文档介绍：该【高二班主任2022年工作计划文档五篇 】是由【379266576】上传分享，文档一共【18】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【高二班主任2022年工作计划文档五篇 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。
高二班主任2022年工作方案文档五篇
建立良好的班风、学风和一整套较为系统有效的班级管理制度,使学生的生活、学****规律化,尽快投入到高中的学****中来。下面WTT给大家分享高二班主任2022年工作方案的内容,希望可以帮助大家,!
高二班主任2022年工作方案1
一、高效管理,培养担当和职责意识。
学生已经适应了班级管理形式,所以本学期针对学生出现的纪律方面的问题,当时就解决,不拖拉。这样可以进一步标准学生的行为****惯,使学生明白对错荣辱。不断强化学生的担当和职责意识,自我的事情自我做,自我的错误自我扛。学生的纪律好,行动敏捷,思想统一,学****意识强烈,班团体就会高效运行。
二、充分发挥学生干部、学生、优秀学生的典范示范作用
本学期一评选学生、优秀学生干部为契机,加强这些学生的典范示范作用,经过展板和班会课加大对他们的宣传力度。使这些典范心中树立自我的职责意识,这样在他们心里就会构成无形约束力。其他学生有目的可寻,明白怎样做是对的,这样他们就会更加脚踏实地的学****而不是好高骛远和空想。在教育的过程中使大多数学生站在学****这条路上,构成强强联手,互相“比、学、赶、帮、超”的班级风气。
三、明确班级干部的职责,班级管理正常化
开学初进一步标准班级干部的职责,标准他们的管理权限。定期召开班级干部会议,指导他们的工作。实行班级干部述职制度,使干部和学生互相监视互相制约,班级正常运行。
四、改变观念,使学生有正确的价值观。
在这样一个多元的社会价值体系中,很多事情很难说对与错。我要在学生的心中构成这样的观念——在学校的环境中就要遵守学校的规章制度,学校的制度是为了保证大多数学生的利益而建立的,不仅仅是为了管理。例如:旅游时要遵守当地的风俗****惯,要尊重环境等等。
五、开放活动课堂,进步学生的表达本领
本学期,我把班会课变成学生的自选课。开学初把德育部门规定的活动课下发给学生,每个人选一个班会主题,制作ppt,每周一活动课讲解时间20分钟,传递正能量。这样做目的拓展学生思维本领,感悟为师的辛苦,同时也能锻炼学生本领,给学生展现自我的时机。
六、继续心理疏导工作,帮助学生成长
由于此刻学生成长环境的优越,大局部学生的心理承受力较差。就像温室里的花草抵御风雪的本领差一样。他们遇到问题极容易采用不适当的方式、方法处理,容易产生矛盾和极端的后果。所以利用班会课和学生交流为人处世的技巧,交友的方法,解决生生矛盾、师生矛盾的方法,遇到问题的处理方式,怎样对待不公平的事件等等。使学生学会心理调节,自我解压,从而安康成长。
七、家校合作,共育和谐班团体
与学生家长坚持联络,明确我们共同的教育目的——学生安康成长。是家长理解和支持学校的管理,构成和谐班级。
高二班主任2022年工作方案2
一、班级情景分析^p
高二(1)班人数60人,男生女生各占一半,刚好平衡。中午留校的学生有23位。作为直升班——全年级的班级,其他班级都将一班作为标准。假设一班做得好,其他班级认为这是理所当然;假设一班做得不好,那么会成为其他班级嘲讽的笑话。所以,无论是老师还是学生,多少都会有种处在优势地位的压力。
除了极个别学生以外,大多数学生是以优异的成绩进入一班的。可是,他们的学****方式仍然处在初中阶段,没有适应高中的高强度学****一旦遇到学科的单元测试,应对不堪目睹的成绩,他们又觉得倍受打击,从而迷茫、彷徨,不知所措。所以,尽快帮助学生顺利度过高中过渡期是班主任的重要任务之一。
