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古典诗词中衬托
古典诗词中衬托
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古典诗词中的衬托、对照、衬托衬着教案
学****目标:
1、认识相关考点知识
2、学****答题方法
3、经过训练学会鉴赏此类诗歌。
知识介绍
一、冷暖相衬
熊咆龙吟殷岩泉,栗深林兮惊层巅。云青青兮欲雨,水澹澹兮生烟。列缺霹
雳,丘峦崩摧。洞天石扉,訇然中开。青冥浩大不见底,日月照射金银台。(李
白《梦游天姥吟留别》)熊在吼怒,龙在吟啸,山岩震动,清泉叮咚,深林
战栗,山峰颤动。乌云滔滔,雨点将落;水面蒙蒙,烟雾缭绕。电光闪闪,雷声
隆隆,山峰崩裂,大地摇动。作者全力铺陈惨淡恍然的色彩和震天动地的响声,
从视觉和听觉两个方面勾画出天门翻开前的冷暗色彩,但是天门一翻开,情景就
为之一变,天空青色透明,无边无际,太阳月亮一齐大放光明,金楼银台悬空而
起,真是光芒绚烂,刺眼醒目,一片暖亮色彩。以天门翻开为界,前面越冷暗,
后边就显得越暖亮,冷暗与暖亮相互映托,在色彩的对照中,使诗在气概上形成
了一个由低落到高昂的波涛,为后边仙人的出场衬着了奇特的背景。
二、动静相衬
明月松间照,清泉石上流。竹喧归浣女,莲动下渔舟。(王维《山居秋暝》)
“照”“流”“喧”“动”四个动词,描述了山间清爽自然、明媚如画的动
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古典诗词中衬托
古典诗词中衬托
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态风景:山上的松林干干净净,洁白的月光透过树叶的空隙在林间留下斑驳的黑
影,白练似的泉水从石上轻轻流过,淙淙有声,像优美的奏鸣曲同样在身旁响起。
竹林中笑语吵闹,是姑娘们洗衣回来;水面上莲叶摇动,是渔船顺水而下。但是
这样的动景给人的感觉倒是幽静安静,超尘绝俗。光景的动向描绘,使静景有了
一个参照物,变得更静,即所谓“动中之静尤显静”,与“蝉噪林愈静,鸟鸣山
更幽”有异曲同工之成效,这全赖于衬托的作用。
三、乐哀相衬
越王勾践破吴归,战士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,只今唯有鹧鸪飞。(李
白《越中览古》)前三句,诗人给我们展现了两幅画面:一幅是战士凯旋,换
上锦衣,向国人夸耀战功;另一幅是如花的宫女,在宫殿里恣情欢喜。诗人用浓
笔重墨全力衬着越国军队的成功姿态及王宫的繁荣、欢喜。末句顺带一笔,引入
眼前悲凉之景。前三句乐景为末句哀景蓄势,激烈的对照,巨大的反差,包含着
诗人深邃的历史思虑,让人顿生人事变换、古今盛衰之感触。正应了清人王夫之
所说:“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐。”
四、大小相衬
细草细风岸,危樯独夜舟。星垂平野阔,月涌大江流。(杜甫《旅夜抒怀》)
远处,星空低垂,旷野辽阔无边。近处,明亮的月光下,江水汹涌汹涌,奔腾不
息。远处、近处,天上、地下,空间被无穷扩大,在这样的环境下,一叶扁舟显
得何等微小,置身于此中的诗人又是何等的举目无亲!以阔大的环境作为背景,
卑小的人物不过沧海一粟,两相衬托,给人以激烈的视觉冲击,让人生出无穷感
慨和难过。
五、声寂相衬
古典诗词中衬托
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斜阳古道无人语,禾黍秋风听马嘶。(王实甫《长亭送别》【一煞】)
暮秋,傍晚,青山疏林,淡烟暮霭,隔断了莺莺的视野。莺莺送别张生,张生已
走,斜阳古道上本来的窃窃私议、依依情话,此刻已归于一片沉静,恰恰这时传
来马的嘶鸣,它打破了斜阳古道上的沉静,也扯破了莺莺本来就破裂的心。马鸣
之处,正是张生所在之地,听到马鸣之声却不见立刻之人,莺莺的心情何等悲苦
