文档介绍：元认知指学****者有关自身认知过程及产品的知识。元认知过程包括调节和控制学****记忆思维等各种过程的认知策略(加涅,1976)。元认知包括自我监督、自我调节、知道何时何地应用你的策略和知识(,2002)。
学****方法认知过程中使用的技能:作笔记、在书上评注、画线、重读、浏览、搜索等等。学****方法包含在认知策略里。
英语考试时做英语阅读,首先要了解阅读的任务是什么,然后决定如何读。根据文章的体裁不同,回答问题的不同,选择不同的阅读方法。可以用搜索的方法找关键的数字;可以用跳读的方法读每一段的第一句,获得每一段要表达的内容;还要在阅读过程中注意自己的阅读速度和任务完成的质量,并随时调整自己的阅读策略。通过上述手段,保证在规定的时间内完成阅读任务。
在完成这一阅读任务过程中需要哪些能力呢?
(1)英语学科知识:英语语言知识,阅读文章的体裁知识;
(2)认知策略:学****技巧和方法等,具备英语阅读的经验,也就是阅读技巧;
(3)元认知策略:还要在阅读过程监控自己的阅读效果,并在必要时修改阅读方法,准确,高效率地完成任务。
上课时学生目的明确,无论是读课文还是讲解课文学生都能有很好的配合。教师比较注意传授学****的方法。比如,词汇的记忆方法,答题的技巧,阅读不同体裁文章,完成不同的阅读任务,用不同的阅读方法。每次考试后让学生自己改正错误,让学生自己分析在哪一类“题型”失分最多,原因是什么。学生自己解答不了的问题留在课上提问。在讲解试卷时,先让同学自己相互答疑,如遇到困难,教师再启发学生思考直至问题解决。
教师们普遍认为英语学得好的学生是主动的学****者。主动学****的学生自我管理能力强,他们会积极地探索好的学****方法,来提高自己的学****效果,获得好的成绩。主动学****的学生对英语有足够的兴趣,他们能从学****中获得满足感,当学****遇到困难时他们会积极面对。
这些学生的第二个特点是不怕困难,能吃苦。学****英语是要有持之以恒,不怕吃苦才能学好,光靠逻辑思维、分析推理的能力是不够的。要学好英语要记单词、熟悉语法、还要大量的阅读。语言学****是一个逐渐积累的过程,因此懒人是学不好英语的。
他们第三个特点独立性强,每个人都有自己的学****方法。他们除了做到上课认真听讲,掌握课内应完成的学****内容外,会针对自己的问题来学****有较强的自我管理能力。对于是否学****课本以外内容的问题,他们回答得更是五花八门。有的人在睡觉前听英语故事,有的人在睡觉前阅读英文小说,有的同学天天听英文广播,也有的人用英文写日记。他们对自己采取的学****方法都有自己的解释。
北京八中一个高三学生回忆自己的学****经历时说,他在初中时,外语不用努力学成绩就不错,上了高中发现别的同学的英语水平比自己好,他开始找自己与学****好的同学间的差距,过去他没有背书的****惯,后来他发现背书并不困难,只要多读一两遍自然就会背了,而且背下来的东西理解得更深刻。他的学****体会是上课注意听讲,事半功倍,很多知识在课上就记住了,上课把老师讲的重点词在书上作记号,平时读书时注意就可以记住这些词。现在他的英语成绩在班里处于中上等水平。他说:“如果初中多学一点,就不会这么被动了,要想赶上成绩优秀的同学不是一天两天的事。我上高中后意识到聪明不努力在高中想获得好成绩是不可能的,聪明已经不是优势了。”
这些学生的第二个特点是不怕困难,能吃苦。学****英语是要有持之以恒,不怕吃苦才能学好,光靠逻辑思维、分析推理的能力是不够的。要学好英语要记单词、熟悉语法、还要大量的阅读。语言学****是一个逐渐积累的过程,因此懒人是学不好英语的。八中的一名男生,在班里理科学的是最好的,但英语不是很好。当问他用什么方法提高英语成绩时,他回答说:“老师让每天读一篇阅读理解,我每天读两篇或三篇,并要求自己把不认识的词记住,把阅读遇到的生词抄在纸条上,放在兜里课间有空就拿出来读读,记住了就扔掉。让我英语达到我们班的×××的水平我做不到,他基础比我好,他不是上高中才开始好好学英语的,他在初中就比我多学了很多,现在他已经不需要很多的时间学英语就比我们成绩好。但是到了高考,英语考120分我还是有信心的。”
他们第三个特点独立性强,每个人都有自己的学****方法。他们除了做到上课认真听讲,掌握课内应完成的学****内容外,会针对自己的问题来学****有较强的自我管理能力。当问他们是如何准备期中考试的?他们每个人回答得都不同(我们作调查使他们刚刚考完,他们的期中考试成绩都很好)。一个同学说我在考前就看了一遍课堂笔记,把忘记了的学****内容又记了一遍。有的同学说他一般在考前不做任何准备,因为平时学一个单元就会做一次归纳总结,所以考前也没什么可准备的,把老师留的作业做好,弄明白就行了。八个学科都考试,一共就一周复****课,各科都有那么多作业,没有很多时间都做准备。还有一个同学说他在考英语前一天看了看过去