文档介绍：欧美等国高等护理教育特色及启示
摘要:欧美护理教育发展迅速,教育体系、评估体系以及课程设置等方面颇具特色。本文通过对美国、丹麦、澳大利亚、加拿大四国护理专业课程教学模式和方法的介绍,发现我国护理教育与欧美等国相比,存在着一定差距。欧美高等护理教育中强调护理教学中人文关怀的理念教育、以学生为中心的教学方式、尽早开展护理临床教学、早期接触临床实践等,都值得我国学****和借鉴。本文对欧美四国护理教育的特点进行综述,并指出我国现阶段主要存在的不足之处和需要改进之处,希望对我国护理教育改革的实施起到一定指导作用。?
关键词:护理教育;教学方法;启示?
中图分类号:G642 文献标识码:A?
当前,我国的护理教育进入了一个前所未有的繁荣阶段。但与欧美护理教育相比,无论是教育体系,还是评估体系以及课程设置等方面,其都有许多值得我们借鉴的地方。随着全球国际化的发展趋势,护理教育与国际间的联系也越来越紧密,如何将国外许多先进的经验合理的在我国运用,使我国护理教育进一步完善发展,是我们需要思考和解决的问题。现仅从课程教学模式和方法方面做一叙述。
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一、美国护理教育模式的现状?
美国护理教育十分重视学生智力开发、能力的培养,注重启发教育,教育方式灵活多样。无论是大课还是小课,学生与老师都可以随时沟通,反馈教育效果。教师会让学生主动参与教学,鼓励、赞扬学生大胆发言,课堂气氛融洽。?
以阅读为主授课为辅、学生宣讲和小组讨论的方式,每门课除一本主教材外,另外规定六到八本参考书,供学****时参考,学生各自把从书中学到的知识根据自己的理解向大家讲授,各抒己见,开拓思路。教育既重视学生思维能力亦重视动手能力,从入学的第二个月开始,即进入临床和病人接触,采用理论讲授→示教室练****病历见****实****的步骤,因此学生掌握技能很快。?
考试的内容范围涉及广泛,课程考试有大部分内容来自参考书,因此,要求学生通过自学和阅读书籍,在有限的时间内掌握较多的知识,教师只在每周有限的课堂时间做重点讲解和问题答疑。
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目前在美国,有近一半的医学院已经在使用模拟机器人进行教学,部分护理学院也已经建立了设施完善的模拟实验室。哈佛医学院的学生们在进入临床实****前,会进入模拟病房在医用模拟人身上完成相应的操作。模拟人能够十分逼真地模拟多种疾病的症状,操作者可以在模拟人身上实施各种诊断、治疗操作,包括外科换药、手术等等,如果操作者出现了错误,那么它就有可能会“死去”。通过模拟训练,使学生们将脑海中的知识能够实际地展示出来,随时发现自己的不足和错误,从而加以纠正,极大的提高了学生的动手能力。?
二、丹麦高等护理教育的现状?
丹麦高等护理教育的课堂理论教学与我国的教学模式有很大不同。其主要采用以问题为基础的教学方法,强调教学生学会学****培养学生自主学****能力。理论大课时间比例相对较少,留出较多时间让学生带着问题自主学****经常安排讲座或专题讨论,教师提纲挈领地介绍学科动态和相关研究进展,然后提出各种问题,列出一系列参考书和资料,学生在自学的基础上,查找图书馆和网络的参考资料,形成自己的看法,最终以小组为单位进行讨论。
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其次,丹麦的基础护理操作技能教学与我国也有较大差别,多是教师在课堂上讲授与各项技能相关的理论而无具体操作示教,