凄怆!“有声”与“无声”相互映托,衬托出当时环境的悲凉和莺莺痛不欲生的
悲痛。
六、收放相衬
固然眼底人千里,且尽生前酒一杯。未饮心先醉,眼中流血,心内成灰。(王
实甫《长亭送别》【耍孩儿】)
前两句说即使立刻就要相别千里,临时在聚合时再饮一杯送别吧,是由上文
的极度悲痛转向无能为力的欣慰之辞,王维《送元二使安西》中“劝君更尽一杯
酒,西出阳关无故人”即此意;后三句说,哪里还要饮什么送其他酒啊,酒没饮,
心早已如痴如醉了,眼泪流尽继之以血,心却如死灰,由前面的临时欣慰又转到
痛不欲生的悲痛,能够看出,前两句是后三句的蓄势,是一种欲放先收的手法,
收得越紧,放得就越开,这样,把感情表现得酣畅淋漓,让人肝肠欲断。
七、正反相衬
上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度
愁攀附。(李白《蜀道难》)诗人写蜀道难行,先从正面着手,上边突兀而立
的高峰,挡住了太阳神的运转;下边波折回环的河川,冲波激浪。而后宕开一笔,
借黄鹤与猿猱来反衬,千里遨游的黄鹤不得飞度,轻疾矫捷的猿猴也愁于攀登,
不问可知,人行走就难上加难了,正反联合,全力状写蜀道的难行。
古典诗词中衬托
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名岂文章著,官应老病休。(杜甫《旅夜抒怀》)
诗人说:我有点名望,哪里是由于我的文章好呢?官倒是由于年迈多病而罢
退。果然这样吗?细想:只管诗人名满天下,但他一世最大的憾事就是不可以以官
实现其“致君尧舜上,再使民俗淳”的本志。一句否认,一句一定,其实意思正
好相反,即“名因文章著,官非老病休”。上句的“名”,不过作为衬托,下句
的“官”,才是正意所在:休官原由不是老病,而是不受皇帝重视,又遭同列排
挤。胸中块垒,不吐不快,却又不可以直吐,只能采纳这类委婉的表达方式。
八、明暗相衬
醉不可欢惨将别,别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。(白
居易《琵琶行》)主客忘归不发,为何?——“忽闻琵琶声”。秋江月夜的萧
瑟情景,饯别酒宴的伤心氛围,主、客离愁加重“惨将别”,这时却突然听到琵
琶声,不论是谁人在演奏,演奏的什么曲子,可有一点能够一定,琵琶声惹起了
主、客的某种共识,要么是琵琶女的琴声中流露出与他们相近似的感情,要么是
琵琶女的演奏技艺十分的高明赢得他们的喝采,而这两点正为琵琶女的出场和演
奏作了铺垫,也为揭露主题打下伏笔。所以,明写主客,暗写琵琶女,明暗相间,
相互映托,十全十美,真乃妙笔!
东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。(白居易《琵琶行》)
琵琶曲结束了,四周“悄无言”,为何?——由于琵琶女把她的“一生不得
志”“心中无穷事”“幽愁暗恨”等奇妙复杂的心里感情经过音乐这个载体传给
了“东船西舫”的听众,并深深地感染了他们,使他们仍沉醉在琵琶女创造的“余
音绕梁”的境地中。能够看出,明写风景,暗写琵琶女,用四周的风景来衬托琵
琶女心里的悲苦和琴艺的高明。
古典诗词中衬托
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凄凄不似向前声,满座重闻皆掩泣。座中泣下谁最多,江州司马青衫湿。(白
居易《琵琶行》)满座皆掩泣,作者泪湿青衫,为何?——被琵琶女的不幸遭
遇深深感动,联想到自己的出身遭受,悲从中来,为琵琶女,也为自己掬一捧失
意之泪。明写大家眼泪,暗写不幸遭受,进一步深入“同是天涯堕落人”的主题。
九、虚实相衬
实,正面写,直接写,写眼前所见所闻;虚,侧面写,间接写,写想象中的
所思所想。
李煜《虞佳人》中,实景虚景交相辉映。一面写眼前之景,“月下花前”“小
楼昨夜又东风”;一面又沉入对旧事的回想,“故国不堪回顾”“栏杆玉砌”“朱
颜”,比较之下,让人顿生故国悲凉、事过境迁之感,最后集中到一个“愁”字
上,真切而又深邃!
