文档介绍：教案
集体备课教案
二次备课
雷锋的故事
教学目标:
,知道并认识雷锋。
,从而激发学生向雷锋学****br/>,学****雷锋热爱人民、助人为乐的高尚品质,使人人都成为“小雷锋”。
教学重点及难点:
了解并认识雷锋,体会雷锋高尚的境界,学****他的优秀品质。
课时安排:
2课时。
第一课时(1)
教学过程:
一、谈话导入。
1962年8月15日,一名普通的战士逝世了,他留下了一个永不消逝的名字——雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神——雷锋精神。50多年来,雷锋精神激励着一代又一代人成长。今天就让我们走近雷锋,走进雷锋精神。
探究新知。
认一认。
教师出示书中主题图。
师:同学们,你们认识他吗?
教师介绍雷锋生平。
读一读。
请同学们阅读书中44页中读一读,和小组成员说一说你的感想。
独立阅读。
小组交流。
全班交流。
。
根据课前搜集的资料讲故事。
说一说。
小组讨论你觉得雷锋有哪些高贵的品质值得我们学****br/>小组讨论。
组内交流。
代表汇报。
集体备课教案
二次备课
全班交流。
教师总结。
三、小结。
通过本节课的学****你有哪些收获?
第二课时(2)
教学过程:
一、复****导入。
上节课我们学****了雷锋的高贵品质,这节课我们来继续学****br/>学****新知。
。
小组讨论:作为一名小学生,我们在学雷锋活动中,能做哪些事呢?
小组讨论。
汇报。
在学校。
在公共场所。
在家里。
(3)教师总结。
。
阅读书中的注意事项,小组合作完成书中的“做一做”。
(1)小组合作完成。
(2)班内展示。
。
说一说你在本次活动中难忘的经历和感想。
三、小结。
四、作业。
完成47页“写一写”。
板书设计:
雷锋的故事
雷锋精神: 全心全意为人民服务
甘于奉献
教学反思:
教案
集体备课教案
二次备课
集体备课教案
二次备课
电能
教学目标:
。
。
,知道安全用电应该做到什么。
教学重点及难点:
知道在日常生活中如何安全用电以及怎样安全用电。
课时安排:
2课时。
第一课时(3)
教学过程:
一、谈话导入。
电是世界上最有用的能源之一,它不仅为我们提供光和热,还能提供动力,这节课我们就来学****电能。(板书课题)
二、学****新知。
?请大家自学书中48页内容。
(1)学生自学。
(2)小组讨论。
(3)汇报。
:除了水、电、煤等能源外,还有哪些能源可以用来发电?
(1)小组讨论。
(2)全班交流。
(3)教师讲解。
。
默读书中“学一学”的内容,说一说你学到了什么?
学生默读。
汇报。
。
学****书中“小知识”,说一说直流电和交流电的区别。
小结。
在本课中你学到了哪些新知识?
作业。
完成49页“找一找”。
集体备课教案
二次备课
第二课时(4)
教学过程:
一、复****导入。
上节课我们学****了电能的相关知识,这节课我们来继续学****br/> 二、探索新知。
“你知道吗”。
教师出示各国家庭用电电压情况的资料,学生阅读资料后完成书中的表格。
小组派代表汇报填写情况。
。
根据课前收集的资料说一说你知道的安全用电常识。
小组汇报。
全班交流。
教师总结。
。
出示书中漫画,学生仔细观察说一说你看到了什么?学到了什么?
(1)学生观察图片。
(2)说说你看到了什么?
(3)你有哪些体会?
(4)教师讲解我闷在生活中会用到的用电常识。
三、小结。
四、作业。
板书设计:
电能
光和热
电能最有用的能源
提供动力