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2022年05月北京科技大学天津学院外语系招聘考试参考题库【含答案详解】
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题型
1
2
3
4
5
总分
得分
卷I
(共25题)
,学校及其他教育机构应属于()。
答案:D
本题解析:
暂无解析
《教师法》承担的民事法律责任的构成要件不包括以下哪种( )。
答案:D
本题解析:
一般而言,法律责任的构成要件有:(1)责任主体;(2)违法行为;(3)损害结果;(4)因果关系;(5)主观过错。
()。
A.“必须”
B.“可以”
C.“有权”
D.“有……的自由”
答案:A
本题解析:
暂无解析
( )。
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答案:C
本题解析:
根据我国《高等教育法》的规定,我国现行高等学校的内部管理机制主要是实行党委领导下的校长负责制。
,处于并将长期处于社会主义初级阶段。中国的法治建设仍面临一些问题,关于这些问题,下列说法不正确的是()。
,全社会的法律意识和法治观念已经达到较高水平,仍需进一步提高
、执法不严、违法不究的现象在一些地方和部门依然存在
、部门保护主义和执行难的问题时有发生
、执法犯法、以言代法、以权压法,对社会主义法治造成损害
答案:A
本题解析:
暂无解析
、行政法规、地方性法规、自治条例和单行条例、规章,特别规定与一般规定不一致的,应适用()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
( )。
答案:B
本题解析:
行政复议程序基本上分为申请、受理、审理、决定和执行几个步骤。
《教育法》第35条规定,学校及其他教育机构中的管理人员实行( )制度。
答案:C
本题解析:
我国《教育法》第35条规定:“学校及其他教育机构中的管理人员,实行教育职员制度。”
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、变更和消灭的根据是()。
答案:D
本题解析:
教育法律关系的产生、变更和消灭,是需要一定条件或根据的。这里所说的条件或根据,就是通常所说的教育法律事实。
()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
,将考试成绩后5名的学生安排在教室最后一排。张老师的做法()。
答案:B
本题解析:
按成绩排座位,伤害了学生的自尊,侵犯了学生的人格尊严。
()。
答案:C
本题解析:
教师享有进行教育教学活动、开展教育教学改革和实验的权利。这是教师为履行教育教学职责而必须具备的最基本的权利。
,要加强农村基层基础工作,健全()。
、法治、德治相结合的乡村治理体系
答案:A
本题解析:
暂无解析
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,其全日制在校学生计划规模应为()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
,其全日制在校学生计划规模应为()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
,教师刘某将其赶出教室,并罚其做俯卧撑,王某体力不支,头部磕伤。下列说法正确的是()。
答案:D
本题解析:
教师刘某将学生赶出教室,侵犯了学生受教育权,并且体罚学生受伤,侵犯学生人身权,当地教育局可对该教师实施行政处罚。
( )。
答案:A
本题解析:
我国法律规定的教育权法律救济方式主要有教师申诉制度、学生申诉制度、行政复议、行政诉讼、行政赔偿和民事诉讼等。
( )内做出受理、不予受理、限期补正等处理。
答案:C
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本题解析:
教育行政复议机关应当在收到复议申请10日内做出处理。
,也可委托符合《中华人民共和国行政处罚法》第十九条规定的组织实施。如委托有关组织实施,处罚行为的法律责任应由()。
《教育行政处罚委托书》中的约定承担
答案:A
本题解析:
暂无解析
,在世界社会主义发展史上的重大意义是()。
、富起来到强起来的伟大飞跃
答案:D
本题解析:
暂无解析
、爱护(),尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展的义务。
答案:B
本题解析:
根据我国《宪法》《教育法》等教育法律的精神以及对教师职业道德的要求,教师应公平对待每位学生,无论其外在条件如何,都应予以关心、爱护与尊重。
,其全日制在校学生计划规模应为()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
,教育法制监督有国家机关的法制监督和()两大系统。
答案:D
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本题解析:
