1 / 8
文档名称:

2022年昭平县数学四上期末调研模拟试题含解析.pdf

格式:pdf   大小:413KB   页数:8页
下载后只包含 1 个 PDF 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

2022年昭平县数学四上期末调研模拟试题含解析.pdf

上传人:hh思密达 2023/3/26 文件大小:413 KB

下载得到文件列表

2022年昭平县数学四上期末调研模拟试题含解析.pdf

文档介绍

文档介绍:该【2022年昭平县数学四上期末调研模拟试题含解析 】是由【hh思密达】上传分享,文档一共【8】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【2022年昭平县数学四上期末调研模拟试题含解析 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。2022-2023学年四上数学期末模拟试卷
一、用心思考,我会选。
,最大的是()。

().

÷9+59×8=()

()

()倍。

二、认真辨析,我会判。
,一个零也不读。(______)
.(____)
8.
从这个袋子里我可能摸出红球.(_______)
,两个因数都扩大5倍,
,
三、仔细观察,我会填。
,共花了360元。电影票的单价是(________)元。
,若被除数不变,除数除以5,则商是(______)。
÷b=9……5,如果a和b都乘100,那么商是_____,数是余_____。
=(________)平方千米7公顷=(________)平方米
40000平方米=(________)公顷6千米=(________)米
9平方千米=(________)公顷=(________)平方米
□8÷66,如果商是一位数,□里最大能填(_____);如果商是两位数,□里最小能
填(_____)。
.
9969000≈________3002000≈________
,
只有平行现象的图形是(______),只有垂直现象的图形有(______),既有平行现象又
有垂直现象的图形有(______).
“>”、“<”或“=”
420÷60____42÷6145-(30-6)___145-(30+6)300÷(6×5)___300÷6×5
四、认真细致,我会算。

3012560709132720
40083000608804010050
65315037200916020
206978617218014930
.
(1)178×46=
(2)408×17=
(3)888÷74=

712-168+(54-46)(24×6-48)+12
[676-(120-36)]÷37504÷[14×(51-45)]
五、动手操作,我能行。

,口渴了想喝水,请你设计一条从草地到小河边最近的路线,
并在图上画出来.
.
在图中画一条线段,将梯形分成一个平行四边形和一个三角形.
六、生活问题,我会解。
,快车每小时行60千米,慢车每小时行30千米。如果
慢车比快车早出发3小时,当快车追上慢车时,快车行了多远?
,平均每公顷收获小麦多
少千克?
,准备包车去博物馆参观。旅行社包车的价格是每人
38元,老师带8000元够吗?
,图书馆的座位是音乐教室座位数的15倍。学校
图书馆共有多少个座位?
?
苹果树15行每行30棵
果树共900棵
梨树18行每行?棵
参考答案
一、用心思考,我会选。
1、A
【详解】略
2、C
【详解】选择哪个数最接近30万,就是看哪个数与30万的差最小,根据所给的选项依
次与30万相比较,即哪个数最接近30万.
3、A
【解析】分析清楚题目中的数量关系,再根据整数四则混合运算顺序:先算乘除再做加
减,有括号的先算括号内的,同级运算按照从左到右的顺序计算。
【详解】369÷9+59×8
=41+472
=513
故选A。
4、C
【详解】略
5、B
【解析】略
二、认真辨析,我会判。
6、×
【详解】略
7、×
【详解】略
8、√
【分析】根据事件的确定性与不确定性,确定性是一定发生的或不可能发生,不确定是
可能发生的事;本题中因为袋子里有红球和黄球,所以摸出红球或摸出黄球都有可能性,
有不确定性;据此即可解答此题.
【详解】因为袋子里有红球和黄球,所以摸出红球或摸出黄球都有可能性,具有不确定
性,所以从这个袋子里我可能摸出红球说法正确.
故答案为正确
9、×
【详解】根据积的变化规律可,知
在一个乘法算式里,两个因数都扩大5倍,积扩大5×5=25倍.
原题说法错误.
故答案为×.
10、×
【分析】圆周角的度数为360°,将圆平均分成180等份,则相应圆心角也平分成180
份,据此即可求解.
【详解】每一份的扇形圆心角为:360°÷180=2°,故答案为×。
三、仔细观察,我会填。
11、20
【详解】略
12、175
【详解】略
13、9500
【分析】根据商不变的性质“被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),商不
变”,可确定商仍然是9;但是余数变了,余数与被除数和除数一样,也扩大了100倍,
由此确定余数是500。
【详解】a÷b=9……5,如果a和b都乘100,那么商不变,仍然是9,余数与被除数
和除数一样,也扩大了100倍,应是500。
【点睛】
此题考查商不变的性质:在除法里,被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数(0除外),
商不变,要注意:余数与被除数和除数一样,也扩大或缩小了相同的倍数。
14、50070000460009009000000
【分析】公顷和平方千米之间的进率是100,公顷和平方米之间的进率是10000,千米
和米之间的进率是1000,据此解答即可。
【详解】50000公顷=500平方千米7公顷=70000平方米
40000平方米=4公顷6千米=6000米
9平方千米=900公顷=9000000平方米
【点睛】
本题考查面积单位、长度单位的换算。把高级单位换算成级单位,低就乘单位间的进率。
把级单位换算成高级单位,低就除以单位间的进率。
15、56
【详解】略
16、99700003000000
【详解】略
17、④、⑤、⑥③①、②
【详解】略
18、=><
【详解】略
四、认真细致,我会算。
19、360;8;117;540;
50;50;22;2;
195;450;800;8;
1400;4800;9;5
【详解】略
20、(1)8188(2)6936(3)12
【详解】(1)178×46=8188
(2)408×17=6936
(3)888÷74=12
21、552;108
16;6
【详解】略
五、动手操作,我能行。
22、
【详解】略
23、
【详解】略
24、如图:(画法不唯一)
【详解】略
六、生活问题,我会解。
25、180千米
【分析】先根据路程=速度×时间,求出慢车3小时行驶的路程。快车每小时行60千
米,慢车每小时行30千米,则快车每小时比慢车多行驶60-30千米。根据时间=路程
÷速度,求出快车追上慢车时行驶的时间。再根据路程=速度×时间解答即可。
【详解】30×3÷(60-30)
=30×3÷30
=90÷30
=3(小时)
60×3=180(千米)
答:快车行了180千米。
【点睛】
本题考查追击问题。追及路程就是慢车3小时所行驶的路程,而追及时间=追及路程÷
速度差。快车追上慢车时所用的时间就是追及时间。
26、6000千克
【详解】略
27、够
【分析】根据题意可知,希望小学四年级师生共204人,每人38元,先计算出204人
需要多少钱,再与8000进行比较即可解答。
【详解】204×38=7752(元)
7752<8000
答:老师带8000元够。
【点睛】
本题考查三位数乘两位数,关键注意计算时仔细认真。
28、1620个
【详解】108×15=1620(个)
答:图书馆共有1620个座位.
29、25棵
【分析】因为由表格可知,苹果树有15行,每行30棵,则苹果树一共有3015450
棵,一共900棵树,则用总棵树减去苹果树的棵树就是梨树的棵树,再除以18即可解
答。
【详解】(900-30×15)÷18
=(900-450)÷18
=450÷18
=25(棵)
答:梨树每行25棵。
【点睛】
此题考查了学生从表格中获取信息,解并决问题的能力,解题时要看清先算什么,再算
什么。