文档介绍：中班健康活动“独自在家”
活动目标:
1、通过活动了解一些安全常识,学****词“陌生人”、“警惕”
2、通过探访、帮助活动、培养幼儿帮助他人的情感态度。
3、通过回忆性、创造性的讲述和表演,建立起自我防范和自我保护意识。
活动准备:
1、童话《白雪公主》碟片一张及
影碟机、电视机。
2、幼儿已熟悉该童话内容。
3、玩具洋娃娃一只。
活动过程碟片里
1、看录像、组织讨论。
(1)熟悉童话内容,进行创造性讲述。
“今天,老师带来了一张碟片,咱们一起来看看,好吗?”
幼儿欣赏后教师提问:
碟片里演的是白雪公主的故事,白雪公主几
次都差一点被狠毒的皇后害死,但是她每一次都被爱帮助他人的小矮人救活了。假如老师带你们去看望白雪公主,你准备对她讲些什么话呢?小朋友们讨论讨论后告诉我们大家。“
老师不要完全否定幼儿一些偏离老师意愿的讲述,要善于引导幼儿自由讨论后讲述。
再次看录像片段,学****新词。
“刚才小朋友对‘白雪公主’讲了自己想说的话,现在我们再来看看最后一次‘白雪公主’被毒苹果毒死的小片段,老师有几个难题请我们大家帮忙呢!”
幼儿看录像片段后提问:、来的是谁?、白雪公主能不能相信他的话,能开门吗?、这一次开门会发生什么危险?是不是和以前一样呢?“白雪公主”应该怎么做
呢?
小结:不能随便相信陌生人的话,不认识的人叫“陌生人”(幼儿学说),对陌生人要小心“警惕”(幼儿学说)。
“非常可惜,白雪公主忘记小矮人对她说的话了,果然又发生了和以前一样的事,幸好她被好心的王子救活了。”
看表演,巩固相关知识和行为。
看表演,讨论相关办法。
白雪公主和王子过着幸福的日子。不久,她生下了一个和她一样美丽的小公主(出示洋娃娃),小公主又漂亮又能干。前不久,她的爸爸、妈妈不在家,小公主独自在家,看看小公主是怎么做的?
老师扮演人口普查员,要看看他们家的户口簿。小公主让来人等父母回家后再来,爸爸妈妈不准自己随便给陌生人开门。
以幼儿园新老师的口吻,说是来家访的,让幼儿开开门。小公主说:“对不起老师,爸爸妈妈不在家,我不能开门,有事你可以到爸爸妈妈大单位去找他们,或留个纸条放在门口。”
幼儿讨论自己应付这种情况的方法。刚才小公主的方法好吗?假如是你一人在家,碰到这种情况你会怎么办?(老师要充分调动幼儿的积极性,发挥幼儿的