文档介绍：幼儿园师德规范条例
第一条:关心,爱护,教育好每一位幼儿1、要善待和尊重每一个孩子,把他们之中的每一个人像爱护自己的亲人一样去关爱他们,让他们在幼儿园也能够感觉到家的温暖。
2、不管幼儿的家庭,社会背景,经济条件以及幼儿本人的品行、学业、智力、身体、性格如何,我们都应倾注爱心,一视同仁。
3、我们要多关心每个孩子的思想、道德、行为、心理、智力、能力、身体的全面发展,不断提高孩子的基本素质。
4、坚持正面教育,不偏爱,不歧视,不粗暴,不讽刺,不挖苦,不侮辱幼儿,严禁体罚和变相体罚幼儿。
5、要认真听取幼儿,家长意见,建立民主、亲密的师生关系。
第二条:主动救护幼儿,处理事故,矫正不良行为1、任何活动与节假日前都要对幼儿进行安全教育,并对活动中可能出现的事故采取必要的防范措施。
2、发生火灾,水灾,台风以及触电,溺水等灾害事故,不得组织幼儿在第一线抗灾救险,要采取紧急措施,保护每一位幼儿的人生安全,并即使报告有关单位和部门。
3、及时制止有害于幼儿的行为,批评,抵制有害于幼儿健康成长的现象。
4、幼儿处在险情或重病之中,或处于可能发生严重后果的事故时,现场教师应主动迅速采取措施,救护幼儿,排除险情,制止事故的发生。
第三条:按时按课表上下课,保证幼儿课余休息1、严格按照幼儿作息时间表开展教育教学活动,自觉维护每一位幼儿一日生活,学****活动的正常秩序。
2、以幼儿兴趣为主,依据教学大纲,自主开展教育教学活动,自觉维护每一位幼儿接受每一学科教育的权利。教师不得私自停课,调课,不得占用幼儿学****户外活动时间。凡调课必须按有关规定办理。
3、属于幼儿的课间,课余休息和睡眠时间,都应给予保证。老师不得拖堂,教育不得小学化。凡必须利用课余时间对个别幼儿进行补课的,都应按幼儿园有关规定办理。
4、上课实行点名制度。上课期间,不得任意强迫幼儿停课,不得任意将幼儿送交他人处理。上课期间发生的问题应由任教教师负责解决。幼儿缺课,教师应过问并及时与家长联系。
第四条:关心幼儿园,主动提出改进幼儿园工作的建议和意见1、自觉宣传,维护幼儿园的形象,对外不散布有损于幼儿园声誉的言论,不做有损于幼儿园利