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题号一二三四五六总分
得分
一、打开知识窗,轻松填一填。(26分)
,经过的演变过程,发展出的生物,并逐
步成今天我们看到的样子。
。
3.、等是地球上已经灭绝的古生物。
、、。
。
、和等方面有相似和差
异。
二、小法官,巧判断。(对的在括号里打“√”,错的打“x”)(12分)
、从低等到高等。()
。()
。()
4.“种瓜得瓜,种豆得豆”是指亲子间的差异现象。()
“活化石”。()
、举止等方面会有相似之处。()
三、择优录取。(18分)
()。

,下列说法错误的是()。

,大多数都发生了遗传性基因突变

()。

,不能说明亲代和后代之间存在相似的是()。
,凤生凤,老鼠的儿子会打洞

(),来了解古生物的相关信息。

,()被称为“活化石”。
四、连一连。(18分)
将左边的动物与其出现的时期用直线连起来。
恐龙大约6亿年前
三叶虫大约4亿年前
最早的哺乳动物大约3亿年前
最早的两栖动物大约2亿年前
最早的鱼类大约7000万年前
五、我会认真解答。(11分)
“种瓜得瓜,种豆得豆”,也就是说我们播种豌豆,收获的也一定是豌豆,
但豌豆在生长述程中与原来的植株相比,高矮、花色等会发生变化吗?为什么?
,你能获得什么信息?
六、实验设计。(15分)
设计一个实验,比较同种植物的不同个体之间的果实、种子或茎等有什么相似和
差异。
研究目的:
研究方法:
材料和工具:
记录方式:
研究结果:
第一单元巩固试题答案
一、

二、1.√2.√.√6.√
三、
四、略
五、。通过繁殖,基因由生物的上一代传递给下一代。在这一过程中,基因有
可能会发生变异,所以豌豆在生长过程中与原来的植株相比,高矮、花色等会发生
变化。
,马的身躯增大了,它的趾由4个变为1个,牙也改变了,
以适应啃食草的需求。
六、略