文档介绍：善教委〔2014〕5号
中共嘉善县教育局委员会
关于扎实开展党的群众路线教育实践活动的
实施意见
局属各学校(单位)党组织,各镇(街道)公办幼儿园、成人学校党组织,新世纪学校、华仕计算机学校党组织:
根据县委统一部署,结合教育实际,现就在教育系统中扎实开展党的群众路线教育实践活动,提出如下实施意见。
一、重点任务
教育实践活动以局校两级领导班子和领导干部为重点,主要目的是着力解决党员干部的“四风”问题和与群众密切相关的实际问题,特别是纠正发生在群众身边的不正之风问题,促使教育系统的广大党员干部思想进一步提高,作风进一步转变,党群干群关系进一步密切,
为民务实清廉形象进一步树立,基层基础进一步夯实。要以求真务实的工作作风和改革创新的敢为精神,形成推动教育改革发展的强大动力,为嘉善县域教育科学发展示范点建设创造新的经验。重点任务是:
(一)弘扬“红船精神”,解决精神“缺钙”的问题。大力弘扬“红船精神”,强化以“理想信念、宗旨观念、党性党纪、核心价值、勤政廉政”为主要内容的“五位一体”的思想政治教育,增强政治定力,教育引导广大党员、干部解决好“我是谁、为了谁、依靠谁”的问题,防止出现信仰缺失、道德缺范、工作缺位等“软骨病”,努力打造敢为人先创新型、百折不挠担当型、忠诚为民服务型的“三型”好干部,化精神食粮为精神力量。作为教育系统的党员干部,更要牢记自己的神圣使命,忠诚于党的教育事业,争当教育改革先行者,争做教育科学发展践行者,为办人民满意教育贡献力量。
(二)牢牢把握重点,着力解决“四风”突出问题。解决局校干部尤其是局领导班子和领导干部突出问题。主要有深入学校、深入师生、深入家长少,联系群众不够密切,问题情况掌握不深不透,处理问题简单化,尤其是处理复杂问题能力不够强;工作缺乏主动性、科学性、超前性,要求标准不够高,满足于应付,重布置、轻落实,重形式、轻效果,一些重点工作推进力度不够,解决问题不够彻底
;精神不够振作,争先移位自信心不足,激情有衰退,怕担当、怕麻烦,对工作能回避就回避,多一事不如少一事,有敷衍了事现象;缺乏创新精神,思想松弛,业务能力不够强,文山会海;缺乏全局意识,执行政策作选择,贯彻精神打折扣,有“中梗阻”现象。
(三)围绕改革发展,着力解决群众反映强烈的切身利益问题。紧紧围绕办人民满意教育目标,坚持“教育转型”和“质量效益”两大主题,高起点谋划,高标准实施,高质量推进教育现代化建设,按照“有书读、读好书”的要求,着力解决九大问题:学校评价体系不够科学,评价机制不够完善;教师师德师风存在滑坡现象,有偿家教现象比较突出;教育资源的利用效率不够高,管理不够科学;教师人事管理手段不够科学,激励机制不够完善;教育质量还不够高,课堂实效性不强;学前教育发展相对薄弱;职业教育服务经济社会能力还不够强;新居民子女入学管理不规范;校园各类安全隐患依然存在,安全问题时而出现。
(四)打造服务品牌,着力解决联系服务群众“最后一公里”问题。围绕服务社会、服务学校、服务师生、服务家长,进一步健全服务网络、构建服务平台、完善服务机制、提升服务能力,推动党员干部密切联系服务群众。重点解决对群众缺少感情,服务群众的态度不够真诚;服务群众的途径不够顺畅,听取意见不够及时、深入、全面;缺乏服务群众长效机制,制度停留在制订上,真正落实不到位、有偏差。
二、活动步骤
教育实践活动从2014年2月开始,到2014年9月基本完成。集中教育活动时间不少于3个月。着力抓好以下三个环节:
(一)学习教育、听取意见。重点是搞好学习宣传和思想教育,深入开展调查研究,广泛听取党员群众意见。
1.“三思三观三问”真学真信。根据县委要求,深入开展“三思三观三问”活动,每名党员干部都要深刻反思与群众的感情深不深、与师生、家长的距离近不近、百姓在心中的分量重不重,牢固树立群众观,以人为本、人民至上的价值观,立党为公、执政为民的责任观,对照自问示范争优的意识强不强、先行先试的胆识有没有、群众工作的才识足不足,使群众观点入心入脑,增强思想自觉和行动自觉。学习规定篇目:组织党员、干部认真学系列讲话精神,学习《中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》(中发〔2013〕4号)规定的学习内容,学习党的光辉历史和优良传统,开展党的组织制度、组织规范和组织纪律教育。局领导干部还要认真学习《干在实处、走在前列》和《之江新语》等读本。全系统党员干部要认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发〔2012〕41号)、《义务教育学校校长专业标准》(教师〔2013〕3号)、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》(教师〔2014〕1号)等法律法规。重点抓好“五学并举”,全