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2023年最新教师个人职称述职报告2023年教师个人述职报告最新篇一
一、坚持仔细备课,备课中我不仅备学生而且备教材备教法。
依据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法,并对教学过程的程序准时间安排都作了具体的记录,仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的预备,并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具,课后准时对该课作出总结,写好教学后记,并仔细按搜集每课书的学问要点,归纳成集。
二、努力增加我的上课技能,提高教学质量。
使讲解清楚化,条理化,精确化,条理化,精确化,情感化,生动化,做到线索清楚,层次清楚,言简意赅,深入浅出。在课堂上特殊留意调动学生的积极性,加强师生沟通,充分表达学生的主作用,让学生学得简单,学得轻松,学得开心;留意精讲精练,在课堂上教师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学****需求和学****力量,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上语文课,就连以前极厌烦语文的学生都乐于上课了。
三、与同事沟通,虚心请教其他教师。
在教学上,有疑必问。在各个章节的学****上都积极征求其他教师的意见,学****他们的方法,同时,多听教师的课,做到边听边讲,学****别人的优点,克制自己的缺乏,并经常邀请其他教师来听课,征求他们的意见,改良工作。
四、完善批改作业。
布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我经常到各大书店去搜集资料,对各种帮助资料进展筛选,力求每一次练****都起到最大的效果。同时对学生的作业批改准时、仔细,分析并记录学生的作业状况,将他们在作业过程消失的问题作出分类总结,进展透切的评讲,并针对有关状况准时改良教学方法,做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作,留意分层教学。
在课后,为不同层次的学生进展相应的辅导,以满意不同层次的学生的需求,避开了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学****学问性的辅导,更重要的是学****思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学****的重要性和必要性,使之对学****萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学****并不是一项任务,也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学****中去。这样,后进生的转化,就由原来的简洁粗暴、强制学****转化到自觉的求知上来。使学****成为他们意识力度一局部。在此根底上,再教给他们学****的方法,提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特殊留意给他们补课,把他们以前学****的学问断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推动素养教育。
新课改提了的,要以提高学生素养教育为主导思想,为此,我在教学工作中并非只是传授学问,而是留意了学生力量的培育,把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来,在学问层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新力量。让学生的各种素养都得到有效的进展和培育。
在教学工作中,我的努力得到了回报,所任班级成绩突出,受到学校领导的确定,我会连续努力丰富自己,提高自己,为祖国的教育事业努力奋斗。
2023年最新教师个人职称述职报告2023年教师个人述职报告最新篇二
_x,20_年9月参与工作。20_年7月取得大学专科毕业证书。20_年12月被评定为小教一级职称,工作至今始终在_x中心小学从事班主任和语文教学工作,现任二年级(1)班班主任。下面将本人的工作状况向评审组做如下汇报:
