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名师工作室规划题目篇一
依据濮阳市和油田教育中心名师工作室工作安排,为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用,加速教师专业化进展,培育造就更多的优秀教师,提高教书育人水平,特制定本学年名师工作室规划。
一、指导思想:
以上级文件精神为指导,以工作室的活动为载体,充分发挥工作室全体人员的才智和教学讨论力量,发扬开拓创新精神和团队合作精神。在学****思索、实践、反思、总结的过程中,把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、敏捷的教学方法,渗透和辐射到工作室学员的教学中去,让工作室真正起到培育名师基地的作用,成为人才成长的阵地。
二、工作目标:
本学年我们将围绕小学名师工作室章程制定的工作目标,坚持以效劳小学语文教育教学改革为先导,刻苦钻研业务,发挥示范、指导和辐射作用,转变教师学****方式,促进教师专业化成长,使本名师工作室真正成为小学语文教师专业进展的平台,实现濮阳市教育中心教育高标准、高质量均衡进展的目标。
三、工作任务及措施
(一)明确进展目标,激发工作斗志
1、具有高尚的师魂——做一个有良好的师德修养,有责任感,有人格感召力的教师。
2、具有丰厚的底蕴——做一个有较高的语文素养;有丰富的教育学、心理学学问储藏;把握小学语文教学先进理论的教师。
3、具有灵动的才智——做一个具备自己的教育教学风格和思想的共性化教师。不唯书,不唯上,不唯人,富有批判精神。
4、具有不竭的制造力——做一个擅于思辨、不断创新的教师。
5、具有较强的讨论力——做一个擅长通过讨论、反思、总结,进展自我觉悟和提升的教师。
6、具有宽阔的视野——做一个有较强的课程意识和开发力量的教师。
(二)加强业务学****提高理论修养
1、仔细学****教育理论和法律法规,学****教育法、教师法等,提高自己的法律意识,做到有法必依。
2、仔细学****教育学、心理学,理解“课程改革纲要”、“课程标准”、“课标解读”的根本理念,准时更新教育观念,自觉改良教学,是教学具有创新性,形成独特的教学风格。
3、仔细学****专业学问,刻苦练****教学根本功。工作室针对个人的进展需要,确立必读书籍,仔细研读,增加自身素养。工作室学员仔细研读教材,提高驾驭课堂和教材的力量,提高组织教学的力量。
4、充分利用外出学****的时机,学****并领悟同行及专家们的先进阅历,积极与专家们沟通,提出自己在教学实践中的困惑问题,努力查找到突破的路径,从而提高自己的业务水平和教育教学力量。
(三)深化教学讨论,提高教学水平
1、做好课题讨论工作。工作室学员人人开展科研课题讨论,提高科研意识和讨论力量,发挥带头、示范、辐射作用,擅长发觉和把握教育教学规律,擅长反思性总结,促进提高其他教师的教科研力量。
2、仔细搞好课例讨论。以优质高效课堂为目标,以“同课异构”为形式,供应高质量的观摩课、讨论课,组织教学策略研讨,提高教师的教学水平,真正发挥引领作用。
3、加强课堂观看讨论活动,学会观看、评价、改良课堂教学的技术和策略,有效提高课堂教学效率,打造优质高效课堂,培育学生的创新力量。
(四)拓展进展渠道,提高反思力量
1、加强网络资源的共享,优化网上研讨。工作室学员要充分利用网络资源进展教科研活动,加强学员之间、学员与教师之间的沟通与合作,利用博客这一平台不断提高自己的力量,拓展自身专业进展渠道。工作室成员要坚持常常进入博客圈,坚持围绕教学和讨论写博、读博、评博,使沟通成为现实,到达团队共进的目的。
2、进行专业成长沟通会,依据自身的专业成长经受,仔细总结,并通过沟通,让培育对象及更多的教师共享其中的阅历,并催促骨干教师,更加主动自觉的学****不断完善,成为学者型、专家型的优秀教师。
