文档介绍：四川师范大学 XXX
四川省“国培计划(2015)” 信息技术应用能力提升培训 平台操作讲解
目录
辅导工作指导
培训项目概况介绍
学员网络学****指导
上机演练及操作
01
培训项目概况介绍
项目概况
:2015年10月— 2015年12月30日
:http://scts./TeacherManger/
:项目县承担乡村教师培训任务的骨干教师及教研员
:109人
:各项目县(区)按培训者与参训乡村教师 1:50的比例,建立县级教师培训团队。
:(见下一页)
参训学员
掌握平台登陆方法,完善个人信息。
熟悉平台操作界面,了解考核方案。
参与网上互动研讨,活跃培训氛围。
合理规划学****时间,提高学****效率。
按时完成培训任务,提交研修作业。
学员考核方案
考核内容
考核标准
满分
课程学****br/>依据研修任务学****网络课程,累计学****时间大于等于750分钟,满分30分。若实际学****时间小于750分钟则此项考核成绩=实际学****时间/750(分钟)×30分。
30分
资源分享
上传分享实际教学中生成的课件、教案、说课稿、备课稿、教学设计、测试题等有价值的教学资源不低于2份,每分享1篇5分,总分10分。
10分
研修日志
结合培训过程中的所思所想所得提交研修日志5篇,每篇4分,总分20分。
20分
论坛研讨
在论坛中发布不少于5个主题帖及不少于10个回复帖;发表一个主题帖得1分,。此项满分为10分。
10分
研修计划
(作业)
根据工作坊坊主制定的工作坊研修计划,在结合个人测评结果与自身实际情况制定本次研修的个人计划,由研修组长批阅并提出改进建议,提交得8分,被批阅为“优秀”加7分,“良好”加5分,“合格”加3分,“不合格”不加分,未提交不得分。
15分
研修作业
提交1篇作业,提交得8分,被批阅为“优秀”加7分,被批阅为“良好”加5分,被批阅为“合格”加3分,被批阅为“不合格”不加分,未提交不得分。此项满分15分。
15分
实践成果
根据所学信息技术知识结合线下实践活动,形成研修成果,上传到学****平台,提供给培训机构作为备份使用。
终结性
考核
辅导教师
培
训
先
行
管理辅导
学科引领
自我提升
辅导老师考核方案
考核内容
考核标准
满分
课程学****br/>完成指定课程的学****30学时左右)
10分
研修计划
依据工作坊的整体研修计划,对参训成员提交的个人研修计划进行指导,并提出改进建议,此项审阅与指导率必须为100%,达到此要求则该项记录为满分30分,未达到要求则为0分。
25分
研修作业
针对参训学员提交的作业批改率必须为100%,达到此要求则该项为满分25分,未达到要求则为0分。
20分
研讨交流
引导并组织研修组学员开展主题性论坛研讨,主题性研讨不少于5个;回复贴不低于10个。其中:主题性研讨每组织一次得2分,。
15分
班级简报
培训期间,研修组长要结合本组情况,按阶段发布4篇小组简报,每发布一篇计5分,满分20分。
20分
作品推优
(1)对本组参训学员提交的各类研修作品(如研修日志、资源分享、研修计划、课程作业等)进行适当推荐(推荐比例约占作品提交总数的5%左右,该比例可以视本组提交作品的数量及质量灵活掌握);
(2)通过学员管理功能对本组表现优秀的学员进行推荐;本项考核满分10分;如没有进行任何推优工作,则该项考核记为0分。
10分
指导实践
在线下实践活动阶段,辅导老师要积极配合学校组织开展线下实践活动。
终结性
考核
02
学员网络学****指导
1. 注册(使用简单、易记的账号进行注册)。 链接地址:http://scts./TeacherManger/