文档介绍：第三讲 大学生职业生涯自我认识
职业生涯规划路径
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WHO I AM ?
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第一,你是否想要走上这条路
第二,你是否具备相当的条件
使得闸门为你而开
美国职业生涯辅导专家大卫·坎玻尔
一、大学生职业生涯自我认识的维度
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兴趣——是指个体为了兴趣或享受而做的事情,个体愿意充满热情投入其中活动。
能力——是个体能顺利完成某种活动所必须具备的心理特征。
价值观——人们用来评价行为、事物以及从各种可能的目标中选择自己合意目标的准则。
人格特质——个人稳定的态度和习惯化了的行为方式,一个人在各种场合一贯表现出来的某种特征。
我想做什么?
我能做什么?
什么对我最重要?
我适合做什么?
大学生职业生涯自我认识的维度
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HOLLAND 特点
R 事物具体细节、沉默、实际效果、实在
I 强调科学性、理论性、对未来的发展
A 独立性、新奇性、创意、自由
S 和谐、助人、更注重情感性、不功利
E 利益性、效益、权威、成就感、容易影响他人
C 按部就班,条例的稳定、规矩
兴趣的自我认识
课堂活动:职业兴趣分类卡
法院书记员
摄影师
小学教师
飞行员
工程师
会计
工程技术员
总经理
化学家
内科医生
房产估价师
音乐家
社区工作者
政治家
大学教授
计算机程序员
行政助理
室内设计师
零售商
律师
广告经理
图书管理员
数学家
心理学家
导游
销售经理
消防员
画家
警察
护士