3、写作应成为工作室成员的一项常常性的工作。读书要写导读和读后感,沟通要写沟通提纲,观摩要写观课收获,教学要写教学反思,讨论要做探究发觉记录,准时写出自己的感想体会,随时记录自己的观看发觉,撰写教学随笔,提高教研力量。每年要发表论文或获奖论文,努力成为本学科新秀,教学能手或学科带头人。
(五)完善业务档案,实施考核评价
各学员做到年初有规划,平常有记载,年底有小结。仔细完成研修手册,包括研修规划、读书心得、教学论文、课题与教改讨论、研修总结与自评、教学设计与课堂实录等。要做到随时保藏保存,年底承受检查与考核。
名师工作室规划题目篇二
本人有幸成为光泽县名师工作室的一员,我明白我应在这有限而珍贵的时间里,自加压力,确立目标,借助名师工作室这个平台,提升自身的专业理论素养,进展教育教学探究和实践活动,全面推动自身专业化进程的进展。为了更好地实现自身的专业成长,特制定本年度进展规划。
一、指导思想
依据县名师工作室实施方案相关精神为总的指导思想,进一步落实和贯彻工作室进展目标,仔细履行工作室成员的义务,并以各级各类活动为契机,力争做到认仔细真,踏踏实实,兢兢业业地学****培训、工作,努力提高自身教育教学水平,不断增加自身力量和专业素养。
二、进展状况自我分析
从事化学教育工作已有18个年头了,作为一名中青年教师,有着充足的精力、饱满的热忱和较强的学****承受新事物的力量,更简单接近学生;有一些课堂教学心得的积存,对化学教学有肯定的见解,把握了激发学生兴趣、引导学生合作探究学****的初浅教学方法。弱势是缺乏急躁,学生根底差,如何使教学效果最优化、最大化,这还是一个不断学****和摸索的过程。有些理论与实际操作脱节,要加强理念与实践相结合的探究。
三、进展详细规划
1、加强学****有这样一句话:“活到老,学到老”。告诫人们活着就要学****它不管在任何时候,任何地方。而我选择最为便利的学****方式就是读书,进展全面、系统的阅读学****对书中的建议,想法,案例,方法进展分析与反思,做到准时摘录,仔细写好深刻的学****体会,每学期至少一篇。
2、注意积存。教师的成长需要积存。时间的积存,阅历的积存,学问的积存,总之教师的积存尤为重要。我要努力做到:每天进步一点点。每天想到一点点;每天学到一点点;每天领悟一点点;每天反思一点点;每天写下一点点。俗话说:好记性不如烂笔头。想到的,反思的,就肯定要准时写下来。要让做过的事情留有痕迹,要让瞬间的精彩成为永恒。
。仔细上好每一堂课,钻研教材,勤写教学反思。主动担当观摩课、示范课的教学任务,加强“设疑导学”教学法的实践与探究,学****名师的教学特色和阅历,努力形成自己独特的教学风格。
4、课题讨论。提倡教科研一体化。在做好教学工作的同时还要进展专项课题的深入讨论,以研促教,使教学和科研更有机的结合,做到相辅相成。带着全组教师完成县级课题《新课程初中酸碱盐局部的教学与高中必修1化学教材过渡与连接讨论》(20xx、3-)
5、撰写论文。通过撰写论文不断提升教育教学的理论素养,提高写作水平和力量。为了撰写好一篇高质量的论文,我要努力做好平常课堂教学实践的积存,尤其是教学中精彩的片段,好玩的活动,新奇的设计,奇妙的安排,有效的方法,合理的组织等等,将每一个素材进展分析与总结。每学年完成一篇高质量的论文。
四、预期进展目标达成:
1、力争在县、地区课堂教学评比活动中获奖,提高自己的知名度。
2、培育1名新教师在县、地区课堂教学评比活动中获奖。
3、撰写的论文在地区、省论文评比中获奖。
4、顺当完成地区、县立项课题的各项工作。
以上是20xx-20xx学年我要完成和探究的目标,为此我会努力工作提升自己,在名师工作室同仁们的帮忙下,取得更大的进步!
