文档介绍：三相异步电动机连续正转控制线路的安装与调试
陆晓燕
Entet
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我们一起
说课流程
1、教材分析
3、目标重点难点
2、学情分析
4、任务组织流程
5、学与教的效果
课程、教材、内容分析
课程
电气运行与控制专业的核心课程
教材
突出能力为本位,注重技能形成
内容
关键知识与技能点,承上启下作用
高教社出版第二单元课题二
教材分析
学情分析
会操作欠熟练
喜动手好体验
能识别会测量
能识读会分析
学情分析
知识目标
熟悉控制线路的工作原理。
1、会识读控制线路图,能分析工作原理。
2、能按图接线,并调试。
培养学生规范工作****惯,提升学****情趣。
能力目标
情感目标
教学目标
目标重点难点
抓住关键、突破重难点、完成任务
完成任务
绘制接线图
关键点
按图正确装接控制线路板
难点
1、控制线路工作原理的分析
2、按图正确装接控制线路板
重点
目标重点难点
教学重点、难点、关键点
小步子教学
教法、学法
绘接线图
装接线路
万用表检测
导线成形
压接圈制作
工艺说明
五步攻略,学会线路安装与调试。
教
法
学
法
让学生发展
让学生步步为赢
任务驱动
演示法
实践探究
小组合作
观察法
目标重点难点
01
02
03
任务组织流程
导学案编制
导学案批阅
学科班长辅导
预****案反馈
实训器材准备
三准备
学****导向
(2min)
功能比较导入新课
实践探究获取新知
展示评价赏识激励
作业布置鼓励创新
5min
95min
15min
5min
四环节
任务组织流程
看一看:电路功能有何不同?
辨一辨:电路器件有何不同?
议一议:功能是如何改进的?
第一环节:功能比较导入新课(5min)
设计意图:好奇心推动求知欲,提高观察力。
任务组织流程