文档介绍：职业生涯的规划蓝图
职业目标
时期
职业目标
近期
主持人
中期
传媒管理者
长远
在高校从事传媒领域的教育和科研工作
职业生涯划分为:近、中、长三个阶段。
蓝图的思路
目标
传媒行业
切入点
节目主持人
发展路径
新闻工作人员——管理路线——专家路线
具体路径
主持人—传媒管理者—传媒科研教育工作者
从宏观的角度看:
1、就业难度,逐层递进发展的,所以合理性和可操作性比较强;
2、一个从实践到理论,到反馈社会,逐层发展的人生价值蓝图。
自我评估是职业规划的第一个重要依据。
“职业规划”,必须在自己的“人生规划”的大背
景下,根据自己的实际情况、社会实践来进行。
人生规划、个人情况、社会实践,加入自我评
估。
自我评估
年龄
大致规划
成功标志
22—27岁
积累实战经验
和财富期
职业:当一名合格的主持人
财富:只需为下阶段出国留学积
累足够的资金
我的人生规划
年龄
27—30岁
30—45岁
45—60岁
60岁以后
大致规划
国外留学
传媒管理层
成家立业
教育科研
为社会贡献
享受余年
发挥余热
个人简历
姓名
郑奕斌
祖籍
汕头市
语言
潮汕话(母语)
普通话(国家一级乙等)
教育背景
大专湖南大众传媒学院播音与主持艺术
本科东莞理工学院汉语言文学
工作
经验
1998年广东“汕头电台”担任嘉宾主持人
2005年广东“南方卫视”担任编导、主持人
测评工具与自我分析
测评结果显示:适合节目主持人。
职业分析
职业分析是职业规划的第二个重要依据。
职业分析要素
就业形势分析
目标行业分析
目标职业分析
对人岗匹配的思考
小结
行业社会大背景
国内的传媒市场起步晚,市场前景广阔。
机遇:国外的传媒争相向中国进行渗透,急需大量
“中国制造”的媒体人才。
挑战:竞争加剧,媒体将对从业人员,设置新的、
更高的就业门槛。
对人岗匹配的思考
近期目标岗位是:主持人
依据:
热爱主持人工作
《大学生职业素质测评》结果
“播音与主持艺术”专业毕业
到工作一线实地考察、工作、接受检验
行业的部门领导考察
结论
我的技能和素养是比较符合主持人的职位要求,在这个领域比较容
易获得成功。所以,我选择当主持人,是人岗匹配的。