文档介绍：善研训研〔2012〕56 号
关于公布2012年度暑期教师读书征文优秀
等第名单的通知
全县中小学、幼儿园:
根据《关于开展2012年全县教师继续教育暑期读书培训活动的通知》精神,全县各中小学、幼儿园全体教师踊跃参加暑期读书征文活动。大家利用暑期时机自学或者集中学习了相对应的规定书目,并积极撰写学习心得和体会文章,学校相关职能科室对老师们的征文进行了评选。结合全县送评的优秀等级征文,县教育研究培训中心组织专家对照评审条件逐篇进行了审定。现将2012年度暑期教师读书征文优秀等次名单予以公布,并请各校、幼儿园及时做好登记和颁发证书工作(证书请于近日到县研训中心王晓敏老师处领取,同时提取优秀等第拟评落选名单)。
嘉善县教育研究培训中心
二〇一二年十一月五日
附件:
2012年度暑期教师读书活动征文拟评优等评审结果
学校:嘉善县杜鹃幼儿园
序号
教师姓名
体会文章题目
学科
等级
备注
1
沈霞
重温和回归教育的本义――读《在教育家的智慧里呼吸》有感
幼教全科
优秀
2
谢芳
迈向以快乐为意义的教育——读《教育家的智慧里呼吸》有感
幼教全科
优秀
3
薛琳
我眼中的孩子和走进儿童的心灵
幼教全科
优秀
4
武洁
在“教育家的智慧”里重温和回归教育的本义——《在教育家的智慧里呼吸》读后感
幼教全科
优秀
5
董雪峰
与智慧同行---读《在教育家的智慧里呼吸》后感
幼教全科
优秀
6
鲍朱悦
认知风格中的新感悟
幼教全科
优秀
7
毛婷雪
《幼儿园教师与儿童的认知风格》读后感
幼教全科
优秀
8
殷玉萍
如何赢得新的师道尊严——读《在教育家的智慧里呼吸》有感
幼教全科
优秀
9
许梦宇
认知风格在教师提问中的体现
幼教全科
优秀
10
关珏
优秀经验,受益终生——读《在教育家的智慧里呼吸》有感
幼教全科
优秀
11
卓文洁
呼吸教育深处的精彩
幼教全科
优秀
12
林雅琴
“护”苗助长——读“在教育家的智慧里呼吸”有感
幼教全科
优秀
13
马琼琼
读《幼儿园教师与儿童的认知风格》有感
幼教全科
优秀
14
王虹
在教育家的智慧里深深呼吸
幼教全科
优秀
15
陶晓怡
我的剧场,我做主------读《在教育家的智慧里呼吸》有感
幼教全科
优秀
16
沈霞娟
教育理想、教育精神的记忆和激励——读《在教育家的智慧里呼吸》有感
幼教全科
优秀
17
姚巍巍
《幼儿园教师与儿童的认知风格》读后感
幼教全科
优秀
18
顾伟华
追寻富有亲和力的幼儿教育----《在教育家的智慧里呼吸》读后感
幼教全科
优秀
19
沈芝
爱,无时无刻传递着——读《在教育家的智慧里呼吸》有感
幼教全科
优秀
20
黄婷
幼儿园教师与儿童的认知风格读后感
幼教全科
优秀
学校:嘉善县实验幼儿园
序号
教师姓名
体会文章题目
学科
等级
备注
1
蒋丽萍
醋溜教学塑造爱心宝宝——读《教师与儿童发展》之儿童情感教育有感
幼教全科
优秀
2
马新臻
——教师在儿童发展中的作用
幼教全科
优秀
3
陆妍
教育联合——读《幼稚教育》有感
幼教全科
优秀
4
曹静娟
从认知风格重新审视教育方式
幼教全科
优秀
5
王丽娜
品幼稚教育,赏“大家”风采
幼教全科
优秀
6
吴渊
宁静致远演绎精彩——读《在教育家的智慧里呼吸》后感
幼教全科
优秀
7
李萍
在教育实践中认知风格的潜在作用——《幼儿园教师与儿童的认知风格》读后感
幼教全科
优秀
8
张文华
关注幼儿认知风格差异,因材施教——读《幼儿园教师与儿童的认知风格》有感
幼教全科
优秀
9
蒋育新
打开孩子心门的钥匙——读《在教育家的智慧里呼吸》后感
幼教全科
优秀
10
黄艳
听、说、笑——建立与家长的积极关系——读《教师与儿童发展》有感
幼教全科
优秀
11
高燕
简于形精于心——读《教师与儿童发展》有感
幼教全科
优秀
13
周明静
浅谈幼儿园的环境布置——读《幼稚教育》感悟
幼教全科
优秀
14
陆慧娟
读《在教育家的智慧里呼吸》有感
幼教全科
优秀
15
邵婷
受益终生的教育——读《幼稚教育》一书有感
幼教全科
优秀
16
倪伟平
读《教师与儿童发展》有感
幼教全科
优秀
17
朱洁丽
积极、良好家园关系;提升、促进教育质量——读《教师与幼儿发展》有感
幼教全科