班级的纪律、卫生问题是个大问题。老师强调时就做好,假设不强调那么不做。可是,有极个别学生(如唐一茗),坚持每一天用抹布将黑板、讲桌擦得干干净净。可见,有着强烈班级荣誉感的学生会不计个人得失为班级做事,而团体意识淡薄的学生对班级的各项事务视而不见。所以,加强学生的团体荣誉感、增强学生的团体意识,让每位学生自愿、主动的为班级做事,那所有的问题(如迟到、未拖地等)都将不是问题。
综上所述,为了保证班级向着安康、进取向上的良好方向开展,就应当团一切可以团的力量,让每位学生都参与进来,自觉地为班团体做事。让这种自觉成为****惯,渐渐的,一个班的班风建立、学风建立以及精神礼貌建立就都水到渠成了。
二、班级建立目的
1、引导学生做好思想工作,应对高中的学****和生活,要有正确的自我定位、良好的心理素质以及良好的行为****惯;重视学****方法,强调学****效率,注重细节,让一班的优秀成为一种****惯。
2、帮助学生树立团体荣誉感,增强学生团体意识;让自觉的为班级做事成为一种****惯。
3、指导学生养成良好的人文素养,促进班级良好班风、学风的构成。
总体上,要到达人人为班级,人人爱班级,班级是我家的良好气氛。
三、班级建立措施及详细步骤
(一)常规要求及措施
1、争取全班学生可以提早5分钟进教室,杜绝迟到现象;同时,早上收作业的时间为7点25至7点30,充分利用早读时间进展早读。
2、实在落实卫生值日制,每一天的卫生状况由当天值日学生全权负责,要到达教室的每一个角落都是干净整洁的,讲桌是一尘不染的,拖把、黑板檫的摆放是有序的。
3、中午休息时间要坚持教室的安静,实在保证教室是个供应休息的良好场所。
4、课间出操以及眼保健操必需要确保每个学生都要做好,不能被值勤老师扣分。
5、指导培养班级干部的组织管理本领,培养班干部团协作的精神;同时亲密关注班干部与大多数学生的关系,防止班干部与学生出现两极分化。
措施:坚持早读、课间操、眼保健操以及中午静校时间、自****课时间到教室跟班,及时关注学生情景,理解班级状况,监视检查班级的卫生、纪律。
(二)做好学生的思想工作
1、关心学生,真正的从学生的角度去理解学生、理解学生。在平常的言行举止中透露出对学生的关爱,让学生体会到老师对他们的深切期望。
2、利用课余时间与学生谈话,理解班级动向,并及时做出适当干预,确保班级向着进取安康的方向开展。
3、鼓励学生,帮助学生建立自信心,摆正心态,端正学****态度。
4、关注特殊学生,对其进展个别教育,增进其团体荣誉感,促成整个班级的大和睦大团大温暖。
(三)班风、学风建立
1、教室的小黑板上用艺术字的形式写上名言警句,整洁、美观,既能愉悦身心又能在思想上鞭策学生。
2、开展“小小读书角”活动,构成全班爱读书的良好气氛,让看书读报成为班级的文化特色。
3、合学生上课情景以及作业完成情景,理解各个学生的学****情景。学****上的共性问题可在班上提出,共同解决;个别特殊问题特殊处理,如自制本领较差、学****态度不佳等学生可对其进展个别教育。
4、利用读报时间或班会课,开展“学****气氛的培养”主题的讨论,全班学生出谋划策。
四、详细安排
第一周:理解学生情景、班级情景,包括学生人数、入学成绩、家庭情景,中午留校学生人数,班干部成员等;跟随班主任,理解班级事务,清楚实****班主任的工作要求。
第二周:组织开展“小小读书角”活动,每位学生至少从家里带来一本书;指导班委负责图书的管理工作。本周主题班会为“平安教育”班会,组织学生开场筹备。此外,严格监视卫生、纪律问题,并且开场筹备下周的运动会事宜。
