文档介绍：教案布老虎
第四单元布艺——布老虎
一、【教学目标】
1、知识与技能:
(1)知道常用的封口方式及用途;
(2)初步学会布老虎设计步骤,编制加工制作工艺流程;
(3)知道常用手针的型号和用途,掌握缝针、缲针、回针的操作方法,学会织物与织物,独立缝制一个布老虎。
2、过程与方法:
(1)通过对收集到的布老虎资料的分析、整理,根据需求,确定布老虎的设计要求和构思方案。
(2)通过思考、交流,根据自己的构思设计出笔袋图样,制定科学合理的工艺流程。
(3)通过相互交流各自的设计,发现、提出笔袋设计过程中出现的问题,提出修改意见,不断获得反馈,修正和优化设计方案。
3、情感态度与价值观:
(1)通过合理排料、裁剪等实践活动,养成质量与效益意识。
(2)具有初步的与他人合作、交流的能力,养成互助、进取的品质。
(3)深化劳动体验,培养劳动光荣、创造至上的劳动价值观。
二、【教学重点难点】
重点(1)布老虎的构造与设计表达;
(2)织物的连接方法及应用;
(3)布老虎的加工工艺设计与制作。
难点(1)布老虎的分解图、裁剪图的设计与绘制。
(2)织物与织物的连接。
三、【教学器材】
:手工缝纫针、剪刀、尺、铅笔
:铅画纸、布料
教具:棉线、布老虎实物。
学具:收集不同外形、不同材料、不同封口方式的布老虎。
4、技能体验2——民间玩具“虎”
(1)创设情境:实物展示
文字概要介绍民间玩具的历史、名称及人们是怎样制作民间玩具的。让学生从各种民间玩具中学习形状特色、图案的寓意、色彩、功用等。
(2)介绍分析:书P61、62布老虎“加工工艺流