文档介绍：仰望布达拉
基础知识积累
jìn
朝( )
qín
辛( )
tǎn
( )白
tǎn
( )露
cháng
如愿以( )
cháng
品( )
觐
勤
坦
袒
偿
尝
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仰望布达拉
(1-10) 从不同角度仰望布达拉宫,突出它的高峻、雄奇、俏丽。
(11-15)由布达拉宫写到朝觐布达拉宫的人。
(16-23)作者走向大昭寺,描写虔诚的信徒。
(24-34)奔走各处寺庙,又回到布达拉宫再次仰望,突出辛苦的朝拜者。
说一说
说说布达拉宫给你留下了怎样的印象?
作者是从哪些立足点描写布达拉宫的?
①从车窗远眺
②站在北京中路北侧的灯下仰望
③从红山西侧眺望
④在宗角禄康仰望
⑤在大昭寺金顶远望
研读课文
研读课文
作者在各个立足点是怎么描写布达拉宫的及作者观察布达拉宫时的感受?
转了一圈:在各个立足点先写主体,再写背景衬托,最后总写印象。写主体时又逐层张开,动用各种修辞,(还可动用各种感官,情景交融)
简述作者观察时的顺序变化,以及所描写景物特点;和作者观察景物时的感受。
(从车窗)远眺:两侧----白宫
中间----红宫顶部-----灵塔、宝瓶、经幡(金光)
背景----白云蓝天
感受:惊奇、不可逼视
阅读第一部分
站在北京中路北侧的灯下仰望:
 
强烈的视觉印象:草坪、高高的围墙、红山及其山顶上的雄伟宫殿、一排排窗口四周都涂了黑色,波浪般猎猎飘动的布帘。白、红、黑三色的宫墙及窗户。在背后的蓝天白云映衬下,对比显得愈加强烈,色彩鲜明。
感受:巍峨、雄伟、神圣、庄严;
布达拉犹如伫立世界屋脊上的一位长
者,一位哲人。
从红山西侧眺望:它屹立在巍巍山上,显得更为高峻、雄奇。
感受:赞叹
绕到红山北麓的宗角禄康,在一个十亩许的人工湖北岸眺望布达拉,所看到的是布达拉背后的宫墙,雄踞于陡峭的崖壁顶部,宫墙、峭壁、古柳、经播的倒影一起映入湖里。
感受:雄伟中又增添了几分俏丽。