文档介绍：该【医学内科护理说课 】是由【太丑很想放照片】上传分享，文档一共【30】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【医学内科护理说课 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。医学内科护理学说课
20XX
汇报人:XXX
时间:2017年x月x日
现在是1页\一共有30页\编辑于星期一
现在是2页\一共有30页\编辑于星期一
目录
1说课程性质
2说课程目标
9说改革思路
8说课程特色
7说教学效果
6说教学资源
5说教学实施
4说课程设计
3说课程内容
目录
CONTENTS
现在是3页\一共有30页\编辑于星期一
内科护理学是高职高专护理专业临床护理学中的一个重要学科,是建立在基础和临床医学、人文学基础上的一门综合性应用学科课程。
现在是4页\一共有30页\编辑于星期一
①该课程是高职护理专业的一门必修的主干课程,是其他各临床护理学科的基础。
②是护士执业考试的重点科目。
③是临床通科护士必须具备的专业知识。
现在是5页\一共有30页\编辑于星期一
本课程开课在第三、第四学期
先修课程:解剖学、生理学、病理学
护理学导论、护理伦理学
健康评估★
后续课程:各临床护理课程
现在是6页\一共有30页\编辑于星期一
知识目标
能力目标
素质目标
现在是7页\一共有30页\编辑于星期一
知识目标
能力目标
素质目标
掌握各系统疾病的护理诊断、护理措施及健康教育。
熟悉各系统疾病的临床表现、实验室检查及诊断治疗要点。
了解各系统疾病的病因及发病机制。
运用护理程序,写出各系统疾病的护理计划和护理措施,进行整体护理。
正确进行疾病的症状评估和病史采集。
制定护理措施。
进行科学的专科健康教育及心理护理。
正确进行疾病的症状评估和病史采集。
制定护理措施。
进行科学的专科健康教育及心理护理。
现在是8页\一共有30页\编辑于星期一
本课程开设在护理专业的第三(17周、每周4学时)、第四学期(13周、每周4学时),共计120学时。
本课程是一门实践性很强的课程,教学内容组织与安排必须遵循学生职业能力培养的基本规律,遵循循序渐进、理论联系实践的教学原则,有序地将“学、思、练”结合。
根据护理专业特点,教学内容力求体现现代护理模式,以“人的健康为中心”的身体、心理、社会适应与文化精神需求等各层面的整体性护理。
现在是9页\一共有30页\编辑于星期一
章节
内容
理论课时
实训课时
总课时
第1章
绪论
1
0
1
第2章
呼吸系统患者的护理
18
4
22
第3章
循环系统患者的护理
20
4
24
第4章
消化系统患者的护理
16
2
18
第5章
泌尿系统患者的护理
8
2
10
第6章
血液系统患者的护理
8
2
10
第7章
内分泌与代谢系统患者的护理
8
4
12
第8章
风湿系统患者的护理
4
0
4
第9章
神经系统患者的护理
6
2
8
第10章
传染病患者的护理
10
1
11
现在是10页\一共有30页\编辑于星期一