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篇一:人教版2021-2021学年四年级下册语文第三单元测试卷(含答案)
人教版2021-2021学年四年级下册语文第三单元测试卷
。()
,发明了“电子蛙眼”。()6.“愚蠢”一词中加点字读“yū”。()第一部分基础知识积累与运用(47分)一、看拼音,写词语(6分)
lǚyóubiānf
ú
qī
nglǎng
bǔjiùyú
guà
n
érchū
二、用“—”划出句中的错别字,改正后写在括号里。(4分)森林面貌吨时改观了:林子里又宽敞又结净,联一艰杂草也没有。()()()()三、比一比,再组词(5分)
彻()拦()嘲()啄(砌()栏()潮()逐(四、把下列的词语补充完整。(8分)
响()云霄随心所()()想天开见()不救气()吁吁不折不()()不可及争先()后五、选词填空。(6分)
温暖温和温存
1、嘲鸫不是一种性格()的海鸟,它专门残害海龟。2、小海龟非常喜欢在()的阳光下到海滩上晒太阳。敏锐敏捷敏感
3、蝙蝠是一种行动()的动物,都有一双()的眼睛。
因为??所以??不但??而且??虽然??但是??如果??就??4、()把蝙蝠的眼睛蒙上,()它照样能灵巧地自由飞行。
5、我们()发现有破坏森林的行为,()应该坚决制止。六、读句子,判断对错。(6分)
,靠眼睛和耳朵配合起来探路。()2.“往返”的“返”意思是“回”。()
,爬向大海。()
返()板()七、依要求改写下面的句子。(6分)
1、人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句)
2、几千年前的黄河流域土地茂盛,森林肥沃。(修改病句)
3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。(修改病句)八、谚语我会填,然后写一句你平时积累的谚语(4分+2分)
,晚霞行千里。
,__________________________。
,夏雾________,秋雾________,冬雾________。,______________。
课外:第二部分阅读积累与运用(23分)
九、(一)、读《蝙蝠与雷达》片段,回答问题(11分)
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波,人们的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就放射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行方向。
科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过无线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就放射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。
1、“碍”的读音是(),“荧”的部首是()(2分)2、从文中找出下列词的近义词(2分)仿照()重复()阻碍()打开()
3、读过这个片断,我知道雷达的天线就像是蝙蝠的(),雷达发出的无线电波就像蝙蝠的(),雷达的荧光屏就像是蝙蝠的()。(3分)
4、蝙蝠在夜里是这样飞行的:(2分)
5、飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的:(2分)
))
(二)、阅读短文,回答问题。(12分)蚂蚁
生物学家通过多年的观察研究,对蚂蚁的生活****性有了认识。
蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物,要是吃不了,又拖不回去,就急忙奔回巢去“搬兵”,把别的蚂蚁领来,它们同心协力地把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢?它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。()食物又大又合口味,触角()摆动得特别(猛烈热烈)。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛,能凭借陆地上和天空中景物(辨别分析)。有人做过一个实验,用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁,只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住,蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来时,()它们闻到这种气味()能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断,蚂蚁就迷路了。
研究蚂蚁的生活****性有价值吗?有。认识蚂蚁的生活****性,对于人们认识自然,改造自然,能提供一些可贵的科学资料。
1、用“\”将文中()内不合适的词画掉。(2分)2、在文中的()里填上合适的关联词语。(2分)
3、这篇短文是按()顺序写的。(请写上序号)(1分)a、总——分b、分——总c、总——分——总4、第三自然段用了()修辞手法。(1分)
5、根据课文内容,判断下列内容是否正确,对的在()里打“√”。(2分)(1)如果把周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来。()(2)蚂蚁传递消息靠声音。()(3)有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。()
6、读了这篇有趣的短文后,你有什么感受?(2分)
7、大自然是十分神奇的,你还知道哪些大自然的趣事呢?请介绍一下(2分)第三部分****作(30分)十、在观察中发现。
生活中,有许多有趣的现象、景物,只要你仔细观察,自会乐在其中。请把你的一个(次)有趣的发现写下来,题目自拟。w
四年级语文第二学期第三单元综合素质测试卷答案
一、旅游蝙蝠清朗补救鱼贯而出二、吨结联艰
(顿)(洁)(连)(根)
三、彻(彻底)拦(拦住)嘲(嘲笑)啄(啄木鸟)返(返回)砌(堆砌)栏(栏目)潮(潮湿)逐(逐渐)板(木板)四、响(彻)云霄随心所(欲)(异)想天开见(死)不救气(喘)吁吁不折不(扣)(愚)不可及争先(恐)后五、1、温和2、温暖3、敏捷敏锐4、虽然??但是??5、如果??就??六、1.×2.√3.×4.×5.√6.×七、1、人类的老师就是自然。
2、几千年前的黄河流域土地肥沃,森林茂盛。3、“许许多多”“不计其数”去掉其中一个。八、
:(农时、气象谚语均可)九、(一)1、ài艹2、模仿反复障碍揭开3、嘴嘴里发出的超声波耳朵
4、它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫超声波,人们的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就放射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行方向。