名师工作室规划题目篇三
今年是参与_名师工作室的第三个年头,通过前两年参加工作室的各项活动,学****到很多,个人也有所成长。今年,我将连续充分利用这一平台,抓住时机虚心学****努力进取,全面促进自身专业化进展。本年度的个人规划如下:
一、自我剖析
我从事小学数学教学工作近20年,工作仔细踏实,有较强的责任心、事业心,积存了肯定的教育教学阅历,但与专家型的教师尚有一段距离,自己在教育教学力量、教科研水公平方面都有所欠缺,教学中还存在诸多怀疑,教育理论与教学实践的结合,还存在着脱节现象,不能够活学活用。我平常注意各方面的学****不断提升自身素养,能积极主动完成学校安排的任务,并努力做到最好每项工作,但教学讨论缺乏明确的目标,缺乏肯定的体系,也不够创新。
二、个人进展目标
注意自身的学****加强创新意识,培育创新精神,以课堂教学为主渠道,积极探究教学规律,把创新教育的实施贯彻于课堂教学的始终,把名师作为自己思想和行为的典范,在思想方面严格要求自己,努力使自己成为一个有较高道德修养的人民教师,并形成具有共性化的数学课堂教学模式。结合学校状况、学生特点,在名师工作室的引领下,形成明确的讨论方向。
三、详细措施
:参加工作室“悦读悦享”读书活动;读有关教育教学方面的书刊,读两至三本教育教学方面的专著,准时更新教育观念。不仅要读,而且要思,更要做到勤写读书随笔,勤写读书心得,准时更新博客。
:努力探究新课程背景下的课堂的有效性。课堂教学中力争突出学生主体地位,让学生积极参加学问的形成过程,充分地敬重学生;注意培育学生探究学****自主学****合作学****的力量,培育学生的独立解决问题的力量和实践力量,培育学生的创新精神。与此同时,作一些尝试性的变革,上出趣味十足,生气盎然的精品课。本年度积极担当校级研修课,并参加工作室送课到校活动,借助上公开课的时机,多与工作室的成员沟通、争论,打磨课堂教学水平,解决课堂教学中的一些怀疑,提高自己的教学水平。
:积极参与工作室和学校组织的每一次教研活动,仔细思索并虚心学****听课时仔细做好记录并准时进展点评,力争每次听课都有自己的一点收获。在上好课的同时,仔细撰写教学反思,总结平常教学中的得失,力求教学稳扎稳打。
:积极参与工作室课题讨论,努力撰写有创新和实践价值的教育或教学论文,并积极投稿。用课题讨论指导平常的教学,在教学中讨论课题的实际意义,让课题讨论与教学相得益彰。
:利用名师工作室的平台学****最先进的教学理念,借助学校的教研活动,向全校的数学教师传播先进的教学理念和方法。
盼望自己在这个良好的平台上学****工作中得到成长,在规划实施中不断完善自我,吸取多方面的养分,期盼着让自己的教育园地开出明丽的花朵。
名师工作室规划题目篇四
20__学年,在各级领导的关心下,___名师工作室已逐步完善并安康运行,20__学年,每个成员在专业情意、专业学问与专业技能方面的成长,都有待于制度与规划的明晰与落实,本学年,我们将连续专心经营,使工作室成为教学资源的集散地,教师专业进展和成长的给养所,构建学****共同体,让全体成员在与团队的合作中,博取众家精华,厚重成熟自己,成为优秀教师梯队成员或者走向名师。本学年为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用,加速教师专业化进展,培育造就更多的优秀教师,特制定本学年名师工作室规划。
一、指导思想
依据泰安市名师工作室建立工作实施方案(试行)》和“泰安市名师工作室成员考核评估方案》的详细要求,本着使本工作室成为“名师成长的摇篮、资源辐射的中心、师幼对话的平台、教育科研的基地”的宗旨。关注教育前沿,重视典型引领,为本工作室教师成长搭建阶梯,注意在行动中讨论,在讨论中提升,在提升中反思,在反思中推动。提升学科素养、开阔讨论视野,从而促进工作室成员的快速成长,形成自己的教学风格和讨论特色。
二、工作目标
《3-6岁儿童学****与进展指南》的实践讨论。
在上学年深入学****解读《指南》的根底上,深刻理降落实《指南》,聚焦关注孩子,观看指导、解读幼儿行为的力量。
运用“学****故事”来提升教师了解和促进幼儿的嬉戏和学****转变观念,落实行动,更相宜地支持、指导幼儿的嬉戏与学****br/>本学年连续依托课题的后续讨论,以及《指南》有效学****重点讨论:主题背景下的区域活动(主题背景下的个别化学****在上学年区域活动讨论的根底上,深入讨论学****性区域活动的性质、功能及指导策略”
。
充分发挥工作室讨论共同体的作用,提高理论根底,提高对教育的理解和熟悉。引领学员学****先进教育教学理论,时刻更新观念,力求走在幼教教育教学理论的前沿。通过成员们一起讨论课堂,聚焦课堂教学,促进其进一步提升,针对每位成员的特点和特长,帮忙他们总结和提炼教学风格和讨论特色。
本学年以课例讨论为主要讨论方式,借助泰安市优质课评比,同课异构等活动,讨论“优质集体活动设计与组织”策略。
,发挥工作室的教育引领和辐射作用。
加强对工作室成员的培育和培训,挖掘工作室成员的潜能,人人制定进展规划。把本工作室建成一个工作团队、学****团队、讨论团队,形成严密的学****共同体,讨论共同体,高质量的完成每次的教育教学讨论工作,为新泰市师资培训、对外沟通、中心研讨等担当任务。并连续以工作室名义加强与同行的沟通研讨,渐渐向外进展,接触同行权威专家,进一步为全市幼教工作效劳。