文档介绍：第一章科学入门知识要点
1. 科学是一门研究各种自然现象,并寻找他们产生、发展的原因和规律的学科。在学****科学时应该多观察、多实验、多思考。
2. 观察和实验是进行科学研究最重要的方法,也是学****科学的重要方式。
3. 借助各种仪器的目的:使观察的范围更广,使判断更准确
9. 量筒的使用——使用前看清测量范围和最小刻度
1)放正确:放在水平面上
2)看正确:视线要与凹形液面最低处相平。
仰视使读数比实际值偏小,俯视使读数比实际值偏大
3)读正确:不能用手拿起来读数
10. 量筒与量杯的比较
1)量筒:粗细均匀、刻度分布均匀 2)量杯:上粗下细、刻度上密下疏
12. 温度计
温度计的结构
外壳、刻度、液柱、玻璃泡
温度计的原理
液体的热胀冷缩
摄氏温度的规定
把一个标准大气压下,沸水的温度定为100,冰水混合物的温度定为0。
0和100之间分为100等份,每一等份就表示1摄氏度
正确使用
1)估计被测液体的温度;
2)选取合适的温度计
3)观察温度计的量程;
4)认清温度计的分度值
5)把温度计的玻璃泡全部浸入被测液体
6)待温度计示数稳定后再读数并记录测量结果
注意事项
A 被测物体的温度不能超过温度计的量程;
B 测量时手要握温度计的上端
C 测量液体温度时,要使玻璃泡完全浸没在液体中,但不要接触容器的器壁;
D 测量时要等到温度计里的液柱不再上升或下降时再读数;
E 一般不能将温度计从被测物体中拿出来读数;
F 读数时,视线要与温度计内液面平视
13. 体温计——与常用温度计比较
常用温度计
体温计
最小刻度(分度值)
一般为1°C
°C
刻度范围
一般为0 ~ 100°C
35 ~ 42°C
结构
玻璃泡容积相对比较小,毛细管粗细均匀
(1)玻璃泡容积大而内径很细;
(2)玻璃泡上方有一段很细的弯口
读数时
不能离开被测物体
可以离开被测物体;用之前需要甩
:表示物体所含物质的多少。
改变物体的形状、状态、温度、位置的改变,物体的质量不会因此而发生改变。
实验室测量质量的常用工具是托盘天平。
:
(1)放平(2)调零——游码移到零刻度处
(3)调平(调节横梁螺母) (4)称量:左物右码;
(5)读数:被测物体的质量=砝码总质量+游码指示值
(6)记录(7)整理:砝码放回盒内,游码归零等。
:提出问题、建立猜测和假设、制定计划、获取事实与证据、检验与评价、合作与交流。
第二章观察生物知识要点
第一节生物和非生物
1. 蜗牛的身体结构包括眼、口、足、壳、触角;它有视觉、味觉、触觉、嗅觉等感觉,没有听觉。
2. 自然界的物体根据有无生命,可分为生物和非生物。生物区别于非生物的生命特征有:能进行新城代谢、有严整的细胞结构、有遗传、变异的特性、能生殖和发育、有应激性、能生长、能适应环境和影响环境等。
3. 动物和植物最根本的区别是能否进行光合作用。
第二节常见的动物
1、动物根据体内有无脊椎骨,可分为脊椎动物和无脊椎动物。
其中脊椎动物包括: 鱼类、爬行类、两栖类、鸟类、哺乳类。
鱼的共同特征
生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳,体表有鳞片,体温不恒定(“恒定”或“不恒定”),生殖方式为卵生(填“胎生”或“卵生”)。
两栖动物的共同特征
幼体生活在水中,用鳃呼吸,有尾无四肢;成体生活在水中或陆地,主要用肺呼吸,无尾有四肢,体温不恒定,生殖方式为卵生
爬行动物
体表有鳞片或甲,一般贴地爬行,用肺呼吸,体温不恒定,生殖方式为卵生。
鸟的共同特征
体表有羽毛,前肢化为翼,胸肌发达,体温恒定,生殖方式为卵生
哺乳动物
全身被毛,体温恒定,生殖方式为胎生,幼体用母乳喂养
2、无脊椎动物包括:
原生动物,如草履虫(举一代表动物);
线形动物,如蛔虫;
节肢动物,如蝴蝶;
环节动物,如蚯蚓;
扁形动物,如涡虫;
腔肠动物,如水母;
棘皮动物,如海星;
软体动物,如蛤。
3、昆虫属于节肢动物,它是动物成员中最多的家族,其身体结构特点是体内没有骨骼,而在体表有一层外骨骼,身体分为头、胸、腹三部分,有三对足, 两对翅。

第三节常见的植物
,可分为种子植物和无种子植物。
种子植物根据种子是否有果皮包被,可分为被子植物,如苹果树; 裸子植物,如松树。
无种子植物中:
蕨类
有根、茎、叶,用孢子繁殖,
代表植物:蕨、胎生狗脊
苔鲜类
茎、叶但无根。用孢子繁殖,
代表植物:葫芦藓、地钱
藻类
无根、茎、叶分化,
代表植物:水绵、紫菜、海带
2、生物分类的等级由高到