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2022年05月北京科技大学天津学院外语系招聘笔试参考题库含答案解析
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题型
推理判断
数量关系
常识判断
言语理解与表达
资料分析
总分
得分
第I卷
(共15题)
()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
,叙述错误的是()。
答案:A
本题解析:
暂无解析
,可分为强制性规范和()。
答案:C
本题解析:
按照法律规范表现的强制性程度,可分为强制性规范和任意性规范。
()。
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答案:B
本题解析:
暂无解析
,自被撤销之日起()年内不得重新申请教师资格认定。
答案:C
本题解析:
暂无解析
。从我国现行法律制度看,凡符合()受案范围的,都可以通过教育诉讼来获得法律救济。
、刑事诉讼法和行政诉讼法
答案:C
本题解析:
暂无解析
《学位条例暂行实施办法》规定,硕士学位论文答辩不合格的,可在多少时间内修改论文,重新答辩()
答案:B
本题解析:
暂无解析
,在接到学校复查决定书之日起( )内,可以向学校所在地省级教育行政部门提出书面申诉。
答案:C
本题解析:
本题考查的是行政申诉制度。教育部《普通高等学校学生管理规定》:“学生对复查决定有异议的,在接到学校复查决定书之曰起15日内,可以向学校所在地省级教育行政部门提出书面申诉。”
,只是部分学生应承担的专项义务的是()。
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、刻苦学****br/>,树立爱国主义、集体主义和社会主义的理想
,应履行相应的义务
答案:D
本题解析:
暂无解析
“管理学生权”是与教师在教育教学过程中的()地位相适应的基本权利。
答案:B
本题解析:
暂无解析
《义务教育法》规定,我国适龄儿童少年有受教育的(),各级政府应采取有效措施保障适龄儿童少年到学校接受教育,一个都不能少。
答案:C
本题解析:
暂无解析
()。
、平等互利、相互尊重
答案:A
本题解析:
暂无解析
,应当具备()学历。
答案:C
本题解析:
取得高等学校教师资格,应当具备研究生或者大学本科毕业学历。
,在接到学校处分决定书之日起()个工作日内,可以向学校学生申诉处理委员会提出申诉。
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答案:D
本题解析:
暂无解析
()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
(共15题)
,现实自我太不争气甚至无法容忍,但又没法改变,这属于()。
答案:D
本题解析:
自我萎缩型的特点是:理想自我极度缺乏或丧失,而对现实自我又深感不满,从而极端自卑,甚至可能出现自我拒绝。一旦出现自我拒绝,不仅理想自我和观实自我难以统一,还会出现自暴自弃、自责等状态。他们认为理想自我是难以实现甚至是永远不可能实现的,现实自我太不争气甚至无法容忍,但又没法改变。因此,答案为D。
,能够在日常教育工作中发挥积极的作用。这体现了方法论的()。
答案:D
本题解析:
教育性原则是指的研究方法应符合我国的教育方针和教育原则,能够在日常教育工作中发挥积极的作用。研究成果应有助于加深对高等教育本质及规律的认识,有助于高等教育教学的改革的深化。
( )。
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答案:A
本题解析:
暂无解析
( )。
答案:C
本题解析:
“耶克斯一多德森定律”表明,动机水平与行为效果之间呈倒U型曲线。
、直爽、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁容易冲动等特点。据此,可以初步判定该生的气质类型属于( )。
答案:A
本题解析:
胆汁质的人坦率、精力旺盛、反应迅速、情绪发生快而强、急躁易冲动,具有外倾性。
6.( )是指学生在学****情境中,通过自己的探索获得问题答案的学****方式。
答案:B
本题解析:
发现学****与“接受学****相对,其主要特征是:学****的主要内容不直接向学****者提供,提供的只是与学****内容有关的线索或例证,学****者必须经历自行发现的过程,才能得出结论或找到解决问题的答案。
,自我意识发展的“转折期”是( )。
答案:C
本题解析:
大学三年级是自我意识发展的“转折期”,表现为大三学生的自我认识、自我调控发展较低,自我体验最为强烈。
,对他们抱有较高期望,经过一段时间,学生感受到教师的关怀、爱护和信任,会更加自尊、自信、自爱、自强,诱发出一种积极向上的***。这说明( )。