暂无解析
( )。
答案:C
本题解析:
行政诉讼的当事人包括原告、被告和第三人。
,在学校规定的修业年限内学完所有的课程,其他课程都合格,但是毕业前出国工作,在规定期限内无法回学校参加答辩。对于该学生,学校应当( )。
答案:D
本题解析:
根据《普通高等学校学生管理规定》,学生在学校规定学****年限内,修完教育教学计划规定内容,但未达到学校毕业要求的,学校可以准予结业,发给结业证书。
(共25题)
,是纪律的监督、维持者,所以说教师可以担当起()。
答案:D
本题解析:
学生在学校都是通过班级集体的方式来进行学****活动和教育活动的。教师不但担负着教书育人的角色,还要从事大量的班级事务工作和学生管理的工作,担负着管理的角色。这主要体现在两个方面,即教师是学生集体的领导者和课堂纪律的管理者。因此,答案为D。
()形式在头脑中贮存和表征。
答案:C
本题解析:
暂无解析
.“好孩子”的道德取向属于( )。
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答案:A
本题解析:
根据科尔伯格的道德发展阶段理论****俗水平包括以下两个阶段:(1)“好孩子”取向阶段;(2)遵循权威取向阶段。
,以促进记忆效果的提高,这在记忆心理学中被称为( )。
答案:D
本题解析:
记忆术是对无意义的材料赋予某些人为意义并加以一定的联想和想象,以促进知识保持的记忆方法。
,即能增进其职业生涯的正确性的学派是()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
,先做简单的题目,这属于()。
答案:B
本题解析:
暂无解析
,应该是指()。
答案:A
本题解析:
通过遗忘曲线可以看到,遗忘在学****之后立即开始,而且遗忘的过程最初进展得很快,以后逐渐缓慢,过了相当的时间后,几乎不再遗忘。学****20分钟之后,遗忘达42%,所以应当在学****结束立刻复****因此,答案为A。
( )。
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答案:D
本题解析:
学****的联结理论认为,一切学****都是通过条件作用,在刺激S和反应R之问建立直接联结的过程。强化在S-R联结的建立中起着重要作用,强化是联结理论的核心概念。
、图表、幻灯、电视录像、模型等直观的教学形式属于( )。
答案:B
本题解析:
模象直观即通过对事物的模象的直接感知而进行的一种直观方式。例如,各种图片、图表、模型、幻灯片和教学电影电视等的观察和演示,均属于模象直观。
10.“辛亥革命失败的原因”、“光合作用的过程”是哪种形态的陈述性知识()。
答案:C
本题解析:
暂无解析
,先对材料进行系统的分析、归纳和总结,然后,用简要的语词,按材料中的逻辑关系,写下主要和次要观点,这属于()。
答案:D
本题解析:
组织策略是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系,形成新的知识结构。对材料进行系统地分析、归纳和总结,然后用简要的语词,按材料中的逻辑关系,写下主要和次要观点,是属于组织策略中列提纲的方法。
12.( )指个体对自己的认知过程和结果的意识。
答案:C
本题解析:
暂无解析
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:()是人们对各种有组织的知识的记忆,它是以语词所概括的逻辑思维结果为内容的记忆,如字词、符号、概念、公式、规则、思想观点等。
答案:C
本题解析:
暂无解析
( )。
答案:A
本题解析:
形成良好的道德****惯是培养道德行为的关键。
,心理学的结论是( )。
C.***于男
答案:A
本题解析:
根据心理学的研究,就男女智力的整体平均数来比较,差异很小。总体而言,男女在智力水平上无任何差异,而在智力的特殊因素上有差异。
、轻重有落,这是运用了哪个感知规律?( )
答案:D
本题解析:
强度律要求在直观过程中,教师应突出那些强度低但较重要的要素,使它们充分地展示在学生面前;在讲授过程中,教师的言语应尽量做到抑扬顿挫、轻重有落。
()。
答案:D
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本题解析:
( )指测量的正确性,即它能够测出所要测量的心理特质与行为的程度。
答案:C
本题解析:
测验的效度指的是测量的正确性和有效性,即它能够测出所要测量的心理特质与行为特征的程度。
,以下处于****俗水平发展阶段的是( )。
答案:A
本题解析:<br****俗水平包括以下两个阶段:(1)“好孩子”取向阶段;(2)遵循权威取向阶段。
()。
答案:A
本题解析:
教师在进行教学活动时对自己影响学生学****行为和学****成绩的能力的主观判断称为教师的教学效能感。这种判断,会影响教师对学生的期待、对学生的指导等行为,从而影响教师的工作效率。因此,答案为A。
()。
答案:A
本题解析:
艾宾浩斯最早提出了著名的遗忘曲线。
()。