文档介绍：《老年心理护理与康复咨询咨询》课程(2)
教学大纲
大连职业技术学院
2005年 3月
一、课程名称
老年心理康复咨询
二、学分
3学分
三、适用专业
04老年服务与管理
四、教学目的:
本课程是老年服务与管理专业的专业技能课程,通过本课程的教学,使学生了解有关老年心理健康和心理卫生的有关常识,掌握老年人心理护理和调适的方法,掌握心理咨询和心理治疗的主要方法,通过实践教学,使学生具备指导老年人做好心理护理与保健的实际能力。
五、教学要求
理论讲述运用案例教学;
心理测试与心理训练;
观看有关的心理学的教学片,增加对心理现象与心理问题的理解。
六、教学课时数分配表
章次
教学内容
课时数分配
作业
次数
备注
总课
时数
理
论
实践<br****题
第一章
老年期的心理健康及心理卫生
8
4
4
第二章
老年人的社会适应及日常心理保健
8
4
4
第三章
老年人死亡教育和临终关怀
6
6
第四章
老年心理咨询
12
4
8
第五章
老年人心理治疗
8
4
4
第六章
常用的心理测验和老年人心理评估
6
2
4
七、理论教学内容
第一章老年期的心理健康及心理卫生(8课时)
内容提要:
通过本章的学****使学生了解心理健康的含义、特征、标准、意义以及心理卫生的特点,并掌握老年人应注意的心理问题。
教学重点和难点:
重点:
心理健康的标准
老年人心理健康的标准
老年心理卫生的特点
老年心理卫生的内容
难点:
实现心理健康的途径和方法
§ 老年人的心理健康(4学时)
心理健康的含义
心理健康的标准
老年人心理健康的标准
心理健康的测试
实现心理健康的途径和方法
§ 老年人的心理卫生(4学时)
心理卫生的定义
老年心理卫生的特点
老年心理卫生的内容
第二章老年人的社会适应及日常心理保健(8课时)
内容提要:
通过本章的教学,使学生们了解和掌握老年人在对待社会问题、家庭问题时的心理调适,以及日常生活中的心理保健方法,学会指导老年人进行自我心理保健。
教学重点和难点:
重点:
1、离退休的社会适应
2、离退休综合症
3、“空巢”家庭老年人的心理调适
4、老年人丧偶及再婚的心理调适
难点:
老年与子女的心理沟通
§ 社会转型时期老年人的心理调适(2学时)
老年人社会角色转变
适应理论及老年人的社会适应
老年人的适应问题
§ 离退休的社会适应(课时)(2学时)
离退休的社会适应
社会适应的方式
基本步骤
离退休综合症
§ 老年人婚姻家庭中的心理调适(4学时)
老年夫妻婚姻的婚姻
老年与子女的心理沟通
“空巢”家庭老年人的心理调适
老年人丧偶的心理调适
老年人再婚的调适
第三章老年人死亡教育和临终关怀(6课时)
内容提要:
了解死亡的定义;濒死体验的几个阶段;老年人对待死亡的几种心理。掌握老年人临终时的心理特点;死亡教育的对象及基本要求;临终患者的需求及具体内容
教学重点和难点:
重点:
老年人临终时的心理特点;死亡教育;临终关怀的具体内容
§ 老年人对待死亡的几种心理(2课时)
一、对于死亡的几种解释
二、对于死亡