文档介绍：当代大学生社会责任感现状调查研究
摘要:大学生社会责任感是大学生政治素质的集中表现及作为国家建设的前沿群体所应具备的道德基础。当前,我国大学生普遍存在着:社会责任感认知不明确,社会责任感从意识到实践的断?樱?自我责任意识强与社会责任感,社会责任效能感低等问题。在充分分析了上述现状产生原因的基础上,从改革教育体制,提高大学生思想境界,拓宽大学生社会参与渠道,利用校园文化资源多维度提升大学生社会责任感等方面提出了相应的解决对策,以期不断增强我国大学生社会责任感,促进社会和谐发展。
关键词:大学生;社会责任感;对策
社会责任感是一种基于道德心理范畴的内驱性个人情感,集中体现在个人对国家、社会、公民群体主动施以积极有益作用的精神和义务履行的意愿。自1985年素质教育提出以来,我国各阶段各层次教育都以德育作为人才培养的主要出发点与立足点,使社会责任感潜移默化成为高等教育,尤其是大学教育的内涵产物。但值得注意的是,近年来,随着全球化影响的多维度渗透与市场经济的日趋完善,使当代大学生逐渐发生价值取向认知异化,社会责任感弱化现象不容忽视。因此,如何结合当代主流社会核心价值体系,对照发现当代大学生社会责任感存在问题,提出相应引导对策,已成为亟待解决的时代命题。
1 当代大学生社会责任感现状
为彻底了解当代大学生社会责任感现状,本文在研究过程中采取了问卷调查的方法。在问卷设计方面,主要围绕大学生对社会责任感的认知、目前大学生社会责任感发展态势和大学生社会责任感表达途径三个维度设置问题。2015年1月,在沈阳农业大学和辽宁石油化工大学随机抽取样本并发放问卷600份,回收有效问卷559份,。通过对统计结果的分析,可以看出,我国当代大学生社会责任感总体上呈良好态势,绝大多数大学生能深刻理解社会责任感的内涵,有着较强的社会责任感,积极响应国家与社会的政策理念,并能通过多种方式来表达自己的社会责任感。但同时也存在以下不容忽视的问题。
对于社会责任感认知不明确
当前,我国大学生在表达社会关注行为发生时,往往存在盲目性,究其原因,通常可以得出一种类医学的行为条件反射结论。经常是在社会暴力、权力渎职、经济分配不合理、法制弱势等刺激发生后的一种应激性行为,缺少认知背景和知识背景的支撑,属于感性层面情绪,而非理性层面思维。在问卷调查中,针对“你是否了解社会责任感的内涵和范畴?”这一问题中,%的同学选择了“不了解”,%的同学选择了“比较了解”,%的同学选择了“非常了解”(见表1)。
社会责任感从意识层面到实践层面的断裂
目前,针对社会上发生的一些责任感缺失的事件,许多大学生都会通过各种媒体积极了解,多数大学生还会借助媒体进行评论,谴责事件中表现出的“负能量”现象,激发自身高度社会责任意识。但当事件发生在身边,尤其对自身带有一定威胁情况下,绝大多数大学生却选择了视而不见。暴露出当代大学生社会责任感从意识层面到实践层面的断裂。针对
“公共场所内看见小偷扒窃你会怎么做?”这一落实到具体实践观上的问题中时,%的大学生选择“装作没看见”,%的大学生“偷偷提醒受害者”,%的大学生选择“立刻站出来制止”(见表2)。
社会责任感取向具有趋利性,