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一、招生对象与学制
招生对象:初中毕业生
学制:全日制三年
二、职业岗位分析
(一)数控技术应用专业及现状
数控加工技术是现代工业自动化的三大技术支柱之一,发展数控机床是当前我国机械制造业技术改造的必由之路,是未来工厂自动化的基础。随着数控机床日益广泛普及应用,需要熟悉数控编程及实际操作。
(二)毕业生的就业范围
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(三)、主要职业岗位
三、培养目标与要求
(一)培养目标
面向湖南省机械制造类企业,培养拥护党的基本路线,德、智、体、美全面发展,身心健康,具有与本专业相适应的文化水平和良好职业道德,掌握本专业的基本知识和相关技能,了解相关企业生产过程和组织管理的高素质技能型人才。
本专业所培养的学生应具备以下素质、知识、能力:
1、掌握机械制图的一般知识,具备识读较复杂零件图样和运用一种CAD软件绘制中等复杂程度机械图样的能力;
2、掌握机械制造相关知识,具备组织生产机械产品的初步能力;
3、初步掌握电气控制技术的相关知识和一般操作技能;
4、初步掌握机床数控技术的基本常识,具备选用数控机床的初步能力;
5、了解常用数控机床的种类及工艺范围,具备操作使用常用数控机床的初步能力;
6、熟练掌握数控加工某一工种的工艺分析与编程技术,达到某一工种中级工技能等级标准,通过考核鉴定,取得相应的职业资格证书;
7、掌握数控设备管理和维护保养的相关知识,初步具备生产一线数控设备管理和维护保养的能力;
8、熟练掌握一种CAD/CAM软件的使用技巧,具备熟练运用一种自动编程软件的能力;
9、初步掌握产品质量管理和质量控制的知识,具备对机械制造类企业生产一线产品质量进行检验、分析、管理和控制的初步能力;
10、具备一定的实际工作经验,具有较强的安全生产、环境保护、节约资源和创新的意识;
11、具有优良的职业道德、团队合作精神和人际交流能力;
12、具有获取、分析和处理信息的能力;
13、具有自主学****适应职业变化的能力。
(二)培养要求
1、文化知识要求
毕业生具有中等专业的文化基础知识,具有一定的专业英语阅读能力和计算机运用能力。
2、专业知识及技能要求
1)、掌握数控编程相关理论知识,具备模具制造、维修的综合能力。
2)、具有数控铣工或数控车工等中级工相应操作技能。
3)、具有CAD中级绘图能力。
3、社会能力要求
1)、身心健康,能调控自身心理情趣;具有体育卫生和运动保健素养;树立自觉锻炼、终生锻炼身体的意识;体魄良好,体能达到规定标准。
2)、热爱数控加工事业,具有认真履行岗位职责的意识。具有严格实施机械加工安全生产和环境保护的意识;具有产品质量监控与保证的意识;具有团结协作的精神,具有协调工作的素质;具有艰苦创业的精神,具有追求上进、不断创新的观念。
3)、具有坚定正确的政治方向,热爱祖国,热爱社会主义,拥护中国共产党的领导,拥护党的基本路线,适应社会主义市场经济需要,德、智、体、美等全面发展。
4、职业资格证书要求
要求毕业生获得劳动部门颁发的数控铣工或数控车工国家职业资格中级证书,同时鼓励学生获取普通车工、铣工中、高级证,CAD中级工证书。
四、教学进程与时间分配表(见附表)
五、理论与技能教学内容说明
专业核心教学与实训项目课程说明
机械制图与CAD技术基础:
·熟悉机械制图国家标准;
·掌握机械制图一般技巧与方法;
·具备识读机械零件图和简单装配图的能力;
·具备机械零件测绘的初步能力;
·具备识读第三角投影机械图样的初步能力;
·具备熟练运用一种CAD软件绘制机械图样的能力。
·以国家最新制图标准实施教学;
·制图技巧训练与CAD软件运用结合,在微机房实施教学;
·特别重视机械图样识读能力的培养;
·第三角投影机械图样的识读,采用对比教学法;
机械制造技术基础:
·了解机械产品生产过程与机械加工主要工种分类及其特点;
·了解环境保护、节能增效、安全生产等相关知识;
·熟悉常用金属材料的名称、牌号、一般机械性能及使用特点等知识;
·熟悉公差配合相关知识,掌握机械测量相关技能;
·熟悉机械切削加工主要工种的设备、工量刃具和工艺知识,初步掌握其加工技术;
·熟练掌握与专业相关的机械加工工种工艺分析技术,具备相应工种初级技能以上操作水平与能力。
·本课程系综合化、模块结构课程,各模块可由不同的教师任教;
·测量技术、工种加工技术等模块,采用理实一体或项目教学法实施教学;
·热加工、装配等工种的教学可让学生参观相应企业;
·与数控技术专业专门化方向相适应的机加工工种是教学的重点,通过技能鉴定取得初级技能等级证书。
