文档介绍：烛之武退秦师
《左传》
要重视文言文的学习
博学之,审问之,慎思之,
明辨之, 笃用之。
——《礼记》
知之者不如好之者,
好之者不如乐之者。
——《论语》
好的语言
通畅的语言
规范的语言
(规律)
文言文
现代文
相同
相异
利用
抓住
异在何处?
2003年高考题
文言文阅读
文段节选自《资治通鉴》。(略)
题1 对下列加点词的解释,不正确的一项是
A、讽帝大征四方奇技讽:劝告。
B、咸私哂其矫饰焉哂:讥笑。
C、恐为身祸,每遇人尽礼遇:优待。
D、太宗初即位,务止奸吏务:致力。
题2、下列各组句子中,加点词的意义
和用法不相同的一项是
为伯父让之所鞠
身死国灭,为天下笑
以夸之戎狄,终月而罢
还军霸上,以待大王来
咸私哂其矫饰焉
犹且从师而问焉
太宗纳其言,因召百僚问曰
府吏文此变,因求假暂归
A
B
C
D
题6、将下列句子翻译成现代汉语(5分)
(1)裴矩遂能廷折,不肯面从。
译文:——————————
(2)君恶闻其过,则忠化为佞:
君乐闻直言,则佞化为忠。
译文:
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异在何处
一、通假字
二、实词和虚词
四、句式
五、省略
六、古代文化知识
七、相关背景
三、词的活用
语言关
如何作知识卡片
知识类型:
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第页
通假字
例句:
1、秦伯说,与郑人盟。
说:通“悦”,喜悦。
2、行李之往来,共其困乏
共:通“供”,供给。
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第页
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文言虚词
其
例句
1、以其无礼于晋,且贰于楚也
2、越国以鄙远,君知其难也
3、吾其还也
其:代词,代郑国。
其:代词,那。
其:副词,表商量语气,还是。