柳永《雨霖铃》中,上片写的是眼前的实景实事真相,已经酣畅淋漓地写出
了词人和他心爱的人不忍分别而又不得不其他心情;下片是对别后生活的假想,
着意描述词人孤独孤独的心情,全部是虚写。读完下片再看上片,便会理解实景实
事的深刻内涵了,“都门帐饮无绪”“无语凝噎”,意在表现词人在分别时对心
爱的人的深沉的感情,难舍难离。
苏轼《念奴娇?赤壁怀古》中,实景和虚景相互映托。赤壁的险峻局势是实
景,“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”,是词人亲眼所见;火烧曹营是虚景,
“说笑间,樯橹灰飞烟灭”,是词人的想象。二者相互衬托,是谓虚实相济。
姜夔《扬州慢》中,上片“淮左名都,竹西佳处”“春风十里”写的是词人
想象中的扬州往日繁荣的图景,是虚景。“尽荠麦青青”写的是词人今天所见的
悲凉情况,是实景,两幅虚实相济、对照鲜亮的图景中自然寄托了词人昔盛今衰
古典诗词中衬托
古典诗词中衬托
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的感触。下片则虚写杜牧的“重到须惊”“难赋深情”,而实写扬州有名的景点
二十四桥,返照出今天扬州是何等的凄清、荒芜。综观全词,有虚有实,有景有
情,回环频频,跌荡生姿,读来很有身临其境之感。
十、以景衬境
李白《蜀道难》写蜀道的难行,第一段到了极处。但诗人笔锋一转,借“问
君西游何时还?”句引出旅愁,以忧切低昂的旋律,把读者带进一个古木荒芜、
鸟声悲切的境地。“但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁山
空。”杜鹃鸟空谷传响,充满忧愁,令人闻声失容,这里诗人用“悲鸟号古木”
“子规啼夜月”等感情色彩浓厚的自然景观,衬着了旅愁和蜀道上空寂凄凉的环
境氛围,有力的衬托了蜀道之难。
十一、以景衬情
碧云天,黄花地,西风紧,北雁南飞。晓来谁染霜林醉?老是离人泪。(王
实甫《长亭送别》【正直好】)
一句一景,以拥有暮秋节气特点的光景创建了萧瑟悲凉的境界:蓝天白云,
黄花聚积,西风渐紧,北雁南飞,霜林染醉。但一个“泪”字,使它们都成了传
情之物,反衬出莺莺为分别所烦忧的难过压迫心情。
四色山围中,一鞭残照里。(王实甫《长亭送别》【扫尾】)
张生远去,莺莺含情凝视,斜阳里有时又见征马,随即又消失,只留下一片
沉静,衬托出莺莺欣然若失的心境。
衬托·对照·衬着·衬托
古典诗词中衬托
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古典诗词中衬托
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衬托就是利用事物间的近似或对峙的条件,用一些事物为衬托来突出所要表
现的事物的表现手法。它能够使被衬托的事物显得更为突出、形象。
分正衬和反衬。
正衬就是利用事物的相像的条件来突出主体。反衬就是主体与衬体相反,衬
体从反面作背景,衬托主体。
对照就是把不一样的两个事物或一个事物的两个不一样方面进行比较,使好的显
得更好,坏的显得更坏。
用对照的方法,揭露了矛盾,对照鲜亮,反差激烈,拥有震惊人的力量。
对照和衬托都有比较的意味,都是经过对某些事物(或形象或感情)进行对
照来达成。可是,衬托有主次之分,衬托事物是说明被衬托事物的;是用来突出
被衬托事物的。对照表示是对峙现象的,两种对峙的事物并没有主次之分,而是相
互依存的。
例一、
古典诗词中衬托
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《白梅》王冕
冰雪林中著此身,不一样桃李混芳尘。
突然一夜幽香发,散作乾坤万里春。
问题:为了塑造梅花的形象,作者主要运用了哪些写作手法?表达了如何的
思想感情?
