1 / 22
文档名称:

06一线主管-学员手册-岗位培训.ppt

格式:ppt   页数:22
下载后只包含 1 个 PPT 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

06一线主管-学员手册-岗位培训.ppt

上传人:企业资源 2012/2/16 文件大小:0 KB

下载得到文件列表

06一线主管-学员手册-岗位培训.ppt

文档介绍

文档介绍:Continued1Shanghai · Tianjin · Shenzhen · Guangzhou · Hangzhou · Suzhou · Wuxi · Changzhou · Nantong · Jinan · QingdaoContinued2Shanghai · Tianjin · Shenzhen · Guangzhou · Hangzhou · Suzhou · Wuxi · Changzhou · Nantong · Jinan · Qingdao2岗位指导培训(Job Instruction Training)一、入门培训(新员工的教育训练)、在职人员的训练与学习(OJT)、 · Tianjin · Shenzhen · Guangzhou · Hangzhou · Suzhou · Wuxi · Changzhou · Nantong · Jinan · Qingdao3员工入门培训内容1)员工须知《员工手册》《品质方针》《行动指南》《厂规厂纪》组织结构2)员工必做着装、礼仪、财物、5S等,3)工作知识接受指示和命令、报告、传达信息、遵守作业标准、PDCA。4)基本技能工具、劳保用品、消防器具及电话、传真、复印、计算机等使用方法。5)产品知识主要产品及工作原理,服务范围,物料调度等知识。6)其它ISO、5S、TPM基础知识,主要客户,主要协作厂家等方面的知识Continued4Shanghai · Tianjin · Shenzhen · Guangzhou · Hangzhou · Suzhou · Wuxi · Changzhou · Nantong · Jinan · Qingdao指导新员工的基本步骤第一步消除新员工的心里紧张第二步解说和示范第三步一起做和单独做第四步确认和创新新员工能够独立工作后,对最终结果反复确认,直到可“出师”为止。传授新员工技能后还不能算功德圆满,还要鼓励新员工大胆创新勇于改革,运用新员工的新视角,挑刺找毛病,不断改善工作。Continued5Shanghai · Tianjin · Shenzhen · Guangzhou · Hangzhou · Suzhou · Wuxi · Changzhou · Nantong · Jinan · )促进你所在区域的生产顺利进行2)指导解决问题3)支持班组成员4)支持你所在区域作出贡献:?安全?质量?响应?成本1)你如何促进你所在区域的生产顺利进行?2) 确保合理解决问题?3)支持班组成员?4) 支持你所在区域对安全、质量、响应和成本作出贡献?在职人员的训练与学习Continued6Shanghai · Tianjin · Shenzhen · Guangzhou · Hangzhou · Suzhou · Wuxi · Changzhou · Nantong · Jinan · Qingdao?领导者最重要的资质是做一名好教师The most important qualification for a leader is to be a good teacherContinued7Shanghai · Tianjin · Shenzhen · Guangzhou · Hangzhou · Suzhou · Wuxi · Changzhou · Nantong · Jinan · Qingdao7上司对部下所担负的工作内容进行培训指导,使部下掌握工作上所必须具备的能力。OJT是上司指导部下最常用的一种方法,有以下几个1)可以针对部下个人要求设定目标使其对指导感兴趣。2)可以通过具体工作进行指导,便于把握结果。3)可以经常性、连续性地进行。4)由于是上司进行指导,部下容易接受。OJT(ON-JOB TRAINING)优点Continued8Shanghai · Tianjin · Shenzhen · Guangzhou · Hangzhou · Suzhou · Wuxi · Changzhou · Nantong · Jinan · Qingdao告诉我, 我会听到;Tell me and I will hear 教给我, 我会观察;Show me and I will watch让我参与, 我将会学会。Involve me and I will learn——《成人教育学》haracteristics of Adult harac