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一、选择题
,艾叶是一种广谱抗菌抗病毒的药物,它对多种病毒和细菌都有抑制和杀伤作用。艾叶还是一种应用广泛的食材,最典型的莫过于盛行在两广及湘、黔部分地区的民间美食——艾叶粑粑。艾叶既可以是药物,也可以是美食,这说明( )
①人们可以根据需要改变艾叶的特性从而使其具有不同的功能 ②艾叶在不同的生长阶段具有不同的特征从而呈现出不同的效用 ③人们能够利用艾叶的客观属性来满足自身的不同需要 ④人们可以借助实践活动改变艾叶的状态使其得到合理利用
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析:D 人们可以把艾叶做成美食,也可以作为药物,说明人们能够利用艾叶的客观属性来满足自身的不同需要,可以借助实践活动改变艾叶的状态使其得到合理利用,③④符合题意;①说法错误,人们根据需要利用艾叶,但并没有改变艾叶的特性;材料没有体现艾叶在不同的生长阶段具有不同的特征,故②不符合题意。
2.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”民族英雄林则徐的这句诗体现的人生价值有( )
①人的真正价值在于对社会的责任和贡献 ②有价值的人生不应考虑个人利益 ③对社会的贡献大小决定了人生价值的高低 ④个人对社会的贡献以社会对个人的尊重为基础
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
解析:B “苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。”这句诗意指为了国家的利益不顾个人的祸福,强调个人对社会的贡献,①③正确;②④本身表述错误。
《好大的手笔!》给我们的哲学启示是( )
①任何真理都是有条件的 ②世界观和方法论是统一的 ③事物发展是前进性与曲折性的统一 ④价值观对认识和改造世界具有导向作用
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析:D 漫画说的是以污染(墨)为代价的经济(字)发展,体现了错误的价值观影响人们认识世界和改造世界的实践,也体现了世界观决定方法论,②④符合题意。①③与漫画主旨无关。
,承载着老广州几千年历史的古建筑,在城市建设中如何保护成为焦点:有人认为应该原汁原味地保存,无须挖掘其商业价值;有人则认为骑楼的生命力体现在其商业繁华和生活气息。这说明( )
①价值判断和价值选择具有社会历史性 ②矛盾的斗争性寓于同一性之中 ③价值判断和价值选择具有主体差异性④价值观对人们改造世界有导向作用
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析:D 对于城市古建筑不同的人有不同的观点,体现了认识的主体差异性,选③,不选①;持不同观点的人会采取不同的措施对待城市古建筑,体现了价值观的导向作用,④应选。②与题意不符,排除。
,人的味觉会随着背景音乐的改变而改变。同样的太妃糖,用音调偏高的音乐伴奏时人们感觉吃到的太妃糖更甜,而用音调偏低的音乐伴奏时人们感觉太妃糖不够甜,甚至有些苦。这项研究有助于人们通过改变音乐与味道的搭配使自己吃得更愉悦,也从一个侧面说明( )
①事物的属性会随主体需要的不同而发生改变 ②人们的主观感受会随事物属性搭配的变化而不同 ③人们的价值判断是作出合理价值选择的基础 ④对同一事物的价值判断和价值选择往往会因人
而异
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析:C 人的味觉会随着背景音乐的改变而改变,说明人们对事物的评价和判断随事物属性的搭配的变化而不同,②符合题意;研究有助于人们通过改变音乐与味道的搭配使自己吃得更愉悦,说明价值判断是价值选择的基础,③符合题意;①犯了唯心主义错误;材料没有涉及不同人对同一事物的不同评价,④与材料无关。
《招工》给我们的哲学启示是( )
①要在价值选择的基础上作出价值判断 ②要树立正确价值观,作出正确价值选择 ③在个人与社会的统一中实现人生价值 ④要正确对待人生道路上的挫折与失败
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
解析:C 根据漫画中主人公的做法和结果可以看出要树立正确价值观,作出正确价值选择,在个人与社会的统一中实现人生价值,②③符合题意;要在价值判断的基础上作出价值选择,①是错误的;④漫画没有体现,排除。
:智力比知识更重要,素质比智力更重要,品德比素质更重要。这种人才标准告诉我们( )
,追求的目标就不同
、素质、品德表现出来的
、素质、品德成为衡量人生价值大小的条件
,端正人生方向
解析:D A说法材料没有体现;B、C说法错误;材料中的名言主要说明个人必须注重对自身素质的提高,提高自己的品德修养,故选D。
8.“最美乡村教师”用爱播种着光明,他们坚守着心中有爱,生活就是富足的、工作就是愉快的、人生就是美丽的、事业就是有成就的信念。这给我们的人生启示是( )
①在奉献社会中实现人生价值 ②实现人生价值需要有坚韧不拔的毅力 ③把社会提供的客观条件作为实现人生价值的前提 ④社会价值与自我价值的统一是人生价值的最高标准
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
解析:A 人生价值包括个人对社会的责任和贡献(社会价值)、社会对个人的承认与满足(自我价值),而人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。“最美乡村教师”启示我们在奉献社会中实现人生价值,实现人生价值需要有坚韧不拔的毅力,①②符合题意;③与材料无关;应自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,④错误。
二、非选择题
,完成要求。
在我国百年漫画史中,若论漫画艺术的影响力,恐怕没有哪一个时代能与抗战时期漫画的波澜壮阔、尖锐愤慨相比。
1937年7月7日抗日战争全面爆发,广大爱国漫画家以笔为枪,投入到这场“殊死的漫画大战”中。漫画随着炮火发展到全国,日本侵略者及其走狗成为漫画家们的绝好创作资源,他们饱蘸着辛酸、血泪和愤怒描画那些作品,铸就了抗战漫画这一段悲壮而又辉煌的历史。他们不顾自身安危,采用壁画、布上漫画、招贴等形式使漫画走近民众,推动了抗战救亡运动的发展。抗战漫画作品有一个共同的特点,就是充满民族自信,将抗战必胜和侵略者必败的信念表现得非常充分,抗战让漫画从内容到形式都发生了改变,空洞的题材被抛弃,对外国技巧的模仿被改变,漫画家在战火中更加明白了漫画艺术的使命,从而成长为为民族而战的文化战士。
结合材料,运用所学哲学知识,谈谈你对抗战漫画家人生价值的认识。
解析:注意设问中的关键信息“对抗战漫画家人生价值的认识”,根据材料的有效信息可以从以下角度组织答案:人生价值是什么,怎样实现人生价值。
答案:(1)人生的真正价值就在于对社会的责任和贡献。广大爱国漫画家以笔为枪,为抗战伟业作出了独特的贡献。
(2)抗战漫画家树立了正确的价值观,自觉遵循社会发展的客观规律,自觉站在最广大人民的立场上作出了正确的价值判断与价值选择。主动投入到抗战洪流中,采用各种形式使漫画走近民众、服务民众。
(3)抗战漫画家在劳动和奉献中创造价值,在个人与社会的统一中实现价值。作为一名文化战士,他们通过漫画创作,为民族而战,实现了自己的人生价值。