文档介绍：善教育学会〔2010〕9 号
嘉善县2010年学科教学优秀论文评比结果公告
全县各中小学、幼儿园,民办学校:
根据嘉善县教育学会(善教育学会[2009]07号)“关于举行嘉善县优秀教育教学论文评比的通知”精神,学科教学论文在隐去所有论文单位和姓名之后,经本县学科专家评审组认真评审,由县终评组讨论终评,共评出县级学科教学优秀论文一等奖65篇,二等奖171篇,三等奖314篇。现分别予以公布。
附:嘉善县2010年学科教学优秀论文获奖名单(排列不分先后)
嘉善县教育学会
嘉善县教育研究培训中心
2010年12月21日
嘉善县2010年学科教学优秀论文获奖名单
一等奖(65篇)
序号
论文题目
作者
学校
1
高中英语二次写作之实践探索
姜月龙
高级中学
2
新课程背景下嘉善县高中生物实验教学的现状及对策
王佳晨
高级中学
3
适学生之情,显课堂之效
杭仕昌
高级中学
4
深挖“经典”例题,突破教学疑难
周丽
高级中学
5
学生化学阅读能力培养策略
浦晓冬
嘉善二高
6
教出《长亭送别》的“曲”味来
徐静
嘉善中学
7
放飞思维,调拨语文教学——语文教学中培养学生的发散思维
王磊
嘉善中学
8
还课堂一个“灵魂”——新课程下高中思想政治强化教学主题的实践和思考
杨莹
嘉善中学
9
高考英语词汇复习有效性策略研究
焦创
新世纪学校
10
正视随笔价值,提高练笔有效性
陆真传
新世纪学校
11
注重语言表达,让信息技术课堂更完美
桂吉娜
嘉善中专
12
浅谈如何让中职语文课堂合作教学“活”起来
陈伟红
信息技术学校
13
就业导向背景下的中职数学教学实用性探析
赵爱琴
信息技术学校
14
运用“图式理论”探索高中英语阅读策略
姚奕卉
电大嘉善学院
15
为学患无疑,疑则有进——谈科学课中学生问题意识的培养
李池萍
嘉善四中
16
追问让课堂效果更实效
钱海华胡希娟
实验中学
17
教学效果在等待中绽放
徐承
实验中学
18
新标准初中英语模块整体教学的实践研究
沈群花
实验中学
19
中学英语教学中提高学生活动有效性的探析
朱黎文
实验中学
20
科学课堂有效教学初探
王晓波
实验中学
21
浅谈教师退位与学生前移的关系
李吉英
大云中心学校
22
浅谈初中数学教学中师生错误资源的开发与利用
朱勇玲
姚庄中学
23
《历史与社会》学生作业的有效性探索
佘鹏
干窑中学
24
创设情境激发情感活用形式
龚珊珊
洪溪中学
25
读出兴趣读出语感
周明芳
洪溪中学
26
宁静以致远——语文课堂静的艺术
杭佩英
天凝中学
27
浅谈“体验性学习”在阅读教学中的应用
罗鑫
天凝中学
28
初中学生非理性情绪的成因与矫正
蒋春阳
杨庙中学
29
“小先生制”在农村中学科学教学中的研究
周前华
杨庙中学
30
最是书香能致远——嘉善县摄入开展书香校园工程,推进中小学图书馆建设的实践与探索
侯晓东
县教育局
31
英语课堂巧设问投石冲破水中天
刘洋
第二实验小学
32
请勿漠视“我”——论如何实现小学科学课外延伸活动的价值
曹建清
第二实验小学
33
让每个孩子都能看到自己的精彩——录像评价在音乐课堂中的应用价值
夏秋雁
第二实验小学
34
小学4-6年级学生数学习题检查策略的调查与分析
范林伟
第二实验小学
35
从研读教材起航,营造高效课堂
梁燕
第二实验小学
36
老师,我的写话给你看一下好吗?——浅谈小学低段语文写话之兴趣培养
朱晨薇
第二实验小学
37
关注课堂细节凸现教学机智
夏雅萍
第二实验小学
38
教学从孩子们知道了什么开始——关注学生的拼音知识储备差异,优化拼音教学
许华
第二实验小学
39
浅谈培养和激发小学生写作兴趣
沈丹红马佳丽
吴镇小学
40
树立学困生的语文学习信心
房洁
吴镇小学
41
拼音,你的名字不叫“枯燥”
周世芳
吴镇小学
42
小学中段英语词汇拓展的尝试研究
孔燕菲
杜鹃小学
43
小学数学“解决问题”单元的有效教学策略研究
沈叶波
杜鹃小学
44
流动的风景也美丽---谈如何构建英语学习环境以提高流动儿童学习自信
高嘉
车站路小学
45
素养在于积累监测促进提升——谈实施小学生音乐素养监测的策略探究
孟雅琴
泗洲小学
46
与孩子共度快乐的写话历程——对低段写话教学的实践与思考
顾伟娟
泗洲小学
47
融生活泛阅