学前儿童社会性发展及其影响因素.ppt

文档介绍：学前儿童社会性发展及其影响因素
提纲
一、主要理论
(一)精神分析理论
(二)社会学****理论
(三)现代生物学与生态学理论
生活中的心理学
生活中的心理学
了解自我的钥匙
——精神分析理论
精神分析理论
一、精神分析理论
西格蒙德·弗洛伊德(Sigmund Freud,-),犹太人,奥地利精神病医生及精神分析学家。精神分析学派的创始人。他认为被压抑的欲望绝大部分是属于性的,性的扰乱是精神病的根本原因。
每个阶段如果需要得不到满足或者满足过度就会分别形成特定时期的人格障碍。
口腔型人格特征:悲观、依赖、被动、退缩、仇恨等

肛门型人格特征:邋遢、浪费、放肆、冷酷、顽固、吝啬等

性器期:对异性父母产生恋父或恋母情结,对同性别父母想取而代之。
生活中的心理学
Personality 人格:区别于他人而存在的独特性格心理特征统称为人格。
一、人格理论
本我(id)
是一个原始的、与生俱来的和非组织性的结构,它是人出生时人格的唯一成分,也是建立人格的基础。本我过程是无意识的是非道德的,是本能和欲望的体现者,为人的整个心理活动提供能量,强烈地要求得到发泄的机会。
遵循“唯乐原则”
即追求快乐,逃避痛苦。
生活中的心理学
生活中的心理学
自我对现实和本我进行协调