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答案:A
本题解析:
教师的爱这种情感会转化为一种社会环境因素,在每个学生的心中具有非同寻常的心理作用,从而成为推动学生努力学****积极向上的内部动力,这就是师爱的激励功能。
()
答案:C
本题解析:
暂无解析
、复查、使用应试技巧等应归类于()。
答案:B
本题解析:
元认知策略是学生对自己认知过程的认知策略,包括对自己认知过程的计划策略、监视策略和调节策略,有助于学生有效地安排和调节学****过程。调整阅读速度、复查、使用应试技巧等都属于元认知策略。因此,答案为B。
,即能增进其职业生涯的正确性的学派是()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
,教师运用多媒体为学生提供学****的感性材料,这种直观手段称之为( )。
答案:C
本题解析:
模象直观是以事物的模拟性形象作为对象的直观活动。在教育过程中,教师运用多媒体为学生提供学****的感性材料,这种直观手段称之为模象直观。
,它主要反映的文化形态是()。
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答案:A
本题解析:
暂无解析
,对榜样的模仿属于哪个阶段()
答案:B
本题解析:
认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与他人相接近,认同实质上就是对榜样的模仿,其出发点就是试图与榜样一致。因此,答案为B。
,学****是主动的形成认知结构。学****者是主动地获得知识,并通过把新知识与已有的认知结构相联系,来积极地建构其( )。
答案:B
本题解析:
认知心理学的学****观认为,学****是主动的形成认知结构。学****者是主动地获得知识,并通过把新知识与已有的认知结构相联系,来积极地建构其知识体系。
(共10题)
,下列表述错误的是()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
,始于()。
答案:B
本题解析:
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美国大学在营造德国大学式的学术研究氛围的同时,亦将美国人的求实精神注入到大学的办学思想和实践中。大学社会服务职能产生的背景是1862年美国《莫里尔法案》的颁布,引发了美国的赠地学院运动,以康奈尔大学、威斯康星大学为代表的部分赠地学院开创了大学直接为社会服务的办学思想。因此,答案为B。
( )。
答案:B
本题解析:
个别教学制是对学生进行个别教学,班级授课制是对学生进行集体教学,因而个别教学制的教学效率低。
,美国高等教育可分为()层次。
答案:D
本题解析:
根据所授学位的不同来划分高等教育的层次,美国高等教育可分为六个层次,授予准学士学位的初级学院教育、授予学士学位的四年制学院教育、分别授予硕士学位、研究生中间学位的三种研究生教育,以及博士后研究,因此,答案为D。
()。
答案:A
本题解析:
教师管理的根本问题是激励教师勤奋工作。
()。
答案:D
本题解析:
改造主义课程理论的代表人物是布拉梅尔德。
( )。
、学士、硕士、博士
、硕士、博士、博士后
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、本科、研究生、博士后
、硕士、博士
答案:D
本题解析:
暂无解析
()。
答案:B
本题解析:
素质教育强调堵养学生在德智体美等方面的发展,使各方面的教育相互渗透、协调发展,促使学生的全面发展和健康成长,在内容和形式上都反映了马克思主义的全面发展学说。因此,正确答案选B。
(),是我国高等教育目的的核心要旨。
答案:B
本题解析:
培养人是高等教育的最高目的,是我国高等教育目的的核心要旨。
( )。
答案:C
本题解析:
暂无解析
(共10题)
()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
()。
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答案:B
本题解析:
暂无解析
“桃李不言,下自成蹊”比喻教师( )的意义。
答案:B
本题解析:
“桃李不言,下自成蹊”用来比喻为人师表的意义。
( )。
答案:D
本题解析:
“敬业爱生”是对高校教师职业的基本要求,是教师入职的前提条件和基本职业标准。
,其行为特点是()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
“有教无类”教育思想的古代教育家是( )。
答案:C
本题解析:
“有教无类”出自孔子的《论语》。
()。