电气控制技术基础
·熟悉安全用电基础知识,掌握用电事故应急处理的基本技能;
·熟悉常用电器元件的名称、规格和使用的基本常识;
·掌握简单的电工测量技术,初步具备常用机床电器电路的识读分析能力;
·熟悉常用电子元件的名称、性能指标及一般使用方法常识;
·掌握简单的电子测量技术,具备简单工业电子电路的识读分析能力;
·熟悉数控机床常用电机的种类及控制与调速知识;
·本课程为综合化模块结构课程,不同模块可由不同的教师分别任教;
·实践性较强的教学模块,采用理实一体化或项目教学法;
·简化原理阐述和繁冗计算,以操作认识教学为主;
·课题选择以常见的工业应用项目为主。
机床数控技术常识
·熟悉数控概念以及数控机床的常用种类、结构、工艺特点、机床坐标系和主要技术参数,了解数控机床发展趋势;
·了解气动与液压控制的基础知识及其在数控机床中的应用技术;
·了解数控机床常用传感与检测元件的种类与一般安装使用方法;
·熟悉常用数控机床的主轴、刀架、进给系统的控制方式与特点,具备相应的操作技能;
·熟练掌握数控编程和仿真软件应用技术,具备手工编制一般加工程序的初步能力。
·数控机床种类、结构等以框图教学和现场教学为主;
·实践性教学环节采用理实一体化或项目教学法;
·编程教学结合专门化方向,安排在专业技能实训前进行。
数控加工技术
·熟悉常用数控机床的加工工艺特点,具备编制数控加工工艺的初步能力;
·掌握常用数控机床的一般操作技能;
·具备选用***、在线测量、选择加工方式的初步能力;
·具备常用数控机床的维护保养能力。
·本课程采用理实一体化或项目教学法实施教学;
·每个实****课题需让学生首先编制出正确的工艺方案。
数控车(铣、加工中心)削编程与加工技术
训练·达到工种中级技能等级操作水平,经考核取得相应中级工证书;
·本课程是具体体现和实现培养目标的重要课程;
·保证实训时间和岗位条件是重要基础;
·按劳动部门颁布的相应标准,精选课题,实施教学。
数控设备的管理和维护技术基础
·了解企业生产一线设备管理的相关知识;
·掌握数控设备维护保养的规范,具备计划、组织、实施数控设备维护保养的初步能力;
·具有数控设备管理的初步能力。
·实行理实一体化教学;
·聘请有相关实际工作经验的工程技术人员任教;
·按企业设备管理制度和设备保养规范组织教材。
CAD/CAM软件应用技术
·熟悉自动编程软件的一般概念,应用范围和与数控机床的通讯接口技术;
·了解目前企业常用CAD/CAM软件的种类和基本特点;
·熟练掌握一种常用CAD/CAM软件的应用技术;
·具备运用一种CAD/CAM软件实施数控加工的初步能力。
·本课程采用理实一体化或项目教学法实施教学;
·结合学校已有的CAM软件选择软件教学种类;
·注重实践性教学环节的实效性;
质量管理与控制技术基础
·熟悉企业生产质量管理体系和相关理论;
·熟悉质量管理的一般手段和方法;
·熟悉企业目前常用的几种质量控制方法和技术;
·具备制造类企业质量管理、质量分析和质量控制的初步能力。
·以案例教学为主;
·可聘请有实际工作经验的企业技术人员任教;
·按企业质量控制的具体做法编写教材;
·学生可在企业生产实****时,参与企业的生产质量管理活动,以积累实际工作经验。
顶岗实****br/>六、能力分析表
基本素质与功能
具有良好的思想品德与职业道德
具有良好的文化素质
具有良好的身体素质及多项运动技能
《德育》《英语》
《体育》
机械零件的一般加工
能读懂机械零件图,会测绘机械零部件,并用CAD软件制图
机械制图与CAD技术
能看懂机械加工工艺文件资料
机械制造技术基础
能合理选择机械加工方法,正确选用夹具
能掌握多工种机械加工技术,合理选用金属切削机床
会选用并修磨切削***
会选用测量量具,控制、修正加工质量
会按图加工出合格的机械零件产品
掌握安全操作规程,能按文明生产要求工作,具有良好的机械加工操作****惯
熟练操作常用数控机床
熟悉数控机床的电气控制原理及电气控制一般常识
电气控制技术基础
熟悉数控机床常用种类及工艺特点、发展趋势
机床数控技术常识
熟悉数控机床主轴、刀架、进给系统的控制方式和特点,能熟练操作相应机械的运动
熟悉传感、检测与流体控制技术,能判断相应元件的作用与状态
能手工编制一般零件的数控加工程序并试切削
机械零件的数控加工
能根据图样进行数控加工工艺分析编制工艺文件
数控加工技术
能编制较复杂零件的数控加工程序
会正确校验并修改数控加工程序
会对数控设备进行日常维护保
具备相应工种中级工操作技能等级水平
数控车(铣)、加工中心削编程与加工训练
CAD/CAM软件应用操作
熟练运用一种CAD/CAM软件
CAD/CAM软件应用技术