文档介绍：选择典型事例, 写出人物品质与性格
写作训练
他就是这样
“风光无限好,只是近秋天……”吟诗者谁?还有谁——杨云轩呗。这个自称是苏东坡再世,李太白再生的家伙,这样的诗也吟得出口,还摇头晃脑的,真服了他。
一会儿工夫,“噪声”停了,他又在干嘛呢?看他那鬼鬼祟祟,神秘兮兮的的样子,准没有好事。走过去一看,哇,简直可以气死二百只蚊子,五十只苍蝇!他竟然把我的橡皮擦当蚊香在烧。还美其名曰“杨氏蚊香”。我环顾四周,没人。刚一下手,就传出一阵呻吟声。这呻吟声不是他的,而是我的。事后,他对我的一个朋友说:“那天,那小子自不量力,来找我PK,我先一个百步神拳,然后一个降龙十八掌,最后一个佛山无脚,把他给踢飞了。哈,够厉害吧!”。我可不想再理他。
可没过一个星期,他又来找我。我往他脸上一瞧,他什么时候有了这么一双青红黑紫的眼睛?他叹了口气:“自古英雄多磨难呀!天天一堆人来追我。”“你小子走桃花运了?”我故作惊讶地说。惊讶的背后可含着无尽的笑容,哪个小子替我出了这口恶气,爽呀!“运你个头,都是你害的。那天在你朋友面前吹牛后,天天有人追着我打。”他气愤地说完,又补充道:“这下你心理该平衡了吧。”我笑了笑:“你活该。”
后来,有人告诉我,他为了与我和好,涂了颜料来蒙我。真拿他没办法,他就是这样——爱捉弄人。
有一天,他郑重其事地对我说,从今往后,改邪归正,再也不捉弄人了。一连几天,他都非常老实,我以为他真的改头换面了,也就不再提防他。一天早晨,我跑到教室刚坐下,就觉得不对劲,一摸,屁股全湿了。啊,有水!我回头一看,他正冲我奸笑。唉,我又上当了。
真拿他没办法,他就是这样。
点评
《他就是这样》一文写了“他”烧橡皮,涂颜料蒙“我”,弄湿“我”的坐凳等三个事例,突出了“他”特爱捉弄人的个性;
朋友李佳
我的朋友李佳梳着有型的三七式发型,总喜欢以牛仔裤饰身,一看就是性情中人。
从认识他到现在,总是见他一身牛仔。有的时候所穿牛仔与乞丐不分上下。对于这一着装,他向我解释道:“凉快。”所以在炎热夏季的体育课上,他吃了不少好处。不过天有不测风云,在一次压腿准备活动中,也许是他跨得幅度太大了,“嘶”的一声,居然把裤子撕裂,他的脸涨得像个红富士,只好自我解嘲地说:“这下可好了,我觉得更凉快了。”说罢,便脱下上衣系在腰间以遮丑,迅速潜回教室。
李佳平时酷爱打扮。某日上化学课时,从窗外吹来一阵风,把他花了1小时25分36秒打造出来的三七式“溜冰场”发型给吹乱了。他的第一反应是从课桌里面取出他的震发之宝——一把已断了柄的梳子和一块只有1/4巴掌大的镜子聚精会神地梳理头发。不料被明察秋毫的化学老师发现了,老师以迅雷不及掩耳之势夺了他的法宝,并严厉地训斥了他。哪知,李佳却道:“爱美之心,人皆有之。还我法宝镜与梳。”弄得众人狂笑不已,老师哭笑不得,李佳趁机把他的法宝“夺”了过来,然后一本正经地坐好。不过,后来趁老师不注意,他又偷偷地拿出来将头发摆弄了几下。真是“头可断,发型不可乱。”
这还不算什么,还有更厉害的在后头呢。
    我们初中的地理老师的头顶简直是不毛之地,只有头下部有那么一圈儿头发。一日,该师讲解地中海气候的降水量与气温的月分配图,要我们联想一个与其特征相似的东西,以便记忆。这时,李佳大声说:“老师,像你的头。”该师怒道:“你若说不出道理来,看我怎么治你。”我们都替他捏