记得x年前,我第一次站在孩子们面前的时候,显得那么的局促和紧急。没有教学阅历,记得当时讲台下那几十多双眼睛所传递的奇怪、信任与鄙视。使我在走上三尺讲台的那一刻起就暗暗对自己说:“我不会让你们绝望的!我要力争做一名优秀的教师!”这x年来也始终为之探究努力着。在工作的x年里,始终坚持党的教育方针,坚持依法执教,喜爱学校,爱岗敬业,教书育人,为人师表。工作责任心强,积极做好本职工作,积极参加听课、评课,虚心向有阅历的教师学****先进的教学方法,提高教学水平。确立“以学生为主体”,“以培育学生主动进展”为中心的教学思想,重视学生的共性进展,重视激发学生的制造力量,培育学生德、智、体、美、劳全面进展,顺当完成教育教学任务。
在教学工作中,以丰富多彩的语文课堂活动、敏捷多样的授课方法,提高学生的综合力量,努力在教学中求创新,在活动中促进展,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛猎取各种学问,形成比拟完整的学问结构造,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,课堂教学重视学生的训练,细心设计练****作业,练****作业有层次有坡度,对学生的作业严格要求,培育良好的作业****惯。依据学生的实际状况进展集体辅导和个人辅导。所带班级赢得了社会家长学校的好评。
在班主任工作中,我努力从整顿班风入手,培育学生的集体荣誉感,与学生建立“师生—姐妹—朋友”的关系,在日常治理上坚持“三个一”(每天和一名学生谈心、每周和一位家长电话访谈、每月开展一次自我批判)和“三到位”(课间操到位、学生间产生冲突到位、集体活动到位),使班级工作顺当开展。在全体师生的共同努力下,我班先后在各种活动中获得很多奖项。在x年多的班主任工作中,我始终坚持千方百计地做好后进生的思想教育工作,先后获得学校优秀班主任、优秀教育工等荣誉称号。
在教育教学实践中,我大胆改革、积极投身教科研,结合教学实践、学科组以及学校的科研课题,撰写了多篇教育教学成果,取得了肯定的成绩。在20_年教育工作中成绩较突出,荣获“优秀教师”称号;20_年2月撰写的《农村学校怎样培育学生的提问意识》在第四届全国“良师杯”教育教学优秀大赛评比中荣获二等奖;20_年6月撰写的论文《连续教育二期培训要实而不华》在中华教育教学优秀论文评比活动中荣获一等奖;并入选中华教育书库系列丛书《中华创新教育论坛》三卷中,由中国计量出版社出版。
x年多的教育教学工作给我一个这样的启发:坚持不说有损同事情意的话,不做有损教师人格形象的事。用真情和行动去分散新老教师,识大体、顾大局,事事从我做起,忠于职守。虽然我的工作做的并不优秀,离“名师”的目标还有很大的距离;或许我的事业永久也不能够轰轰烈烈,惊天动地,但我的工作布满着盼望,打算着将来,所以我会始终坚持专心去做好每一项工作,用爱心耕耘终生。信任不久的将来,我的目标会距离实际越来越近乃至实现。
针对本人任现职以来的工作表现,符合申报小学高级教师资格。因此,本人特申报小学语文高级教师,恳请各级评审小组和有关批阅并提出珍贵意见。
2023年最新教师个人职称述职报告2023年教师个人述职报告最新篇三
20_-20_学年度,本人担当高20_届3、4两个班高中语文教学,在学校各级领导的帮助、支持下,恪尽职守,努力拼搏,较好地完成了各项工作任务。在此,作以简洁总结和汇报,不当之处,敬请批判指正。
一、政治思想表现
喜爱祖国,喜爱人民,立场坚决,遵纪守法,始终坚持鲜亮、崇高的政治觉悟,政治思想觉悟高,时刻留意思想品德修养,积极参与政治学****关怀时事;坚持教书育人相结合;喜爱学校,甘于奉献,兢兢业业,尽职尽责,勇于担当工作,任劳任怨,做到个人利益听从团体利益;待人热忱,关怀团体,处事公正,团结同事。
二、思想教育治理
第一、坚持高度的职责心和严谨的工作作风,留意教师形象和素养,严格根据学校的要求做好教学和辅导、批改作业等工作,能够仔细完成教研组和备课组安排的各项任务。
其次、喜爱、关怀全部学生,能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观,培育学生养成勤奋学****敬重师长的良好****惯,留意激发学生奋力拼搏的信念和士气。
第三、坚持勤跟,坚持常规工作常抓不懈,严格治理,细心观看,发觉问题准时处理;发觉错误,坦诚沟通。既关怀爱惜,又严格要求。
三、课堂教育教学
第一、依据学校的高考任务和教材资料,仔细讨论资料和方法。经过钻研教材、讨论教法,制定了切实可行的学期工作规划,保证了教学工作的顺当开展。精确把握考试说明、正确理解教材、合理安排复****资料的使用,制定了切实可行的教学目标
其次、有机地结合各种教学方法,坚持教师主导、学生主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出。教学过程中,能依据学生的详细情景,准时调整教学规划和状态,改善教学方法,有意识地以学生为主体,教师为主导,充分调动学****兴趣及学****积极性,培育制造性思维方式。自始至终以培育学生的思维本领,提高学生分析、解决问题的本领为宗旨,依据学生的共性差异,因材施教,使学生的共性、特长顺当进展,学问水平明显得到提高。
