文档介绍：第二课芝麻开门——初识计算机
备课时间:2016年8月27日上课时间:2016年9月5日---9日
教学年级3年级1-2班备课人:尼亚孜
教学内容:
认识计算机的种类、特点和用途,学会如何打开计算机,认识计算机桌面即windows操作系统,鼠标的基本操作。
教学目标:
知识与技能:
要求学生了解并认识计算机的种类、特点和用途。
过程与方法:
要求学生学会如何打开计算机,并了解到桌面上图标、鼠标指针、任务栏和“开始按钮”。
情感态度价值观:
要求学生掌握鼠标的基本操作。
教学重点:
打开计算机、认识计算机桌面及鼠标的基本操作。
认识计算机桌面及鼠标的基本操作。
教学难点:
打开计算机、认识计算机桌面及鼠标的基本操作。
认识计算机桌面及鼠标的基本操作
教学课时
1课时
教学步骤
大家都知道计算机是20世纪人类最伟大的发明之一,计算机的发明使得信息技术前进了一大步,我们处处可以看到计算机忙碌的身影。那同学们你们平时都用计算机做什么呢?我们在使用计算机时,应该注意什么呢?对计算机是我拉的好朋友,它不仅帮助我们的工作和学****还可以用来娱乐。丰富我们的业余生活,无论在学校还是在家里使用计算机时,我们都要注意爱护和保护计算机输出,不得破坏、篡改计算机程序,不得传播病毒、不良信息,否则就可能违反有关法律。好的,那接下来我们就来再次认识一下这个神通广大的伙伴吧。
“同学们,你们知道计算机在最早的时候是干什么用的吗?”计算机的前身是计算工具,我国古代的算筹和沿用至今的算盘,以及计算尺、机械计算机等,都是早期的“计算机”。人类经历了漫长的探索发明了计算机。1964年,第一台计算机诞生了,它有一个名字叫“ENIAC
”,它是一个庞然大物,有两三间房子那么大,重达30多吨。从那时起,计算机的发展突飞猛进,功能越来越强大。我国在研究制作超级计算机方面,取得了举世瞩目的成就。一般普通人日常工作和学****中使用的计算机输出是“个人计算机”,它的形式多种多样,有台式计算机、便携式计算机、平板电脑、掌上电脑等。“同学们,那你们家都有计算机吗,谁知道计算机是由哪下几部分组成的呢?”“好的,看来大部分同学家里都有计算机,那请你来说一吧”“对的,计算机是由主机、显示器、键盘、鼠标和音箱(耳麦)等组成。键盘可以输入数据、命令,鼠标可以操作计算机工作,它们是计算机的输入部分。主机是计算机输出的“大脑”,信息的存储、数据的运算和计算机输出的控制都由它来完成,计算机的各种设备都通过连线与主机相连。显示器将计算机输出处理的信息展出来。通过它,可以看到计算机正在进行的工作, 到丰富多彩的图片、动画和影片。通过音箱和耳机我们能听到计算机中的各种声音和动听的音乐。显示器、音箱、耳机是计算机输出的输出部分。
“你们在家里都会打开电视对吧,那我们是如何用正确的方法来打开电脑的呢?”“对,按一下主机箱上的电源按钮,电机源指示灯点亮,计算机输出开始启动,稍等一会儿,显示器上出现WINDOWS桌面的画面时, 表示开机成功。现在请同学们使用正确的方法打开计算机,并观察WINDOWS桌面。WINDOWS操作系统是计算机输出的“大管家”,它接受人的命令,指挥计算机工作。计算机中还有着许许多多的程序和数据,它们和计算机的硬件不同,是看不见、摸不着的,但却是计算机“智慧”的来源,我们称它们为“软件”。软件和硬件共同构成了神通广大的计算机。
课堂作业:让学生通过看书上的提示自己尝试关闭计算机,并请几位同学描述关闭计算机输出的步骤。用鼠标单击“开始”按钮,在弹出的“开始”菜单中,单击“关机”按钮,即可关闭计算机。提醒学生关闭计算机要按正确的步骤进行,一定不能直接按下电源开关或直接切断电源来关机,这样会损坏计算机。