参照答案:主要运用了衬托和对照。衬托,以冰雪衬梅之刚毅耐寒;对照,
用桃李对照以显示梅之高洁守志。表达了坚持理想操守,不与世俗狼狈为奸的思
想感情。
乐景与哀景的关系:一般状况下,是乐景写乐情,哀景抒哀情,但也有以乐
景衬哀情或哀景写乐情的写法。以乐景写哀情或以哀景写乐情,能够起到一倍增
其哀乐的成效。
例二、
《谢亭送别》唐朝许浑
劳歌一误解行舟,红叶青山急水流。
日暮酒醒人已远,滿天风雨下西楼。
《姜斋诗话》说:“以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐。”联合本诗,
说说你对此的理解.
参照答案:时价暮秋,两岸青山,霜林尽染,满目红叶丹枫,映托着一江碧绿的秋
水,,实质上前者恰好
古典诗词中衬托
古典诗词中衬托
古典诗词中衬托
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古典诗词中衬托
古典诗词中衬托
古典诗词中衬托
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,越显得欢聚的可恋,分离的尴尬,大好秋光反倒成
为添愁增恨的要素了。
例三、
望江南李煜
多少恨,昨夜梦魂中。还似旧时游上苑,车如流水马如龙,花月正春风。
作者在表达感情时主要运用了什么手法?请联合全词内容详细说明。
用貌似欢喜喜庆的场景,。往日
游上苑时的喧闹与美好正显示了今天处境的悲凉,梦幻写得越是繁荣喧闹,梦醒
后的悲痛越显浓厚,对往日繁荣的依恋越深,便越显得今天处境的悲凉,“恨”
的含意便表达得越充分。
衬着本来是国画的一种手法,在需要重申的地方,用水墨或淡的色彩涂抹画
面,显出物象阴阳向背,以增强艺术成效。
诗歌则常常用来对环境、光景等进行描绘,这些描绘是作多方面的正面描绘
形容,以突出形象。
例一、
孟浩然《早寒有怀》
木落雁南度,寒风江上寒。
我家湘水曲,遥隔楚云端。
乡泪客中尽,归帆天际看。
古典诗词中衬托
古典诗词中衬托
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古典诗词中衬托
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迷津欲有问,平海夕漫漫。
这首诗写寒秋节气诗人遨游长江下游时所产生的思乡的悲痛和对前程的迷
惘。
写出暮秋节气的情景。木叶渐脱,北雁南飞,寒风吼叫,衬着出秋季严寒,
凄飒的氛围。诗人抓住最有代表性的事物从正面全力描绘秋寒,这是衬着的手法。
例二
杜甫《秋兴八首(其一)》
玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。
江间波涛兼天涌,塞上风云接地阴。
丛菊两开改日泪,孤舟一系故园心。
寒衣到处催刀尺,白帝城高急暮砧。
首联从大处落笔,写暮秋的萧杀悲凉情景,颔联写天上地下,江间关塞,到
处惊风骇浪,动乱不安,冷清阴暗,这类情景使诗人翻滚起伏的忧思和胸中的郁
郁不平形象地表现出来。这些光景描绘是从侧面着意,用笔墨于光景,实则形象
地衬出诗人的思想感情的,是衬托手法。
好多时候衬着衬托合说,其实不意味着二者能够等同,而不过说明这两种表现
手法常常密切联合在一同使用。特别是在借景抒怀的诗歌作品中,常常是先用渲
染的手法描摹光景创造境界,再经过光景(境界)来衬托人物感情。
古典诗词中衬托
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