第三周:本周班级的重心是运动会的筹备工作,运动会入场式、后勤、稿件等,都必须一一部署到位。坚持到场监视、指导运动会入场式的排练。举办运动会时,一切事务应有条不紊的进展,做到有序指指导,包括稿件的传送、会场的清洁、运发动的检录以及全班学生的平安工作等。
第四周:国庆节,强调学生注意人身平安及财产平安,不管是外出玩耍还是在家休息,都时刻警觉平安问题。
第五周:从本周起直至期中考试,班级的重心为学****重点抓学****加强学风建立。
第六周:对在学****上处于两种极端的学生进展个别辅导。学****很好的学生,要帮助其做好心理工作,增强其心理素质,防止过于紧张而发挥失常;学****根底较薄弱的学生,鼓励其尽力做好复****工作,全力一搏,不能。
第七周:下周将进展考试,可向学生介绍合理复****的方法及策略。
第八周:考试周
高二班主任2022年工作方案3
^p
经过上学期的努力,班级在各方面获得了较大的进步。一学期来,学生熟悉了高二5班这个新的团体,熟悉了我这个班主任。同时,作为刚接手这个班的班主任,我也理解了这个团体。管理班团体是一个连续的过程,而高二下学期对于很多同学来说,是一个比拟关键的时期。为了让学生在本阶段养成良好学********惯和思想行为****惯,学会自我管理,树立明确的人生目的,力争更高更快地开展自我,为高三冲刺奠基,我拟订班级工作方案如下。
继续加强班级建立,培养学生自主学****意识。以《中小学生守那么》、《中学生日常行为标准》和《内宿生管理试行条例》为根本资料,对学生进展行为****惯养成教育、老实守信教育、心理安康教育。把平安教育放在班主任工作的首位,创立平安、卫生、礼貌、和谐的班级。进步大课间活动和课外活动的质量,提升学生的身心安康和体育运动技能程度。在这前提下,努力进步学生学****的进取性和自信心,争取学生学****成绩的跨越式进步。
全班共有学生73人,其中有男生40人,33人。班上男学生比拟多,要应对学****自觉性差的问题不少;虽少,但思想情绪问题却有不少,需要更多的关爱。全班总平均成绩与其他同类班相差不多,可是各个梯队的人数相对较少,临界生和后进生幅度大。
,及时解决学生当中出现的问题。
(1)仪容仪表问题:从头到脚,一些列整顿,必须贴合中学生身份要求。
(2)考勤:迟到、早退、旷课管理的常态化。
(3)纪律:没有轨迹不成方圆,没有纪律何谈成绩。
①课堂纪律方面,上课睡觉,玩后手机,看与当课无关的书记,讲话,打闹,起哄,吃东西,走动等等,发现一例,直接停晚修一个星期进展整改;
②考试纪律:整顿考风,树立诚信考试意识,做到零容忍。
③室外课堂纪律:落实好专人考勤制度,对于不按时参加室外活动的,影响室外活动的任何人见一次教育一次,屡教不改者,登记备案。
④宿舍纪律:坚决按照本校内宿生管理条例进展,严格执行好请假制度,防范虚假请假或者冒名顶替签名等情景发生。
⑤早读纪律:不允许在早读期间吃早餐,或者不配合课代表的领读工作,对于不开口读书或者精神状态欠佳的学生,给以批评教育直至请家长到校协助教育,仍不见改善的,备案。
⑥作业方面:发现有抄袭作业现象的学生,协助科任老师进展教育,长期发生的,通报家长,责令停晚修处理,直到备案。
,选拔一批愿意为班级效劳的学生,进展前期培训,逐步培养他们自主管理和班级管理的意识和方法技巧,为班级各项工作的顺利开展供应人才保障和支撑。同时,认真催促班委记录好班级日志,班级日志既是对班级日常事务的记录也是今后学生评优,评先的主要根据。进取发挥班干的作用。有目的地让学生干部主持班会课,进步班干部的工作本领和群众威信;有目的地让团干部主持班会课,进步全体团员的团员意识,进步班团体的凝聚力。并且期望在他们的带动下,加强学生的自我管理。增强自律性,进步自我约束力,构成良好的班风。