文档介绍：善研训研〔2011〕33号
关于公布2011年度暑期教师读书征文优秀
等第名单的通知
全县中小学、幼儿园:
根据《关于开展2011年教师继续教育暑期读书活动的通知》精神,全县各中小学、幼儿园全体教师踊跃参加暑期读书征文活动。大家利用暑期时机自学或者集中学习了相对应的规定书目,并积极撰写学习心得和体会文章,学校相关职能科室又对老师们的征文进行了评选。结合全县送评的优秀等级征文,9月27日,县教育研究培训中心组织专家对照评审条件又逐篇进行了审定。现将2011年度暑期教师读书征文优秀等次名单予以公布,并请各校、幼儿园及时做好登记和颁发证书工作(证书请于10月17日后到县研训中心王晓敏老师处领取,同时提取优秀等第拟评落选名单)。
嘉善县教育研究培训中心
二〇一一年十月十日
附件:
2011年度暑期教师读书活动征文拟评优等评审结果
学校:嘉善县杜鹃幼儿园
序号
教师姓名
体会文章题目
学科
等级
备注
1
谢芳
向优秀教师迈进――读《优秀教师的修炼之道》有感
五大领域
优秀
2
薛琳
有感于课堂教学的有效性
五大领域
优秀
3
陆静
特殊的印记——我和丁丁的故事
五大领域
优秀
4
孙亚娟
读《优秀教师的修炼之道》有感
五大领域
优秀
5
许文贤
读《优秀教师的修炼之道》有感
五大领域
优秀
6
徐悦燕
《优秀教师的修炼之道》读后感
五大领域
优秀
7
沈芝
再现“阳阳”——读《优秀幼儿教师教育艺术99例》有感
五大领域
优秀
8
童征明
品味书香演绎精彩——读《优秀教师的修炼之道》有感
五大领域
优秀
9
许梦宇
读《优秀幼儿教师教育艺术99例》有感
五大领域
优秀
10
董雪峰
教师专业化成长之路---读《优秀教师的修炼之道》有感
五大领域
优秀
11
颜慧丽
启发式教学的运用
五大领域
优秀
12
寿玲燕
读教育艺术99例之感想
五大领域
优秀
13
武洁
创设有效情境,提升课堂实效——读“优秀教师的修炼之道”后感
五大领域
优秀
14
关珏
优秀经验,受益终生——读《优秀教师的修炼之道》有感
五大领域
优秀
15
卓文洁
做一名快速成长的教师——读《优秀教师的修炼之道》有感
五大领域
优秀
16
高凌燕
读《优秀幼儿教师教育艺术99例》后感
五大领域
优秀
17
陈欢欢
拒绝“草莓派”——浅谈挫折教育对孩子的重要性
五大领域
优秀
18
张亚飞
点滴感受,促我成长——《读优秀幼儿教师教育艺术99例》有感
五大领域
优秀
19
沈文娟
我的教育观念修炼之悟
五大领域
优秀
学校:嘉善县实验幼儿园
序号
教师姓名
体会文章题目
学科
等级
备注
1
董凤珠
让问题成为开启幼儿智慧的金钥匙——有感于《在问题的追寻中促进师幼快乐成长》
全科
优秀
2
顾仕群
读《优秀幼儿教师教育艺术99例》后感
优秀
3
李艳燕
《中外教育对比赏析》读后感——中英性教育浅谈
全科
优秀
4
李青
在问题追寻中搭建幼儿学习的“脚手架”——读《在问题的追寻中促进师幼快乐成长》有感
全科
优秀
5
丁凌华
做好乐园的开拓者——读《儿童的乐园》后感
全科
优秀
6
柴慧平
借鉴与模仿——《走进21世纪的美国学前教育》读后感
全科
优秀
7
孙瑜
浅谈教育中的细节——读《课堂深处的精彩》有感
全科
优秀
8
钱钰慧
教育成功在于细节——由《优秀幼儿教师教育艺术99例》引发的思考
全科
优秀
9
蔡维
读《儿童的乐园——走进21世纪的美国学前教育》有感
全科
优秀
10
何悦
我们的教育有着未被挖掘的潜力——读《课堂深处的精彩》后感
全科
优秀
11
曹烨
开展教师有效提问,挖掘幼儿潜在能力——有感于《在问题的追寻中促进师幼快乐成长》
全科
优秀
12
吴颖
问题——智慧之门读《在问题的追寻中促进师幼快乐成长》有感
全科
优秀
13
吴秋月
读《优秀教师的修炼之道》有感
全科
优秀
14
林露霞
让问题成为开启幼儿智慧的金钥匙
全科
优秀
15
朱俊梅
课堂是孩子们的,还给他们吧——读《优秀教师的修炼之道》后感
全科
优秀
16
叶南燕
关注过程,以生为本——2