第三、严格要求自我,切实抓好教学工作的各个环节,在备课、辅导、考练三个环节上下功夫,花气力,进展了较为深入的讨论:备教材、备学生、备重点、备难点;较好学生点拨式辅导、较差生具体型辅导、很差学生鼓舞性辅导;考练不超越考试说明、留意结合课本、留意考题的固定性和敏捷性,考后仔细改卷,准时反应并查缺补漏。
四、教研教改方面
第一,仔细组织教研组工作。依据教学实际,共同探讨并制定上报教研组规划。坚持教研组内有目的、有规划地组织听课、评课,以事实为依据,鼓舞为主,客观评价,促进了我校语文教学水平的提高;同时,期末进展仔细总结。
其次,帮助教研室完成校刊修改工作。
第三,留意抓好其次课堂。依据高考实际,结合语文学****开掘写作兴趣,进展提高培育,使大多数同学的写作水平有了较大提高。本学期初,组织学生观看二部风景,撰写旧体诗词一百二十多首。
第四,在完成教学任务的同时,开展讨论,积极撰写教学论文。在去年发表五篇教学文章的根底上20_年十月底前在省级以上报刊公开发表教学论文四篇。
经过语文组教师共同努力,语文组被评为20_-20_学年度优秀教研组,本人被评为20_-20_学年度优秀教研工。
总之,在20_-20_学年度教育教学工作中,我与全体同事共同努力,为我校教育教学任务的完成,特别是我校语文教学水平的提高,作出了应有的奉献,取得了一点成绩。同时,自身确定有诸多缺乏之处存在,逝者不行追,来者犹可鉴,在今后的工作中我将虚心学****连续努力。
2023年最新教师个人职称述职报告2023年教师个人述职报告最新篇四
我叫_x,男,现年x岁,_年7月毕业于河南省襄城师范学校,同年8月参与工作,20_年取得小学一级教师资格,20_年12月取得河南大学中文专业专科毕业证书。从教_年来,我始终担当语文学科的教学任务。在工作中,我坚持“教育即效劳”的原则,勤恳尽责,言传身教,一丝不苟,为人师表,教书育人。现将我任职以来的工作状况简述如下:
一、政治思想方面
任职以来,我思想上积极上进,政治上立场坚决。能仔细学****马列主义,坚持党的四项根本原则,拥护改革开放,拥护党的各项路线方针政策,自觉遵守国家的各项政策法令,忠诚党和人民的教育事业,全面贯彻党的教育方针,留意加强师德修养,遵纪守法,严于律己,以身作则,为人师表,教书育人。
二、教学科研方面
在教育教学过程中,潜心钻研,仔细做好教学工作,积极提倡自主、合作、探究的学****方式。多年来,自己积极投入到学校语文科组组织的教学讨论活动中,苦练扎实的根本功,仔细钻研教学大纲和教材,熟识教材内容,把握教学的重点和难点,注意各年级教材的共性与共性,寻求学问间联系,积极推动新课改,仔细上好每一节课。在课堂教学中,我面对全体学生,分层教学与治理,因材施教,既加强对差生的转化,又留意对优生的培育;既夯实对学问的把握,又着眼于生活中的应用,提高学生的整体素养。为了优化课堂教学,切实提高学生素养,我深入讨论新时期的教学思想,积极探讨语文教学方法。
作为一名教师,我深知在教学中对学生进展德育教育的重要性,多年来,我始终把德育工作放在首位,坚持育人为本、德育为先的指导思想和教育理念,切实改良德育工作方法和途径,努力把德育工作渗透到各个教学环节中去,把学生自身进展需要和国家民族要求严密结合起来,为学生全面进展制造了条件。
当班主任时,我积极抓好班风建立,努力地教育转变后进生,牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任,我深深懂得:班主任是一个教学班的组织者和领导者,班主任的工作直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的安康成长,影响着他们一生的道路。每当新学年接过一个新班,我都依据本班学生的实际状况及学校对班级治理的要求,组织学生学****中学生日常行为标准》和《中学生守则》,从思想上、行为上标准和约束每一位学生,做到防范于未然。另外,我非常留意加强后进生的教育转化工作,对那些思想纪律、学****较差的后进生从不卑视,而更加关怀爱惜他们,积极想方设法转变他们,常常找他们拉家常,谈人生、叙抱负、讲前途,和风细雨地动之以情、晓之以理,以满腔热忱去暖和他们的心田。
选拔和培育班干部是班主任的一项职责,也是班主任治理好班级的一条有效途径。在这方面,我积极引导、敢于放手、对他们多表扬、少批判,即使他们在工作中消失了失误,我也以宽容的态度对待他们,心平气和地与他们一起分析缘由,提出改良的意见和建议,使他们今后能连续大胆工作,把工作做得更好。
在多年的教学中,我已逐步形成了自己的教学风格,积存了丰富的教学阅历,满意语文学科循环教学工作。历年来,我无愧地完成了各项教学任务和育人职责,我任教的学生语文成绩的合格率和优秀率虽未提升学校的知名度,但学生已获得了胜利感。