文档介绍：广东省小学教育装备标准(试行)
二○○四年六月
目录
编制说明 2
广东省小学实验室及功能室使用面积和间数指标表 3
广东省小学实验室及功能室设置分类表 4
实验室建设环境要求 5
一、科学实验室 6
二、多媒体网络计算机室 9
三、语言实验室 11
四、音乐室 12
五、美术室 14
六、综合电教室 16
七、综合实践活动室-------------------------------------------------------------------17
八、软件制作室-------------------------------------------------------------------------18
九、生物园-------------------------------------------------------------------------------19
十、小气象站----------------------------------------------------------------------------21
编制说明
为贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,适应基础教育课程改革的要求,提高我省小学教育装备水平,全面推进素质教育,促进我省基础教育的改革和发展,特制定《广东省小学教育装备标准(试行)》。
指导方针:
实验室和功能室的建设,应满足学科教学的要求,有完善的设施、设备,有配套的教学仪器,有行之有效的管理制度。
符合现代教育的特点,有利于各种媒体信息的传播、收集和运用,实现资源共享。
适应素质教育和课程改革的要求,有利于营造学科实验的优良环境,有利于创设体验科学探究过程,培养创新能力的教学环境。
体现整合教育资源,探索实验教学模式,有利于学生主动实践、学习和个性化教育。
突出环保,注重安全,有利于学生身心健康发展。
适用范围:
本标准适用于广东省各级各类小学。
本标准含8个实验室(功能室)及一园一站的装备标准,它们分别是:科学实验室、多媒体网络计算机室、语言实验室、音乐室、美术室、综合电教室、综合实践活动室、软件制作室及生物园、小气象站。
实验室和功能室的建设,必须坚持先规划设计后建设的原则。规划应有一定的前瞻性,设计方案应便于分步建设;改建、扩建时要因地制宜,充分利用已有的设施和设备。
技术依据:
按教育部规定,小学一个班的生源配置为45人。
学校实验室及各功能室的内部设施与布局等均根据建设部、国家计委、教育部发布的《城市普通中小学校校舍建设标准》(建标[2002]102号)、《农村普通中小学校建设标准(试行)》(建标[1996]640号)和原国家教委办公厅发布的《中小学教室设备规范图册》(教备厅[1990]037号)的要求,结合广东省实际作了部分调整。
教学仪器设备的配备标准:按照国家最新颁发的Ⅰ类标准进行配备(经济欠发达地区的村级小学可按Ⅱ类标准配备),学生分组实验按二人一组数量配备,演示实验仪器和分组实验仪器4个平行班配备一套。对易出故障的演示仪器应增加一套备用;学生分组实验仪器也应多配两组,以备随时添用。
信息技术教育:按教育部《关于在中小学普及信息技术教育的通知》(教基[2000]33号)、《关于在中小学实施“校校通”工程的通知》(教基[2000]34号)、《教育部办公厅关于中小学校园网建设的指导意见》(教基[2001]16号)、《关于印发广东省中小学校计算机场室建设标准及管理规范的通知》(粤教装备[2000]6号)等文件规定执行。
设备目录中带( )为选配。
图书馆(室)的建设和图书配备标准及校园网络系统建设标准另行发文。
我厅将根据教育部的新文件和要求,对《广东省小学教育装备标准(试行)》不断加以完善、补充,以适应我省基础教育改革和发展的需要。
广东省教育厅
2004年6月10日
广东省小学实验室及功能室使用面积和间数指标表
单位:㎡
名称
每间
使用
面积
学校规模
备注
12班540人
18班810人
24班1080人
30班1350人
间
数
面积
小计
间
数
面积
小计
间
数
面积
小计
间
数
面积
小计
一、科学实验室
86
1
86
1
86
2
172
2
172
科学探究室
96
(1)
(96)
(1)
(96)
1
96
1
96
科学仪器准备室(含实验员室)
60
60
90
90
二、多媒体网络计算机室
96
1
96
1
96
1
96
1
96
计算机辅房
30
1
30
1
30
1