5、雷达通过无线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就放射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。(二)1、去掉“热烈”“分析”2、如果??就??只要??就??3、c、4、设问
5、(1)(3)打“√”
6、我感受到蚂蚁的生活****性真是太有趣了!只有细心观察、认真学****才能发现大自然的规律。7、略(意思对即可)
篇二:人教版小学语文四年级下册第三单元试卷
四年级语文下册第三单元检测题跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味,回来
一、读拼音,写词语(6分)时,()它们闻到这种气味()能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上zhēnchámǐnruìxiǎngchayúnxiāoyúbùkějí画一条横线,或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路画断,蚂蚁就迷路了。研究蚂蚁的生活****性有价值吗?有。认识蚂蚁的生活****性,对于人们认识自然,改造自然,能提供一些可贵的科学资料。
二、用“——”画出下面词语中带点字的正确读音。(4分)1、用“\”将文中()内不合适的词画掉。(2分)
荧光屏(yíngyín)扫帚(sàosǎo)2、在文中的()里填上合适的关联词语。(不要出现相同情况)(2分)
气喘吁吁(xūyù)蝙蝠(biānpiān)3、这篇短文的结构是怎样的()。(请写上序号)(2分)
四、把下面的成语补充完整。(6分)a、总——分b、分——总c、总——分——总
()先()后()心所()()想天开4、用波浪线画出文中的设问句。(3分)
()无()事鱼()而出()而()举5、根据课文内容,判断下列内容是否正确,对的在()里打“√”。(3分)
五、选择正确的词语或者关联词填空(4分)(1)如果把周围的景物完全挡住,蚁群就会四散乱跑起来。()
观察侦察(2)蚂蚁传递消息全靠声音。()
1、一只幼龟探出巢穴,在()外面是否安全。(3)有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。()
2、我们想()幼龟是怎样离巢进入大海的。6、大自然是十分神奇的,你还知道哪些大自然的趣事呢?请介绍一下(3分)
启示启事
3、科学家从蜻蜓、鲸等动物身上得到(),有所发明,有所创造。
4、昨天,我的一串钥匙不小心丢失了,今天,我贴了一张寻物()。一、看拼音,写词语(5分)
六、请补充下面的谚语,并写上一句自己课外搜集的谚语。(6+2分)bìkāiqǐtúy?uguīchǔnshìshātān
()()()()()1、清明前后,种瓜。2、鸡迟宿,鸭欢叫,。
3、天上鱼鳞斑,。4、,晚霞行千里。二、用“—”划出句中的错别字,改正后写在括号里。(4分)
5、,明日必有大雨到。森林面貌吨时改观了:林子里又宽敞又结净,联一艰杂草也没有。
6、春雾,夏雾,秋雾,冬雾。()()()()
搜集到的:三、比一比,再组词(5分)
七、我会把错乱的句子重新排列。(5分)彻()拦()嘲()啄()返()()他不但熟读而且常常掩卷背诵。砌()栏()潮()逐()板()()杜甫刻苦攻读,十几年如一日,为他日后的创作打下了良好的基础。四、把下列的词语补充完整。(4分)
()有些书,他反复阅读了不知多少遍,已经被翻烂了。鱼()而出随心所()()想天开见()不救()杜甫从小就爱读书,七岁已经熟读了许多诗人的名作。气()吁吁不折不()()不可及争先()后()当他看到一些优秀作品时,就爱得放不下手,一遍一遍地读。五、选词填空。(6分)
温暖温和温存
(二)阅读(30分)1、嘲鸫不是一种性格()的海鸟,它专门残害海龟。
一、阅读《蝙蝠和雷达》片段,回答下面的问题。(15分)2、小海龟非常喜欢在()的阳光下到海滩上晒太阳。
为了弄清蝙蝠夜间飞行的问题,一百多年前,科学家做了一次试验。在一间屋子里横七敏锐敏捷敏感
竖八地拉了许多绳子,绳子上系(xìjì)着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙(mēngm3、蝙蝠是一种行动()的动物,都有一双()的眼睛。
?ng)上,让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头,铃铛一个也没响,那么多的绳子,它因为??所以??不但??而且??虽然??但是??如果??就??一根也没碰着。4、()把蝙蝠的眼睛蒙上,()它照样能灵巧地自由飞行。
科学家又做了两次试验:一次把蝙蝠的耳朵塞(sasāi)上,一次把蝙蝠的嘴封住,让5、我们()发现有破坏森林的行为,()应该坚决制止。
它在屋子里飞。蝙蝠就像没头的苍蝇似(sìshì)的到处乱撞,挂在绳子上的铃铛响个六、依要求改写下面的句子。(6分)
不停。1、人类的老师不就是自然吗?(改为陈述句)
三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,靠的不是_______,它是用_______和_______
配合起来探路的。2、几千年前的黄河流域土地茂盛,森林肥沃。(修改病句)
科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发
出一种声音。这种声音叫做超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。(修改病句)
波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变
飞行的方向。七、根据提供的语句组成四句谚语,然后写一句你平时积累的谚语(4分+2分)科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电风雨不久到冬雾雪鸡迟宿晒谷不用翻春雾风天上鱼鳞斑
波遇到障碍物就反射回来,显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上,能够看清楚前晚霞行千里鸭欢叫秋雾阴朝霞不出门夏雾雨
方有没有障碍物,所以飞机在夜里飞行也十分安全。、
1、我能给文中带点的字选择正确的读音。(2分)、
2、我知道根据课文内容在横线上填写词语,使文章完整。(3分)课外:
3、我读懂了文章,我会填写合适的词语。(3分)二、给下列词语正确的读音下面画“”。(8分)
蝙蝠的嘴就像是雷达的;蝙蝠嘴里发出的超声波就像是雷达发出的踌躇(ch?uchúsh?uzhú)扫帚(sàozhoutiáoshu)
____________;雷达的荧光屏就像是蝙蝠的____________。折腾(zhētengzh?t?ng)略微(luawēiluawei)
4、从文中找出下列词语的近义词。(2分)三、形近字组词。(10分)
仿照()阻碍()荧()碍()绳()捕()拦()
5、、“碍”字按音序查字法要查______,“荧”字的部首是________。(2分)萤()得()蝇()铺()烂()
6、读了文章,你有什么启发?(3分)四、把下列词语补充完整。(16分)
争()恐()若无()()()()可及()()不救欲()又()随心()()()()败叶()()易举