听,特别气
馁。后来在爸爸的关心下,“我”才明白了“音乐并不完全是享乐的
东西,并非时时伴着兴味。未学成以前的时期……需要更多的努力和
忍耐!”
我也有过类似的事,比方说:刚学素描时,老师总是让我画横
线、竖线、斜线,看着旁边大哥哥大姐姐画的画,我心里想:什么时
候才能画出他们画的奇异图形啊!就这样,我画了个把月的横线、竖
线、斜线,枯燥死了,画得人也垂头丧气。这时老师告知我,那些哥
哥姐姐们也是经过刻苦的基础训练,才有这么棒。并且强调,每个阶
段都需要刻苦训练。《芒种的歌》中,不正是说明白先苦后甜,先耕
耘后收获的道理吗?
我又想到学琴时,每天晚上都要练那些单调的音阶和练****曲。
不过回课时,老师总说我弹得好,我心里特别兴奋。我知道,这都是
“努力和忍耐”的成果。
不仅学****艺术是这样,学****文化学问也是这样,甚至一切学****br/>的过程都是吃苦的过程,只有能吃苦,才能享受收获的欢乐。
就拿我学****英语来说吧,我在课上对答如流,经常受到老师的
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表扬,想起平常听磁带、多读书的苦,也不觉得苦了,只觉得更加欢
乐,我也更加喜爱学英语了。想必这就是付出之后的“享乐”吧。
是啊,正如《芒种的歌》中所说的那样,“人生的事,苦乐必
定相伴,而且成正比例,吃苦越多,享乐越大;反之,不吃苦就不得
享乐。”我们只要肯吃苦,有什么功课学不好呢?
有关芒种的作文5
安安的爷爷今年93岁了,腿脚也不利索了,安安有时与爷爷
谈话,总要喊好几遍,爷爷才能听清晰。安安的奶奶今年82岁了,
身体非常健康,能上山砍柴,也能下地种田。安安的爸爸妈妈从安安
5岁起就没有来看安安了,过每次安安问为什么,爸爸妈妈总说他们
太忙了,没时间。他们详细忙什么,安安也不知道。
今日,安安被门口的大黄狗吵醒了。洗漱好后,安安站在门口,
观察奶奶正在院子里劈柴。奶奶一边劈柴一边对安安说:“厨房里有
早饭。”“哦。”安安一边回答一边朝厨房走去。吃好早饭,奶奶对
安安说:“安安,今日是芒种,要不要和奶奶一起去地?”“好!”
安安容许了。出门前,奶奶给安安戴上了草帽。走了一公里,
安安和奶奶来到了麦地,奶奶负责割麦,安安负责把麦子装进袋子里。
安安累了就坐在麦地里,看着天上的白云自由自由的飘着。这时,天
空中飞来了一只黄蝴蝶,安安就追着黄蝴蝶跑。跑累了,安安听见奶
奶在远处叫:“安安,回家吃饭了!”听完这话,安安立马跑回了麦
地,和奶奶手牵着手,回家了。今日中午,奶奶烧了安安最爱吃的糖
醋排骨。下午,安安又和奶奶一起去麦地割麦。晚上,奶奶接了一个
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电话,就督促安安睡觉了。
其次天早上,安安又被门口的大黄狗吵醒了,洗漱好后,安安
又站在门口,只见从远处驶来一辆汽车,停在安安家门口。从车上下
一对夫妇,安安认得他们,他们是安安的爸爸妈妈,可爸爸妈妈怎么
来了呢?原来,他们是来接安安去城里念学校的,安安依依不舍地向
爷爷奶奶告辞了。
转瞬20年过去了,安安已是一位作家了,而爷爷奶奶却永久
离开了安安,可安安是多么怀念和爷爷奶奶在一起的时间啊!于是,
安安写了一本书,叫《芒种》。
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