文档介绍：《基础日语》课程教学大纲
 
注:《基础日语》由基础日语(一)(二)(三)(四)构成。
一、课程基本信息
课程代码:
课程名称:基础日语(一)
英文名称:Basic Japanese(一)
课程类别:专业基础课
学    时: 144学时
学分:8分
适用对象: 零起点的大学本科日语专业一年级第一学期学生
考核方式:基础日语(一)课程在语音部分结束后,采用口试形式对每一个学生进行发音测试,在期末采用闭卷考试形式对学生所学内容进行检验。(不进行期中考试)。本课程期末考试内容主要以教材和配套练考试题型,力求学生巩固所学知识,不断提高语言运用能力。卷面100%(书面内容60%,课外内容40%)。期末成绩占总成绩的70%,平时成绩占总成绩的30%,其中平时成绩由学生的作业、课堂表现及考勤三部分构成。
先修课程:无
二、课程简介
中文简介
基础日语(一)是专业基础课,在一年级第一学期设置,使用《标准日语语音教程》及《标准日语初级教程(上册)》两本教材,主要包括语音、单词、语法、句型、会话和阅读等几部分,是为学生打好语言学习基础,全面加快掌握日语的重要课程。
三、课程性质与教学目的
基础日语(一)是日语专业(本科)的一门专业必修课。本课程是日语专业基础阶段的必修课,以培养和提高学生综合运用日语能力为目标的一门综合日语技能课。主要目的是培养学生在日语语言方面的基本功,打好坚实的专业基础,为今后高年级专业课的学习做好充分的准备。具体说来,本课程是一门综合性的课程,集听、说、读、写、译为一体,对听、说、读、写、译的训练,要把多种基本技能的训练有机地结合起来。语言基本功的训练是日语教学的首要任务,要把对语言基本功的训练放在日语教学的首位。使学生打下扎实的语言基本功, 使各项语言技能得到全面发展,以便培养学生语言的基本能力和交际能力。本课程主要通过对语言基础训练与篇章讲解分析,使学生由扩大词汇量和熟悉日语常用句型起步,逐步提高语篇阅读能力,了解日语各种文体的表达方式和特点,并具备基本的口头与笔头表达能力。该课程引导学生扎实学习,掌握日语基础知识;训练听、说、读、写的基本能力;培养实际应用语言的能力;丰富学生的日本社会文化知识,培养文化理解能力,为后续课程的学习打下坚实的基础。
基础日语(一)课程为零起点的本科日语专业学生而设置。课程选用教材为高等学校日语专业用《标准日语语音教程》及《标准日语初级教程(上册)》。通过一学期的学习,达到使学生对日语的发音、文字、书写、语法、词汇等日语基础知识有一个初步了解及掌握的目的,为其进入下一阶段的学习打下坚实的基础。具体要求学生在学期结束时掌握初级语法知识,100个左右的日语汉字,1000个左右单词,能进行简单对话,读写简单句子及文章,即达到日语能力水平考试的4级水平。
 
四、教学内容及要求
第一部分语音部分:《标准日语语音教程》(40学时)
宋体/小四
第一章  日语语音的基本知识
(一)目的与要求
掌握日语语音的基本知识         
(二)教学内容
常用语音知识概述;日语发音的几个重要术语;日语的音素音位、音节音拍;日语的语速;日语语音的表记;五十音图;罗马字表记及日语文字的计算机录入;日语文字的书写及规则;日语